san sebastián, porfa, ayúdame

sansebastian39

tengo la extraña costumbre de ofrecerme a sacar fotos a personas que se intentan hacer un selfie sin palo, esas personas que estiran el brazo y hacen por encuadrarse en el marco, o a padres que sacan fotos a sus familias,

los hombres salimos en la cuarta parte de las fotos familiares, cosas de sirenas y géneros, qué le vamos a hacer,

y en eso estoy, caminando con Lilian, tras realizar el último círculo de coaching de nuestro grupo del U-lab (el laboratorio de la teoría U), un día tengo que escribir la devolución tan bonita que me ofrece el grupo a la historia que les comparto,

caminando desde mediaLab Prado, donde nos hemos reunido, hacia la librería “el olor de la lluvia”, y un par de chicas aparecen en el camino, me ofrezco para sacarles una foto, que tal vez son dos o tres, no me acuerdo bien,

y me quedo pensativo en el sitio en el que quieren fotografiarse, y tomo dos fotos adicionales, estas dos para mí, y leo lo que ahí aparece, “venid a mí todos los que estáis cansados y agobiados, y os aliviaré”,

“ven y lo verás”, Parroquia de San sebastián, número 39, 3 veces mi número favorito, el 13, y pienso que esto no es casual, estas dos chicas estaban pidiéndome esa foto porque yo tenía que mirar ahí.

sansebastian39mon

así lo vimos…

Siliva, mi sí-vio, otros prefieren llamarlas novias, porque prefieren que  no vean, me suele decir, con cierta frecuencia, que en esta vida hay que ser realista, y yo le digo que no, que es mucho mejor ser del Athletic,

pero me quedo pensando en esta plancha de la parroquia de San Sebastián, es curioso que los vascos le hayamos quitado el San y lo hayamos traducido por Don, Don-osti, tú, una forma de decir en euskera ahí va la ostia!!!,

qué raro suena, ¿verdad?,

y pienso que hoy yo también puedo ser un rato de la Real Sociedad, San Sebastián, porfa, si he sido regular, me puedo portar mejor, más ahora que se acerca la navidad, San Sebastián, porfa, ayúdame.


vuelvo a casa en bus, y abro un libro de meditaciones titulado “orígenes”, que me acompaña hoy, y leo esa meditación elegida al azar, qué curioso que también trata de las “causualidades” de la vida, desde la óptica de otra cultura,

son 130 pensamientos de maestros africanos,

Nada es realmente una distracción. Lo profano no existe. Todo es religioso, todo tiene un objetivo, todo tiene un motivo. El azar no existe.

Hay sólo “leyes de coincidencia” cuyo mecanismos ignoramos, un orden superior que no entendemos.

Tradición Africana

loprofano

y pienso la magia de las causualidades otra vez…

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¿para qué sirve la arquitectura?

plano1

yo de jovencito quería ser arquitecto, sin embargo mi madre quería ser ingeniera, como mi padre, que en realidad era maquinista naval, tan es así que cuando nos encontrábamos con una amiga suya, yo tendría por aquel entonces 5, 6, 7 años,

le decía, “mi hijo quiere ser ingeniero y jugador del Athletic”, esa sí que era mi pasión, la segunda, a pesar de ser por aquel entonces extremadamente malo con el balón en los pies, yo quería ser jugador del Athletic, claro que sí,

y la vida me da el regalo hoy de poder colaborar con un trío de arquitectos, en procesos de tasación de inmuebles, un proceso que requiere a veces de un plano, el titular de la vivienda lo ha perdido,

un proceso en el que se toman los datos a mano alzada y se pasan luego a autocad, ya no hace falta el papel cebolla y los rotring, qué maravilla, y en eso estoy, en una colaboración que deja momentos maravillosos,

alguna que otras risas compartidas, como esa conversación en la que discuten si los arquitectos son más de letras o de ciencias, y en la que se olvidan que fundamentalmente la arquitectura está relacionada con el arte,

un arte que tiene un fin social, ya que el arte de la arquitectura no tiene tanto que ver con amontonar gente en un espacio reducido para el mayor beneficio del promotor, y del propietario del suelo,

¿a quién se le ocurrió un día que el suelo podía ser propiedad del hombre?,

y del ayuntamiento, y de los amigos de tal o cual persona, que da los permisos,

el fin social de la arquitectura tiene todo que ver con crear espacios para la convivencia entre los diferentes grupos que componen una sociedad, al fin, unos años tarde, como que unos 33, por fin lo he entendido,

yo soy ingeniero ya que mi madre quería ser ingeniera y yo era muuuuuuy malo con el balón, aúpa, Ahtletic, y porque ser ingeniero es mucho más fácil que jugar en un equipo de primera división, qué curioso,

y de vez en cuando me aproximo, sin tocarla ni un poquito, a esa profesión que pone  a los seres humanos en relación desde la concepción de los espacios intermedios, eso es entender los huecos, y me doy cuenta de que yo también soy arquitecto… por fin.

planosss   así lo vimos…

sigo haciendo planos de casas, cubículos más bien apretados, para el uso familiar, y pienso la de planos que puedo llegar a hacer sin tocar ese objetivo último de la arquitectura, el arte del ser humano en relación,

en el ágora o en campo de fútbol mejor que en la etxea.


y me acuerdo de Alicia, esa profesora tan maja, ese regalo en mi vida, que me pone un 13 en un ejercicio que hacemos en segundo de BUP, en aquellos dibujos con 3 puntos de fuga que me gustaban tanto,

ahora entiendo por qué,

3 puntos de fuga, 13 = 10 + 3,

y pienso en las capacidades innatas que tenemos, y cómo nos crecemos cuando nos desarrollamos en esa actividad que nos gusta, en la que el tiempo deja de existir y nos dejamos fluir,

no lo sabía hasta ahora, pero realmente hoy estoy hablando del orgullo, desde el cariño a esa profesora que me regala 3 puntos en un ejercicio de re-conocimiento precioso, 3 puntos de regalo por encima del 10,

gracias, Alicia, por existir en mi vida, te quiero un buen.

hoy el orgullo, esa emoción tan importante en el esquema de 7emociones, va por ti.

puedes descargarte el libro en este link.

este mundo está enTRUMPetado, ¿quién lo des-enTRUMPetará?

trumpleo un resumen del programa electoral con el que Trump accede a la presidencia de los EUA, un país que lidera el mundo occidental, al menos hasta ahora, y buceo entre línea y línea, el neoliberalismo más rampante nos acecha,

en lo que entiendo un programa regresivo en lo social, para empezar,

  • Derogar el Obamacare.
  • Reducir las restricciones a las ventas de seguros médicos.
  • Fomentar el uso de cuentas de ahorro de salud.

diseñado por y para los grandes magnates y negocios del mundo corporativo, farmaceúticas, empresas del armamento y corporativos de otros tipos

  • Simplificar la normativa tributaria estadounidense de los contribuyentes más ricos.
  • Poner un tope de 15% en los impuestos que pagan las empresas, sea cual sea su tamaño.
  • Eliminar el impuesto a las herencias.

beligerante

  • Proteger la 2ª enmienda de la Constitución para garantizar el derecho de los ciudadanos a llevar armas.
  • Acabar con cualquier limitación gubernamental sobre el tipo de armas que se pueden vender.
  • Eliminar la prohibición de armas en las bases militares y los centros de reclutamiento.

regresivo en general, cerrando el círculo desastroso para terminar,

  • Eliminar la Agencia de Protección del Medio Ambiente y las regulaciones que dificultan el funcionamiento de las empresas.
  • No promover el uso de energías verdes.
  • Promover la producción de energía nuclear.

una pena penosa penística, hubo un día que este país contó con gente brillante, es una pena que ya no se note, en el principio de la decadencia del occidente más allá de la inmensa mar Atlántica.

trump   así lo vimos…

textos extraídos del artículo de el mundo, Así gobernará Donald Trump  EEUU

 


leo el fondo del artículo y siento que la corriente dominante es algo así como

“corporativos del mundo, grandes fortunas, os pongo la alfombra roja para vuestras operaciones, podéis hacer negocios cada vez más suculentos con los pobres y las personas oprimidas, las castas de los sin-nombre”,

si necesitáis gente a la que medicar, a la que librar del miedo, a la que apuntar con un arma, matar y enterrar, a la que expropiar, nosotros os damos esa carne, ¿al final a qué rico le importa que crezca la des-igualdad?,

y siento que el mundo de los negocios no ha entendido muy bien esa ley que le es propia, y que ayuda a sanar este mundo desde la esfera de lo económico, la ley de la fraternidad.


este mundo está enTRUMPetado, ¿quién lo des-enTRUMPetará? tiene una lectura al revés, porque yo hasta ahora he escuchado cómo los proyectos que aportan luz a este mundo se ven atacados por la sombra, por las fuerzas de lo oscuro,

y pienso que si la emergencia de lo oscuro es tan brutal y tan obvia a alguien le debe estar picando duro la emergencia de corrientes de luz y de libertad, porque nuestro destino como especie es la conquista de la conciencia y la libertad,

al final, todos somos, TRUMP y HITLER incluidos, seres de luz.


desde organizaciones con espíritu y corazón colaboramos en el desarrollo positivo de personas, grupos y organizaciones, porque la calidad de los resultados de nuestras organizaciones depende de la conciencia de los líderes que las operan.

 

¿qué eliges, la píldora azul o la píldora roja?

josemanueldesconectado estoy navegando por internet, entro desde un enlace en twitter en la página de Adriápolis, píldoras rojas y píldoras azules, como en Matrix, para pasar poco más tarde a Skype, hoy es el cumpleaños de José Manuel Piedrafita, que está desconectado, y seguramente siga desconectado unos cuantos años más, ya que está muerto, desconectado como en Matrix, qué curioso.

y quiero aprovechar el día para darle a José Manuel mi más sincero agradecimiento, fue él el que nos lleva a un nuevo modelo educativo cuando le llamamos por el problema que tenemos con Gorka, en primero de primaria, ya es la oveja negra de la clase para su tutora, nada más empezar el curso, estamos en la primera quincena de octubre, qué horrro,

con apenas 5 años, cumple 6 en diciembre, Gorka es déficit de atención e hiperactividad, le tenemos que medicar con Ritalín,

y contactamos con José Manuel, que nos recuerda una conversación olvidada en el tiempo, un año tiene la culpa, ¿por qué no cambiamos de sistema educativo?, pregunta que hace eco, ahora sí, en nuestro consciente.

y seguimos el consejo de José Manuel y mantenemos dos contactos, con la pedagogía MOntesori y la Waldorf, y Gorka cambia de cole, y con el cambio de cole cambia nuestra vida, y muchas de las cosas que hacemos, y cómo las hacemos.

hoy quiero agradecer a José Manuel por su consejo, que salva a Gorka del fracaso escolar y de estar medicado, y que me salva a mí de un mundo en el que estoy sin estar, un mundo en el que estoy perdido, con esa sensación de “aquí no encajo”, y empiezo a explorar, ahí ya no cuento con el asesoramiento de José Manuel, él es experto en niños, y yo ya estoy crecidito,

y en el explorar voy encontrando mi tribu, mi vocación, lo que quiero hacer, o lo que estoy destinado a hacer en la vida, en un camino que me acerca a las personas, y hoy más que nunca a la pedagogía, que sea sencillo, divertido, colorido, para que se entienda, para que atraiga, para que aporte luz, y al colegio, porque he aprehendido, desde la experiencia de padre, lo importante que es el entorno educativo, y la mirada que re-conoce y acepta sin condición a un Ser en desarrollo,

con todas sus potencialidades, con todas las capacidades por desarrollar, en un proceso que es mucho más fácil si cuenta con nuestra colaboración.

José Manuel, qué te voy a decir salvo muchas gracias, por tu forma tan diferente de ver la vida y de mirar a los niños, a la infancia en general, siendo la tuya tan complicada, la historia que nos regalas tiene mucho que ver con este impulso de compartir “historias que TRANSforman” nuestras vidas, y las de nuestros seres queridos, porque detrás de cada iniciativa interesante siempre hay una historia, la tuya, la mía, la de Gorka.

disfruta de la des-conexión, a ver cuándo volvemos a coincidir, conectados de nuevo los dos.

josemanueldesconectadomon así lo vimos…

José Manuel, en su proceso de conexión, trabaja con ilusión para dar un enfoque nuevo, y alternativo, al déficit de atención e hiperactividad. En su opinión, el 90% de los niños diagnosticados como TDAH no son tal. Miento, en su opinión no lo son el 100%, porque el TDAH es un síndrome “inventado”, que se crea y desarrolla por necesidades de la máquina, la de producir fármacos, por un lado, facturación recurrente y cautiva, que se junta con la de la educación, que produce niños obedientes al coste preciso.

yo no tengo una opinión general de porcentajes, el 70, el 90, o el 3%, no me importa, y no tengo concocimiento para aceptar o refutar. Sólo sé que Gorka estaba mal diagnosticado, unos años después lo sabemos. Al 100%.  Y Gorka nunca se ha medicado, aunque algún medicamento ha provocado, en forma de aspirina a su profesor, a su madre o a otros padres. Desde mi experiencia personal, José Manuel, estás al 100% en lo cierto.

si quieres profundizar en la teoría de José Manuel, te recomiendo que eches un vistazo a Matrix, ¿píldoras rojas?, ¿píldoras azules?, una elección sencilla, para empezar.

porque elijas lo que elijas, te vas a medicar.

¿dónde está kung fu panda?

dondeestaelosopanda

es un día cualquiera de cualquier mes, y me encuentro con un dibujo que está causando furor en internet, un dibujo del estilo de encontrar a Wally, con una variante navideña,

el tema de fondo es el blanco en forma de muñecos de nieve, y en este escenario en el que la nieve y el frio escasean, yo no creo en el calentamiento de Madrid, sólo percibo un calentamiento local, Madrid está caliente en invierno, ardiendo en verano,

tenemos que encontrar a un oso panda, el blanco con sus motitas negras, que puede pasar despercibido.

por si necesitas una ayuda, te dejamos una imagen de Kunf fu panda, el oso panda que mejor kung fu practica, pero ten cuidado, que las ayudas a veces des-ayudan, no te dejes engañar por el kung fu,

índice índice2 índice3 índice4

y por si no andas bien de la vista, te adjuntamos el dibujo original un poquito más grande,

dondeestaelosopanda

ánimo, ánimo, y no te olvides de contarnos dónde está,

dondeestaelosopandamon   así lo vimos…

por navidad

 

¿en qué se diferencia en tiki-taka del pim-pam-pum?

pomes domingo por la noche, pero me des-conecto del cambio que va a animar este país estas navidades, para reflexionar sobre un asunto cualquiera, como la diferencia del sextete del barca de Guardiola a los 5 títulos de este año,

y varias preguntas alumbran el camino,

¿cuál es la diferencia entre aquel año y éste?, ¿cuál es mejor equipo de los dos?, ¿qué jugador marca la diferencia?, ¿hay alguien insustituible?,

me pongo a repasar ese dominio que llegó a ser hasta aburrido, con Xavi al mando, y pienso que en aquel equipo había dos jugadores insustituibles, Xavi y Messi, mientras que en este no hay ninguno, por lo que es mejor equipo de alguna forma,

está más compensado,

y del tiki-taka, dos para adelante y dos para atrás de Guardiola, Xavi – Iniesta, Xavi – Messi, Xavi – Alves, Messi – Messi, hemos evolucionado a un lujoso sistema de derribo con tres arietes diferentes pero igual de contundentes,

si no te mata Messi te mata Neymar, si no Luis Suárez, qué tres gallos para un corral, en el que la mano de Luis Enrique se empieza a ver, primer entrenador que ha conseguido que Messi acepte en su corral a otro delantero,

buen momento para la venta, ahora que no hay dependencia,

y pienso que en este año 2015 que poco a poco acaba el Barça sólo ha encontrado a doble partido la resistencia de un grupo de aguerridos y toscos hombres del norte que jugaron 2 magníficas partidas del pim-pam-pum,

con un chico en gracia, un chico que debería estar retirado ya en puestos de delantero, pero que, milagros del camino, se encuentra en su tercera juventud, con esa sonrisa preciosa que ilumina estas últimas tardes de fútbol de pim-pam-pum,

sonrisa generosa, hoy le acaba de regalar otro gol a Iñaki, pistolero de los de otra época, gracias Aritz por tu generosidad, y por seguir disfruntando del futbol como un chaval y, a veces, incluso como un niño.

pommonasí lo vimos…

si te fijas parece igual de fácil llegar al seis haciendo tres veces tiki-taka, 3 * 2 = 6, que haciendo 2 veces pim-pam-pum, 2 * 3 = 6, sin embargo en la música este año se ha colado un disonante pom,

a ver si el año que viene colamos dos pom, y preguntamos, pom-pom, ¿hay alguien ahí?, y le regalamos al mundo un par de partidos más de cómic, que no todo va a ser jugar a la play, tanto video-juego y tanta leche,

y hablando de leche, aupa Athletic

athletic

y hablando de jugar, nos hacen falta muuuuuuuchos más niños, que dis-frutan (sin fruto) de la actividad en sí misma, hecha camino, porque los resultados no justifican los medios,

aritz

dedico estas líneas a mis amigos de juventud, Javier, Josu y Javi, Iker y Gaizka, ese grupo de chicos rudos del norte, que combinan rayas rojas y blancas con recuerdos de finales perdidas, y de alguna ganada, que no todo va a ser jugar al mus y perder.

gracias por acompañarnos en este goteo incesante de historias, tú también puedes colaborar en http://goteo.cc/historias con una propuesta para el desarrollo de una educación emocional, también en el cole.

 

 

 

 

 

 

la libertad del din€ro

europinguino  por algún extraño motivo asisto por segunda vez en una semana a una charla en la que se habla de la triformación del dinero, o de los 3 orígenes y usos del dinero, ese bien que no todos entendemos en su justa medida,

una charla que me hace pensar en cómo surge y dónde está el dinero en mi vida, si te parece bien hacemos un recorrido por esos 3 tipos de dinero, tan parecidos pero tan diferentes entre sí,

empezando por el dinero como medio de regular el trueque o intercambio, un dinero que representa el valor de un pollo, o de un saco de harina, o de 4 cerdos, un dinero que está ligado a la vida en su modalidad más dura, la subsistencia,

el cubrir las necesidades más básicas de la existencia, fundamentalmente la comida, yo cambio puerros y tomates por pescado, carne de buey por sal y especias,

hasta que llegamos a la edad media, en la que la orden del temple inventa los cheques, pagarés, letras de cambio, y los comerciantes pueden llevar en sus itinerarios comerciales unos papelitos, en vez de cofres de oro, que les salvan en buena medida de los mal-hechores y amigos de lo ajeno,

está apareciendo el dinero de préstamo, que tiene un grado superior de libertad, porque va a facilitar el flujo, en cantidades crecientes, hacia proyectos de inversión y emprendimiento, ya en la revolución industrial,

alguien ahorra dinero, lo guarda en el banco, que a su vez lo presta en unas condiciones razonables, frente a otras prácticas que se han desarrollado previamente, claramente usurarias, creo que todos ponemos cara a la usura,

este dinero tiene un grado de libertad mayor, ya que no está ligado directamente con la vida, es un dinero que no sirve directamente para comer, y para cubrir necesidades básicas, es dinero de ahorro al servicio del desarrollo de la comunidad,

una comunidad que no es absolutamente consciente de a dónde va dirigido el dinero de préstamo, porque la banca, ya constituida, cierra los ojos hacia el destino del dinero, “si me devuelven los intereses, a mí plin,”

hasta que nace la banca ética, ya estamos en los 80 del siglo equis equis, también conocido como el siglo 20, que empieza a mirar qué destino tiene el dinero de sus clientes (esos que les piden que guarden sus dineros excedentes),

estamos en el grado de conciencia 2 y medio,

1 para el dinero de intercambio, sin conciencia ni libertad,

2 para el dinero de préstamo, con un pequeño grado de libertad,

hasta llegar al dinero de donación, que es ese dinero excedente del ciclo económico, que la organización o la persona pone al servicio directo de lo social, y aquí tenemos que revisar otra vez el ámbito de lo social, que excede en mucho el ámbito cultural,

ya que incluye arte, educación, sanidad, investigación, todos esos ámbitos relacionados con nuevas formas de pensar, de sentir y de hacer, y que mejoran el bien estar de toda la sociedad, “por mí y por todas mis compañeras”,

un dinero el de donación que es totalmente libre en su origen y en su destino, yo decido (una vez lo he generado) a qué causas lo aplico, y esto es muy importante, sin querer dirigir esa causa, sin restarle libertad, sin manipular,

un dinero cuyo destino es des-aparecer, y aquí nos encontramos con la magia de la TRANSformación, para re-aparecer nuevamente en el mundo como servicios (un nuevo ente espiritual se ha creado) al servicio de toda la sociedad.

en este proceso de TRANSformación del dinero de intercambio en dinero de préstamo, y en dinero de donación, hay un estamento que aparece, y que está en entredicho, y bien pudiera desaparecer,

hablo, sí, de la banca, ese ente que el temple inventa en un momento histórico en el que una nueva forma de hacer es necesaria, y que la sociedad desarrolla, y que tal vez, maravillas de la evolución,

ya que ahora las necesidades son otras, como las de de intervención directa, dotadas de una mayor libertad personal,

está en vías de des-aparecer, con la ayuda de la banca ética, y de plataformas de crowd-lending, crowd-funding, crowd-lo-que-sea, personas, muchas, crowd, multitud, que en el camino deciden que prefieren observar, observar, observar, mirar el mundo con su propios ojos, recuperan su capacidad de sentir (no me da lo mismo que mi dinero se destine a una vacuna contra la malaria que a construir bombas antipersona o tanques, fuera la voz del cinismo, sí que siento), y deciden dedicar su dinero a una voluntad mayor, en ejercicio de su libertad personal,

o dicho de otra forma, se hacen conscientes de la importancia de su granito de arena en la playa común, y actúan en consecuencia, co-creando esa voluntad y destino mayor de la que ahora sí son parte voluntaria,

parte contratante de la segunda parte.

open mind, open heart, open will, también en el din€ro, que en este maravilloso viaje, dinero de intercambio, dinero de préstamo, dinero de donación, ha sufrido una ligera TRANSformación.

europingumon   así lo vimos…

en el ejercicio de donación la persona, como agente económico, o la organización, si lo ejercita directamente, está conectando con la ley que debería regir el mundo económico, la fraternidad,

y en ese pequeño proceso sana el universo,

igualdad, libertad, fraternidad, ¿te suena de algo?

eurogriego

si quieres ser parte de esta nueva forma de hacer, te animamos a colaborar con una iniciativa, historias que TRANSforman la educación, en la plataforma goteo, por medio de la cual desarrollamos un MOOC en inteligencia emocional gratuito para profesores y centros del sistema educativo español, porque el mundo de las emociones ya está aquí, y ha llegado para quedarse entre nosotras.

MOOC son las siglas inglesas de Massive Open Online Course, curso masivo en internet.

en el ejercicio de donar, la persona se coloca,

de la misma forma que la persona tiene que colocarse para realizar el ejercicio de pedir,

y una nueva relación se establece para que un nuevo ente espiritual se haga presente en el mundo de lo social, desde la co-laboración.

explorando el territorio (únete al cambio)

después de la jornada del viernes pasado, que me deja el cuerpo de aquella forma, encantado de sentir esa posibilidad de accionar un cambio en la educación (ser parte de), hablo con Paco, que me remite una invitación a un evento, este miércoles,

sociedadcivilporeldebate

en el que un debate “cara a cara” entre profesinales de la Educación y políticos,

socidadparticipan

me puede ayudar a ampliar la visión sobre el territorio, muchas gracias, Paco.

mi espíritu, a la espera del miércoles, vaga por la inmensidad de internet, y se hace uno con la web de reevo,

reevo

una plataforma de educación alternativa, originariamente Argentina, que mapea proyectos innovadores en iberoamérica, fundamentalmente, y que traza con contactos que cualquier día de estos puedo llegar a conocer,

sinpiedrasenlosbolsillos

y me encuentro con el blog de una familia viajera, 3 chicas y 1 chico, cuando tu vida te cabe en la mochila es mejor no acumular mucho más, que me regala un arco iris de letras,

sin piedras en los bolsillos, qué título más sugerente,

y me siento con ganas de juntarme este miércoles, ya estoy apuntado, a escuchar, quién sabe si me atreva a preguntar algo, soy tan tímido, en ese foro que convoca la sociedad civil por el debate, seguro que entiendo a los políticos y a los expertos un poco más.

sinpiedrasenlosbolmon   así lo vimos…

sin piedras en los bolsillos, activismo cultural de mochila, reevo, no confundir con reebok ni revo, una plataforma que surge del crowdfunding, debate “cara a cara”, mundos dentro del mundo, sueños dentro del sueño,

y quién sabe por qué me gusta tanto el color,

el rojo, el amarillo, el verde, el azul, el violeta,

cada día más, una enormidad.

historias que TRANSforman 303

 

y de repente me olvido de mí mismo y de mi mismidad

unete2en la evolución del ejercicio en el que estamos, en el que nos encontramos “orgullosas” de la evolución que ha planteado Marina del concepto de colaboración, en el que mostramos cómo nuestro modelo impacta positivamente el mundo en el que nos encontramos, pasamos a una puesta en común de todos los modelos, ¿son 8 modelos de 8 propuestas diferentes?,

me empiezo a sentir un poco más incómodo, no sé por qué, aunque el modelo que hemos construido se encuentra entre los 3 modelos centrales de los 8, y los otros 5 los orbitan, no me encuentro 100% cómodo,

no creo que sea cuestión de elegir, uno de los 3 en representación de los 3, y mucho menos de los 8, ni de picar de aquí y allá, no, no creo que se trate de un menú degustación, en el que tomas una migajilla de aquí y de allá,

paramos para comer, y en el menú, que es un brunch hecho de menos el bocadillo de chorizo o de jamón que nos hemos trincado a la hora del café, zumo y café con dulce, o bocadillos con embutido,

y la sensación del degustador se acrecienta, no, no se trata de picar,

y la tarde se abre con un ejercicio en el que vamos a tener que ir ligerito, porque nos hemos comido tiempo por delante, y vamo a adelantar la hora de salida, donde supuestamente teníamos 3 horas vamos a tener menos de 2,

larefomaverde

y el ejercicio se trata de avanzar en el tiempo hasta el 2020 y dar una noticia de prensa, la mejor noticia que se nos ocurra, una proyección positiva del impacto de nuestro proyecto, o de varios proyectos recogidos en la mesa,

ahora somos 5 en vez de 8 equipos, y nos reparten 5 hojas en vez de una, y empezamos a trabajar en “nuestra” nota de prensa, qué bueno que Carmen es periodista, seguro que queda bien,

y el movimiento inicial se rompe quién sabe cómo, hablando con el grupo de nuestra derecha, y nos imaginamos un futuro en el que no estamos solas, es imposible que la noticia que queremos dar sea consecuencia de nosotras en soledad,

es toda la sociedad la que ha dicho basta a un proceso en el que un partido gana, y aprueba una ley de educación, que dura cuatro años, o ocho, y que es sustituida por una ley igual de mala, o mucho peor, como es el caso de esta legislatura,

un proceso con el que toda la sociedad está en des-acuerdo, no hay consenso, no hay visión común ni continuidad, y todo el mundo vive en un continuo “sálvese quien pueda”, los profesores, las madres, y los niños y jóvenes, receptores finales del desaguisado,

seguimos charlando, y de 2 grupos pasamos a integrarnos los 5 en la conversación, y nos imaginamos que un día, qué buena idea, Cristina, empezamos a mover ese proceso con la ayuda de un video viral, de esos que corren por internet,

a los que se suman padres, profesores, personas en actividades docentes, administrativas y directivas de centros públicos, privados, concertados, en todos los niveles de la educación española,

y pensamos en una campaña en Avaaz, y seguimos sintiendo esa energía que nos impregna cuando el yo se hace pequeñito (el poco-yo que dice Carmen), y no necesitamos que nuestro proyecto triunfe (gane a los demás),

y el nosotros se hace grande, esa energía que tiene mucho que ver con la co-creación, con la creación de un algo más grande del que soy parte, no necesaria, no importante, porque somos muchos, y vendrán más.

unete2

en la lectura de los proyectos, la energía va subiendo, y se anida, hay otros dos grupos, uno de ellos es la agrupación de otras 4 propuestas, que han escrito prácticamente la misma noticia que nosotros,

innovacioneducativa

y sentimos que somos multitud de personas sensatas que no pueden estar especialmente desencaminadas, si tiene que ser se va a dar, de la misma forma que si no tiene que ser, ni aunque nos formemos en la fila,

alfinlosmaestroscuentan

leo los contenidos de las propuestas y creo que se ven en el post, y está clara la voz de la comunidad, que un día de estos se puede convertir en una voz en común unidad, una voz que el parlamento no va a poder obviar,

porque la sociedad siempre está por delante del poder legislativo y judicial.

lareformaeducativamon   así lo vimos…

termina la sesión y nos juntamos en parejas para comentar la proximidad de enfoques, para buscar un hastag desde el que mover en twitter este movimiento, con el fin de semana por medio llega el lunes,

y como cada día tiene su empeño,

larefomaverdesiento que tengo el día para mover esta idea, charlar por teléfono, montar un par de reuniones durante la semana, buscar un hilo conductor (texto) para un video, movimientos que bien pueden convertirse en un pequeño movimiento social.

5 acciones – regalo para despertar la conciencia de la siguiente generación

gymLa Teoría U es un modelo que nos permite ser parte del diseño de lo que está por venir, según está emergiendo, y que hace una diagnosis del mundo en el que vivimos, desde lo económico, desde lo social, desde lo educativo,

y pone un énfasis muy especial, MUY en mayúsculas, en el poder de la atención, ¿cómo no va a hacerlo si tenemos que ser capaces de observar lo nuevo según aparece?, y si te fijas bien, todavía no conocemos lo nuevo, ¿verdad?,

por lo que nos anima a cultivar la atención también en lo viejo, o supuestamente conocido, en la confianza que observando desarrollemos el músculo de la persona observadora, y sea buena observando, lo que sea que tiene enfrente.

viendo que es sobre esa base de la persona que es capaz de observar sin pre-juicios (open Mind), desde donde se construye toda la teoría U, la conexión con la emoción (open Heart) y con la voluntad (open Will),

no es de extrañar que el foco de muchos de los dardos esté en la ATENCIÓN.

en uno de los capítulos, el 16, Otto Schamer, se pregunta cómo podemos generar una educación que potencie la presencia de nuestros hijos en este planeta (qué poco me gusta la traducción de presencing, PRESENCIACIÓN), por medio de la atención, Sigue leyendo