love del revés, evol

lovedelreves lovedelrevesmon   así lo vimos… 

…somiv ol ísa   lovedelrevesmon lovedelreves

estoy de salida para Bilbao (preparando la semanita en la ruda aldea gala) y me llega una invitación desde el CIE para una película con cineforum, ni siquiera leo el título, miro en mi agenda si tengo un hueco, jueves de 12 a 14:00, veo que sí, y me apunto.

tardo poco en recibir la confirmación por medio de eventbrite, creía que había que pagar, es un pase gratuito, qué bien, y me dedico a investigar qué película van a pasar en el cineforum de el Consorcio de Inteligencia Emocional,

seguro que nos sirve para alguno de nuestros talleres y programas, se trata de “del revés”, la última de Disney Pixar, ni me había enterado, una película que trata de 5 emociones básicas,

realmente son 6 pero han desechado 1, y aprovecho para ver unos cuantos links relacionados con la película, con las emociones, y abro un libro de una amiga y colaboradora, Arancha Merino, haz que cada día “salga el sol”,

que sigue la metodología MAT, y distinque entre 6 emociones básicas, el miedo, seguro que la conoces, 2 la tristeza, idem de lienzo, 3 la ira o rabia, 4 el orgullo, 5 el amor, 6 la alegría,

mientras me alegro que los personajes de la película “del revés” son los nuevos iconos que incorpora Skype, fear, sadness, anger, joy y disgust, y de los que he escrito sin conocer su origen recientemente.

con la ilusión de conocer pronto a unos cuantas colegas del CIE, preparo las maletas para el cálido norte, chubasquero, jersey para las noches, zapatos de agua, gallumbos y pantalones, qué bueno que vuelve el fresco.

así lo vimos…

“love” al revés es evol, “amor” al revés es roma, qué ganas de evolucionar estas ideas y de volverte a ver, qué ganas de volver a la ciudad eterna, y de volver a “amar” (rama), en este proceso en el que “yo soy” al revés también es “yos oy”.

si quieres más información de esa emoción que Pixar no contempla, y Arancha Merino sí, no estoy hablando del orgullo, hablo del amor, LOVE, te dejo con un video, de Jason Mraz, y una musiquita bonita,

que ya tendremos tiempo de hablar de la diferencia entre la energía AMOR y la emoción ALEGRÍA,

 

 

si quieres más información de la peli

http://www.fotogramas.es/peliculas-para-ninos-cine-infantil/La-atraccion-eliminada-de-Disney-World-que-inspiro-Del-reves

http://www.fotogramas.es/peliculas-para-ninos-cine-infantil/8-cosas-que-te-ensenara-Del-reves-acerca-de-las-emociones-y-la-mente

http://www.fotogramas.es/Cinefilia/Las-13-lecciones-que-hemos-aprendido-de-Pixar

 

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el padre de Manolito tiene una salud de hierro

vacacioneses 25 de Julio de cualquier año terminado en 5 de nuestra era después de Cristo, si concretamos el 2015,

llega ese tiempo en el que cerramos carpetas, bajamos la actividad, hasta el blog se cierra, o se ralentiza en su marcha, y una tira de Quino, con una conversación entre Manolito y Mafalda pasa a saludarnos,

25 de Julio, qué curioso, Santiago, la fecha en la que se celebra en mi pueblo adoptivo, Algorta, el concurso internacional de paellas, ese hito que ha marcado en mi juventud el pistoletazo de comienzo del verano, paellas a las que siguen las fiestas de San Ignario, y una entretenida romería, de pueblo en pueblo, de puente en puente, porque me lleva la corriente, y tiro porque me toca.

la tira de Quino, que toma hoy la forma de una conversación entre Manolito y Mafalda, abre ese verano,

como

pues sí, mi papá piensa que no hay mejores vacaciones que el trabajo

¡Claro! veraneando gastaría, en cambio trabajando gana dinero

Dinero! ¿y la salud? … ¡Porque una cosa es el dinero y otra la salud!

¿¿Cómo??

pues eso, que el padre de Manolito es autónomo, y tiene salud de hierro, y en el trabajando sigue ingresando, y sus enfermedades se curan,

o en una segunda opción, la dicotomía entre las normas comerciales, hay que trabajar para vivir, y las sociales, hay que descansar y relacinarse y disfrutar de la vida para vivir, qué curioso que las diferenciemos tanto,

¿no sería mucho más agradable una vida en la que lo social y lo económico no estuviese tan reñido?

vacacionesmon   así lo vimos…

 

 

soberanos o súbditos (haciendo la U)

hendaia recibo en el correo una meditación desde la fundación Ananta, en la que leo las palabras introductorias, gracias, Joaquín, y el pensamiento de Omraam Mikhäel Aïvanhov, que se entrelazan con nuestro trabajo actual,

Hoy se nos habla de la pureza en su sentido más importante, que es el de las intenciones y los objetivos.

Antes de dada acción podemos pensar si nuestra motivación es pura o si atiende a intereses impuros.

Puede que nuestra motivación atienda a los intereses de nuestro ego, que sutilmente nos convence de su idoneidad.

Cuando operamos desde el “rey ego”, con frecuencia nuestros motivos están distorsionados, llenos de claroscuros.

Pero el ser humano que opera desde el alma manifiesta motivos puros.

Hay una gran belleza en los objetivos desinteresados, porque acercan al hombre a su naturaleza divina.

En un momento dado, en una encarnación concreta, nuestra naturaleza superior empieza a imperar sobre la inferior.

El alma empieza a dirigir, y empezamos a recuperar nuestra soberanía.

Ser soberanos o súbditos, esa es una elección.

“Hablad de la pureza y no habrá nadie que quiera escucharos. Unos la considerarán como una virtud pasada de moda por la que no deben preocuparse, porque la identifican con la castidad, y en nuestros días, la castidad… Para otros, es un estado maravilloso por el que sienten nostalgia porque la asocian con la infancia, con esta inocencia que perdieron y que nunca volverán a encontrar. En realidad, la pureza es un concepto que pertenece a un ámbito mucho más amplio. Es puro todo lo que está inspirado por nuestra naturaleza superior; es impuro todo lo que está inspirado por nuestra naturaleza inferior. La naturaleza inferior, alimentada por nuestros deseos groseros, egocéntricos, nos impulsa a tomar decisiones y orientaciones mezquinas y parciales. La impureza está ahí, no vayáis a buscarla a otro lugar.

La pureza y la impureza son pues ante todo una cuestión de intenciones, de objetivos. En efecto, son las intenciones y los objetivos los que vuelven puros o impuros nuestros actos. Cuando tenéis un objetivo desinteresado, cuando queréis trabajar para el bien de todos, vuestra actividad es pura. Así pues, si buscáis sinceramente la pureza, con todo vuestro corazón, con toda vuestra alma, esforzaos en limitar las manifestaciones de vuestra naturaleza inferior.”

porque en este mundo todos podemos trabajar desde nuestra naturaleza inferior, la que conforma el mundo del TENER, y desde la superior, que conforma el del Ser, tan parecidos pero tan diferentes,

tanto en nuestra casa como en el trabajo, y pienso en ese paso sutil en el que más y más personas hacen un tránsito en la U, pasando por ese punto de inflexión en el que dejamos de bajar y empezamos a subir,

ese punto en el que nuestro deseo más sutil se desvela, y nos ponemos al servicio de una causa mayor que no es yo, sino nosotros.

hendaiamon   así lo vimos…

origen del post, Omraam Mikhäel Aïvanhov,  Pensamientos cotidianos, Editorial Prosveta. Imagen: Playa de Hendaya, Francia, 17 julio 2015

y hago la traducción de este mensaje al mundo organizativo

desde el M.I.T. nos animan a desarrollar personas, grupos y organizaciones que sean conscientes de los retos globales de nuestra sociedad hoy, retos y rutas que requieren una nueva consciencia,

en una aldea extendida, inter-conectada, en la que la calidad de los resultados depende de la calidad de la conciencia desde la que operan las personas implicadas en un sistema, y en la que nunca es tarde para hacer la U

más info:

presencing institute

Theory U

who is my self?

quién soy yo?

qué bonita pregunta

what is my work?

cuál es mi trabajo

otra de 10

la calidad de los resultados de un sistema depende del nivel de conciencia desde el que operan las personas que lo integran,

¡¡¡toma mandarina!!!

eres libre para volar

mariposas mamá y papá mariposa tuvieron un niño mariposa, con 2 preciosas alas, bueno, una menos preciosa que la otra, en realidad era muy chiquitita.

padre y madre mariposa tuvieron una niña mariposa, con 2 preciosas alas, bueno, una menos preciosa que la otra, en realidad era minúscula.

y alentaron a esas 2 preciosas mariposas bebé, a explorar su libertad,

qué bonita eres, hija, vamos vuela,

qué fuerte y valiente eres, hijo, vuela más alto,

esa hija mariposa, a la que llamaron intención, tuvo que desarrollar su otra alita para volar en libertad,

ese hijo mariposa, al que llamaron atención, hizo lo mismo para poder volar,

y es así como esos dos seres preciosos, llenos de potencialidades, y de color, y de amor, fueron libres, ahora sí, para explorar su mundo, intentar y equivocarse, pisar charcos, chapotear en el barro, chocar sus alas en el tendido de la electricidad, intentar y acertar,

libres para explorar ese mundo que no es tan diferente al tuyo y al mío,

mariposasmon   así lo vimos…

nacemos con 2 preciosos hemisferios en la cabeza, el derecho y el izquierdo, con capacidades innatas para conectarlos, y vivir en armonía, atención e intención sincronizadas en nuestro vivir, atención e intención en conexión,

¿no te parece buen tiempo para re-conectar?

las capturas de imagen son 2 artesanías mexicanas, compradas en un mercadillo solidario del colegio Micael en Madrid, sobre un póster de agradecimientos de Prepárate Madrid 2013, una iniciativa social en el que más de 5000 personas en situación de desempleo, reciben acompañamiento en 3 áreas, desarrollo personal, desarrollo profesional y emprendimiento un día en diciembre del 2013.

mariposas2013

en el capítulo 4 de su libro”las trampas del deseo”, que se titula “el coste de las normas sociales / Por qué nos gusta hacer cosas, pero no cuando nos pagan por ellas”, Dan Ariely explica la diferencia entre las normas sociales y las normas mercantiles,

y el comportamiento de la especie humana cuando se rige por unas y por otras.

Fundamentalmente, pensar en el dinero hace a las personas más autónomas y menos predispuestas a pedir ayuda, y a su vez menos predispuestas a ayudar a otras, esto es, más como los economistas suponen que es la especie humana, y menos como los animales sociales que somos en nuestra vida cotidiana,

mientras que el comportamiento social fomenta la lealtad, anima la flexibilidad, la preocupación, la disposición a echar una mano, la implicación, en resumidas cuentas, y el compromiso más alla de lo que somos capaces de entender y explicar.

en el capítulo 4, Dan llega a la conclusión de que cuando ambas normas colisionan, las normas sociales desaparecen, tal vez, déjame que le ponga un contrapunto, porque chocan en el marco de la organización, en el marco mercantil.

tal vez es buen momento para intentar desarrollar marcos mercantiles que tienen un marcado fundamento social, de tal forma que las personas, con nuestras alitas izquierdas y derechas, atención e intención, voluntad y creatividad conectadas,

mariposa

intuición recuperada,

podamos volar más alto, vivir mejor, contribuir más,

lealtad, compromiso, creatividad al servicio de la organización,

en una sociedad más equilibrada, más solidaria, más fraterna y más justa.

mariposo

la teoría U desarrolla la innovación social y en las organizaciones, a partir del desarrollo de la conciencia de las personas que forman parte de los sistemas, porque la calidad de los resultados obtenidos depende de la conciencia desde la que las personas operan.

Si te fijas, las dos ramas de la U están igual de desarrolladas.

las 3 puertas (profundamente irracionales, qué bonito)

3puertas en el proceso de cerrar el mes de Julio, amenizo las tardes de calor con un poco de lectura, y voy evolucionando estos días con un libro que trata de experimentos sociales, o experimientos con personas,

experimentos que tienen como objetivo demostrar, desde lo empírico, no desde la teoría, desde nuestras actuaciones del día a día, lo profundamente irracionales que somos, profunda y añadiría previsiblemene irracionales que somos.

paso el capítulo 7, el alto precio de la propiedad, por qué sobrevaloramos lo que tenemos, un capítulo fascinante, y entro en el 8, mantener las puertas abiertas, por qué las opciones nos distraen de nuestro principal objetivo,

y leo con gusto un experimento en el que por medio de un programa tienes que elegir, en 100 clics, entre 3 puertas, roja, azul y verde, que abren 3 habitaciones, repletas de dinero, en cada clic que realizas ganas una cantidad desconocida de antemano,

sólo hay una penalización, al cambiar de habitación pierdes un clic, de tal forma que como estrategia parece ser más rentable hacer 33 clics en la roja, 33 clics en la azul, y 32 clics en la verde, recuerda que has perdido 2 clics,

que hacer una rutina de roja-azul-verde-roja-azul-verde, que sólo te va a permitir realizar 50 clics (al cambiar de habitación pierdes un clic).

si lo piensas bien, hacer 100 clics en una habitación nos permite no perder ningún clic, pero nos mata la curiosidad, y si la habitación de al lado tiene significativamente más dinero, y me estoy perdiendo algo “grande”.

en un primer experimento, un alumno que corre el proceso hace 3 clics en cada habitación, saca el promedio de ganancias, y se queda con la puerta verde, que da valores superiores a la azul y a la roja,

es curioso que, como no tienen ningún condicionante, gasta el total de los clics restantes en la puerta verde, y consigue una buena puntuación.

en el segundo experimento se introduce una condición adicional, si no haces clic durante 12 clics, la puerta desaparece, y la conducta desenfada del experimento en la fase 1,  pasa a denotar tensión,

según las puertas se van haciendo pequeñas, 3 turnos sin hacer clic, 4 turnos sin hacer clic, 5 turnos sin hacer clic, los sujetos del experimiento hacen todo lo posible por que no desaparezcan, y el desenfado se convierte en correcalles,

en la tercera fase del experimento, se penaliza con una cantidad monetaria pequeña el cambio de puerta, y la pauta se mantiene, el desenfado se ha convertido en correcalle, mejor dicho en correpuertas,

en la cuarta fase, les indican a los sujetos del experimento la expectativa monetaria de cada puerta, y da lo mismo, el correcalles ya está instalado, y siguen experimentando la excitación irracional ante la posibilidad de mantener todas las puertas “abiertas”.

aún haciendo cientos de pruebas previas al inicio del experimiento, para corroborar la corrección del dato, el correcalles sigue, y ya estamos en la fase 5 del experimento, e incluso si la puerta que se elimina vuelve a surgir en el curso del juego, fase 6, se mantiene la conducta irracional.

nos da lo mismo, ya nos penalicen económicamente por cambiar de puerta, ya nos den la información estadística, ya nos permitan hacer pruebas y corroborar, la idea de pérdida nos gana,

no soportamos la idea de que las puertas no estén abiertas para nosotros, independientemente de que no las fuésemos a usar, si nos dejan elegir libremente, ¿no te parece divertido?

este capítulo, el 8, que habla de puertas que nos obstinamos en mantener abiertas aunque no nos aportan valor y nos roban energía, como el 7, como el 6, son regalos que podemos leer con mortal desenfado, y pensar que no nos aplican,

o pensar cómo nos influye en nuestra vida.

3puertasmon   así lo vimos…

el libro en cuestión, por si quieres reírte con la falta de racionalidad de la especie humana, esa tan racional, pienso luego existo, se titula las trampas del deseo, y está escrito por Dan Ariely.

ilustra de maravilla el concepto del juego, en el sentido de crear nuevos juegos, desde 0 (eso es un experimento en última instancia), o las evoluciones de ese experimento (cambiando una tontería del mismo, una pequeña regla).

nuevos juegos, o pequeños cambios en los existentes, que hacen toda la diferencia.

en una consulta reciente sobre escritura, métodos para escribir mejor, re-conozco que para mí escribir mejor pasa por contactar con uno mismo, siento que me resisto a ofrecer recetas.

si acaso, yo animaría a cualquier persona que quiera escribir, que se observe leyendo, y se haga unas pocas preguntas, qué me gusta leer, a quien me gusta leer, de qué pasajes disfruto, por qué.

leo el libro de Dan y me doy cuenta de que me gusta mucho su estilo, un estilo correcalles en el que se entremezclan anécdotas personales, con anécdotas laborales, con sentimientos relacionados con sus colaboradores y seres queridos.

en mi particular cosmovisión, Dan es mezclador, además de ser un apasionado de su rama de saber en este mundo, la economía conductual, y lo hace desde un relajado des-enfado, sin darse mucha importancia a sí mismo y a lo que ve.

voy a ver si termino de leer el libro re-marcando esos párrafos que están escritos de esa forma tan personal y que me gusta tanto, si te fijas una de las formas de aprender a escribir, como a hablar, como a cualuqier actividad es MODELAR.

Dan es una rata de laboratorio, como buen investigador, y al final del libro, en el apartado agradecimientos, escribe literalmentelas  “No fue fácil a aprender a escribir en un “idioma” no académico, pero en ello conté con un montón de ayuda. Mi más sincero agradecimiento a Jim Levine, Lindsay Edgecombe, Elizabeth Fisher, y al increíble equipo de la Agencia Literaria Levine Greenberg”.

es una gozada ver que también a escribir se aprende, después de diplomarse y doctorarse, y que existen organizaciones especializadas también en eso, con tan buenos resultados. Dan tenía la semilla, y la semilla germinó.

 

 

 

juegos finitos vs. juegos infinitos

caminotermino el libro de Pink, la sorprendente verdad sobre qué nos motiva, leyendo los anexos finales, con el canon del tipo I (motivación intrínseca), quince libros indispensables, y los leo de atrás hacia adelante.

el úlitmo, o el primero, depende cómo lo veas, en Juegos finitos y juegos infinitos, de James P. Carse, y me trae un recuerdo, que no sé por qué no he convertido todavía en post, perdón, que no sabía por qué, ahora sí lo entiendo.

se trata de una quedada de amigos, el grupo de Leo y de Marina, que uno de los sábados, creo que fue en Mayo, quedamos en el campo, en un corro por la mañana, y con unas actividades y juegos durante la tarde, la comida campera por medio.

en los juegos, dos bien diferentes, primero la cacerola, un juego que ese mismo día aprendo que tiene varios nombres, por lo que mejor lo explico, alguien coge una pelota y la lanza todo lo alto que puede diciendo un nombre,

si la persona que tiene ese nombre la caza al vuelo, dice otro nombre, y si la coge con bote, tiene que quemar a una persona, después de acercarse 3 pasos a quien más cerca la cae.

tras la cacerola, jugamos al pañuelito, todos divididos en dos grupos de 10, el 1, salen los dos unos corriendo, y uno de los dos prensa el pañuelito con la intención de volver a su casa,

y la otra persona, el otro uno, le persigue, si no le da ha perdido, si le da ha ganado, en cualquier caso hay una persona más en uno de los dos equipos, y los miembros de ese grupo se reasignan el número.

ese día me quedo pensando en lo parecidos y diferentes que son estos dos juegos, pero mejor te explico lo que vi, empezando por atrás.

en el segundo, los primeros eliminados son los niños y las chicas, porque tienen menos malicia o corren menos de promedio, y los que se van eliminando animan a los que quedan en su equipo.

en el primero, como no hay un sistema de primis, o de premios, tú lo has hecho mal, llevas uno, repites, llevas dos, has vuelto a fallar, eliminado, se presta a que los niños se acerquen y jueguen,

todos quieren que digas su nombre, y a base de pedírtelo te los acabas aprendiendo, algún que otro mayor, en vez de estar metido en harina junto a la cacerola, se queda prudentemente a dos o tres árboles de distancia,

son parte del juego, sienten que les pueden llamar, ya se acercarán al tercer bote, y harán lo que puedan, y volverán a su charla, no están pero sí están acompañándonos, y los niños piden más.

creo que no hace falta que te comente que con el primer juego lo pasé muuuuuuuucho mejor, y que tenía pendiente sobre juegos que promueven el compartir y el competir, juevos inclusivos y juegos excluyentes,

y no sé por qué pienso que en este libro que relaciona Pink, puedo encontrar una explicación a ese post que no hice, del que copio textualmente la referencia, espero que te guste.

En este breve y elgante libro, el académico religioso Carse describe dos tipos de juegos, el juego finito tiene un ganador y un final; su meta es ganar. El juego infinito no tiene ganador ni final; su meta es seguir jugando. Estos últimos, explica Carse, son mucho más gratificantes que los de ganador / perdedor a los que estamos acostumbrados a jugar en nuestro trabajo y en nuestras relaciones.

Idea tipo I: “los jugadores finitos juegan dentro de unos límites; los jugadores infinitos juegan con los límites”.

creo que de eso se trata, de una tontería tan grande como modificar los límites de los juegos, haciéndolos más incluyentes, más repartidos, más divertidos, más de jugar por jugar, porque a jugar para ganar le deberíamos llamar de otra forma.

caminomon   así lo vimos…

me da mucha pena no encontrar las fotos de la excursión del día con Marina y Leo, pero encuentro otras fotos, de un paseo con 3 amigos, unas huellas anchas que se van haciendo estrechas, pero que continuan, continuan,

excursión que tiene algo, o mucho, de juego infinito, caminamos para tener sed, hasta que el cuerpo diga basta, o quiera, o hasta que sea buena hora para volver, ¿quién dijo cansancio?, ¿quién dijo tarde?, ¿quién dijo miedo?

mi primera comunión

123es domingo por la mañanita, y Andrés nos llama en la puerta para colarse en una conversación, mientras tomamos el segundo cafecito, el que te despierta, anoche cenamos juntos para celebrar su cumple, ya tiene 41 añazos.

en su fiesta de cumple, nos recibe a Silvia, a Pedro y a mí, somos 3 nuevos amigos de Andrés, con un mantel de Disney, y cuatro gorros del ratón de Mickey, el ratón de los círculos, la cara y las orejas para empezar.

por algún extraño motivo el resto de la pandilla no se puede juntar hoy a la celebración, Carmen en Galicia, Cristina no puede, como no pueden Jose ni Natalia, somos los que somos, y eso siempre está bien.

cenamos, nos reímos, le cantamos, le felicitamos, y tras una breve pausa, para dormir, y ahí estamos de nuevo, con el café.

1, 2, 3 amigos en una nueva vida, y la conversación toma los derroteros que propone Andrés, que nos habla de astrología, y de conversaciones con Dios, 1, 2 y 3, una trilogía que compartimos como afición.

él acaba de leer Conversaciones con Dios 2, que le manda de nuevo al 1, pienso en prestarle el tercer volumen, y me quedo echándole un ojo, y lo abro por los SME, seres muy evolucionados, a continuación copio un fragmento,

Neale Donald Walsch a la izquierda, canalizador de una fuerza superior,

a la derecha

“De acuerdo. Elijo ser inspirado por el ejemplo y la sabiduría de los seres muy evolucionados, no sentirme desalentado por esto.”

“Bien. ésa es una elección sabia, dado donde dicen que desean llegar como especie.ñ PUedes muchas cosas al observar a stos eseres.

Los SME viven en unidad y con un sentido profundo de interrelación. Sus comportamientos los crean sus Pensamientos Respaldados, lo que ustedes llamarían los principios guía básicos de su sociedad. Los comportamientos de ustedes los crean también sus Pensamientos Respaldados o los principios guía básicos de su sociedad.”

unos seres muy evolucionados que nos recuerdan la película Cocoon, una peli plagada de Os, a ver cuándo la vuelvo a ver, y sigo leyendo los principios básicos que gobiernan a los SMEs,  y leo algo sobre comportamientos diferenciales,

Muy bien. ¿De qué otra manera son diferentes estas culturas de las nuestras?

De muchas otras maneras. No compiten.

Comprende que cuando uno pierde, todos pierden. Por lo tanto, no crean deportes ni juegos que enseñan a los niños (y se perpetua en los adultos) el pensamiento extraordinario de que alguien “gana” mientras otro “pierde”.

Como dije también, comparten todo. Cuando otro necesita algo, nunca soñarían en conservar o acumular algo que tienen, simplemente porque escasea. Por el contrario, éste sería el motivo por el que lo compartirían.

En su sociedad, se eleva el precio de lo que escasea, si es que llegan a compartirlo. De esta manera, aseguran que, si van a compartir algo que “poseen”, al menos se enriquecen haciéndolo.

Los seres muy evolucionados se enriquecen también compartiendo las cosas que escasean. La única diferencia entre los SME y los seres humanos es cómo definen los SME enriquecerse. Un SME se siente “enriquecido” al compartir todo libremente, sin necesidad de tener una “ganancia”. En realidad, esa sensación es la gananacia.

sigo leyendo y pienso que todo deja su poso en nuestra vida, tal vez yo pienso así hoy porque un día leí este tipo de libros, y aún lo que pienso que no me condicionaba ha dejado en algún sitio ese pensamiento de que un mundo diferente sí es posible,

un mundo en el que la palabra compartir sí está en el diccionario, y en el cotidiano vivir de las personas.

circulomon   así lo vimos…

por alguna extraña razón, en el reparto de libros con corazón, que realizo en el último taller del cuentacentos, queda uno que nadie quiere, y que yo me quedo, orígenes, 130 pensamientos de maestros africanos, que me quedo yo

origenes

quién sabe para qué lo utilice, ¿verdad?, tal vez para ilustrar alguna idea, o copiar una frase, como es el caso del post de hoy.

circulo

comer juntos con las manos y de un mismo plato establece un vínculo de comunión, un pacto de paz entre los individuos.

miro en el tiempo y no recuerdo cuándo hice la primera comunión…

en busca de mi don

manolito Silvia,

después de leer el post del viernes,

o mejor, de escuchar una canción pegada al post  del viernes,

mira esta canción,

me habla de “los misterios de Laura”, , una serie de la tele en la que una poli resuelve entuertos, uno tras otro, ya que tiene un don especial para la investigación, acompañada de una particular, extraña forma de pensar, Laura ha encontrado su don en la vida, y me cuenta que yo también he encontrado el mío,

que no es exactamente mi capacidad de escribir, sino la de sacar a otras personas de su zona de confort, Silvia imagina un montón de gente, de viernes, agobiada de mañana con su trabajo, cuando les llega un tonto, y les dice, “mira esta canción”,

y me quedo con la teoría, informal, pero teoría, de que eso de encontrar el don tiene algo que ver con ese fugaz momento en el que alguien vibra con algo de una forma insospechada, aunque no le reporte utilidad alguna,

ya no te cuento cuando le encuentras la utilidad.

manolitomon   así lo vimos…

y mira que me sigo preguntando si servirá para algo sacar a otras personas de su zona de confort, o de sus casillas, y acompañarlas con una extraña, por lo diferente, forma de mirar este precioso mundo en el que hemos elegido vivir

19dejulio

y sigo asombrándome de cómo la vida anida cosas, una conversación y un calendario, que aparentemente no tienen relación entre sí, pero la tienen, en verdad, un día, si dejamos de mirar el mundo como queremos que sea, y lo vemos como simplemente es.

 

Luis Emilio, o el dis-fute, sin fruto, sin expectativas

leoSilvia me regala un video de Luis Emilio para terminar el curso, un video enmarcado en el VII congreso Vida después de la Vida, que tiene lugar los días 25 y 26 de octubre de 2014 en Albacete, un video que yo mismo podría haber encontrado en internet,

pero que me llega por medio de una tercera persona esta semana, cuando tiene que llegar, precisamente esta semana, un video magnífico para cerrar el ciclo del cuentacuentos, y pienso que la magia nos rodea en esta vida

en este video, Luis Emilio Oliver, Leo, nuestro profe, nos habla

de la sombra de Jung, queja y crítica, para que nos entendamos,

de comprensión,

de ser compañero, saber acompañar, comer el pan del otro, no tengo ninguna expectativa, sólo te acompaño en el camino,

de la resonancia en oposicion, de la comprensión de amor frente a la sombra que rebaja la frecuencia ondulatoria de la sombra,

y de las diferentes naturalezas de la comprensión,

del ciclo del ser en la sombra, del tener y la coherencia intrascendente,

y del ciclo en la luz, del Ser y la coherencia trascendente,

y pienso en el regalo que el universo nos ha dado este año de poder conocer un poco mejor a este chico grande, este corazón enorme, que ha hecho de su profesión, profe de cole, el sor para las monjas, un regalo para el mundo.

leomon   así lo vimos…

si te parece bien, busca un rato para escuchar a este pedazo de pan, a este compañero de camino, mejor eliminamos al intermediario, y te quedas directamente con el maestro, Luis Emilio Oliver, un monstruo, pero de los buenos, un monstruo con corazón.

coherencia oposicion coherenciaenfasedestructivacoherencia intrinsecacambiodenivel

y me guardo el juego del 3, del 4, del 5, para otro rato en el que no tenga otra forma de cambiar de nivel, de lo lineal (el mundo unidemensional) a lo plano (el mundo en dos dimensiones) para empezar,

mientras me llegan voces de gente rara, que, investiga que investiga, pretende que en este mundo hay una tercera dimensión, le llaman gordo (o ancho), mira que están majaras, si les decimos que sí cualquier día se inventan la cuarta, y la quinta,

esto se está convirtiendo en un sin vivir, Vida después de la Vida, cualquier día de estos vamos a hablar, seguro que se nos ocurre la desfachatez, de Vida durante la Vida, qué rarito es todo esto …

media vida pa encontrar la melodía

parahacermepezrecuerdo una reunión en la finalización del cuentacuentos, creo que es Dani, que comenta que él está en la mitad de su vida, me llama la atención, tiene más años que yo, supera los 50, y pienso, qué optimista, piensa pasar de los 100,

debe de ver mi cara de coña, o de sorpresa, o de no sé bien qué, y prosigue con su frase, o la explica, porque su vida se divide, como la tuya y la mía, en dos, lo que ya ha vivido, y en la que le que queda por vivir,

y pienso, y creo que siento, qué bonito enfoque, media vida atrás, media vida adelante, para vivir también hoy.

mediavidamon   así lo vimos…

y entro en internet, para capturar un videoclip, que contiene una frase relacionada, qué te voy a decir, si yo acabo de llegar, de fito y fitipaldis, ese chaval vasco, de la otra orilla del Nervión, que me tiene en-amor-ado,

qué te voy a decir,

si yo acabo de llegar,

si esto es como el mar,

quién conoce alguna esquina,

dejadme nacer, que me tengo que inventar,

para hacerme pez empecé por las espinas

nunca lo escribí en un papel,

y nunca lo ha cantado mi voz,

y tú ahora me preguntas qué hacer,

y yo,

que siempre voy detrás del error,

que canto a lo que nunca tendré,

al beso que ella nunca me dió,

dime tú qué puede saber

alguien que ha pasado la vida

buscando la melodía,

oh, qué te voy a decir, si yo acabo de llegar, …

la vida es algo que hay que morder,

y en cada boca tiene un sabor,

tus huesos no los tapa mi piel,

por eso siempre digo que no,

que no,

perdona tengo cosas que hacer

que aún me queda media vida 

pa encontrar la melodía,

ohhhhhhh

y para terminar, un pensamiento tonto, qué sencillo y qué difícil debe ser hacer una canción de 6 minutos que tiene escasas 3 estrofas, menos de 99 palabros, que, sin embargo, nos enganchan, y nos trasportan.

en estas pocas palabras de Fito, que no dicen nada y lo dicen todo, te dejo elegir entre 2 o 3 frases, la del título,y dos más, que elegimos cuasi-aleatoriamente, dejamos unas pocas fuera de nuestras favos,

qué te voy a decir si yo acabo de llegar,

dejadme nacer que me tengo que inventar,

la vida es algo que hay que morder y en cada boca tiene un sabor,

dime tú qué puede saber alguien que ha pasado la vida buscando la melodía,

qué te voy a decir, … que aún me queda media vida pa encontrar la melodía,

¿compras alguna?