learning by doing (con la energía del 3) en la universidad

todayun paseo por Oñate para hablar de otros temas, el futuro emerge en la agenda, se convierte en un paseo por la universidad de Mondragón, una universidad que se puede explicar en las 3 etapas de su desarrollo natural,

la universidad convencional, de la que no te voy a mandar una foto, creo que la tienes grabada en la piel, clases maestras de profesores ante el alumnado, dispuesto a la conferencia,

1 todo intelecto,

la universidad dual, muy parecida a la primera, sólo que con un periodo de prácticas en empresas, en el que dejas los pupitres de la clase para acercarte y empaparte del mundo real, muy interesante, en verdad que sí,

2 pensar y hacer entran ya en la jugada,

y una tercera universidad, que podríamos definir como “learning by doing”, o experiencial, en la que las personas se forman en la práctica, en el desarrollo vivo de un caso, pero no el caso del papel, de la escuela de negocios tradicional,

sino el caso vivo de nuestra empresa, en el caso de que estemos, por ejemplo, en una universidad de empresariales, para poder experimentar qué es eso del plan de negocio, del plan de marketing, la relación con clientes, el desarrollo de producto y servicio,

el desarrollo de marca, el empaquetado y la venta de productos y servicios, la facturación, y las competencias claves en estos procesos, la vida son procesos, una universidad en la que integramos la emoción, y todo el ser está presente,

3 pensar – sentir – hacer de forma congruente, 

un enfoque radicalmente diferentes a la pista americana en la que algunas hemos crecido, pista americana en la que se suceden pruebas imposibles desconectadas de la realidad, fomentando una competición interna desbocada,

todas contra todos,

para demostrar que vas a ser capaz de pasar por el ojo de la aguja y aceptar pulpo como animal de compañía cuando la situación lo requiera, desconectándote de la emoción, y de la empatía, en la relación con el otro,

y siento cuánto mejor puede llegar a ser este modelo, que nos conecta, con la realidad, con nuestras capacidades aplicadas, con la relación y con los objetivos de otras personas, convertidas en equipo por medio de objetivos comunes,

y siento qué bonito este modelo de universidad nueva, emergente, tan innovador, tan disruptivo, la universidad nueva, Mondragon Unibersitatea, tan cerca de esa universidad vieja de Oñati, cuna de la universidad vasca de la vida.

todaymon   así lo vimos…

con un repaso de esas imágenes que pueden explicar varias ideas esbozadas

pizarron

un pizarrón negro, design thinking, o pensamiento de diseño,

grupos

¿grupos de trabajo?, ¡¡¡no!!!, equipos de trabajo,

saladereunion

salas de reunión sin mesas y sin cabeceras, todas somos iguales,

txokos

en un entorno agradable y respetuoso, en el que apreHendemos qué es eso del trabajo colaborativo, colaborando en el desarrollo del proyecto común, gracias Juanfe, por este paseo tan rico por los básicos del un – dos – 3.

universidad convencional, con la ley del 1, todo intelecto,

universidad dual, con la ley del 2, pensar y hacer entran ya en la jugada,

universidad de la vida, learning by doing, con la emoción y el cuerpo incorporados, con la ley del 3, pensar – sentir – hacer de forma congruente, 

sí, qué interesante entrar en la energía del 3.

today

¿cuándo?

cuando queramos,

nunca es demasiado tarde para empezar.

 

 

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lo abundante y lo escaso

chirlas

en el ejercicio de diseñar el futuro, a veces somos tan brutos que pensamos que el mundo se va a plegar a nuestra voluntad pequeña, a veces, tenemos errores de cálculo gruesos,

y ahí me estoy acordando de nuestro cuentacuentos, un programa muy bonito pero que tiene muy poco de diseño para el gran público, seguramente, es hora de reconocerlo, tiene mucho de camino de desarrollo personal para unas pocas personas,

y todo parece confirmar este pensamiento reciente, que se empieza a anidar en mi cabezota hace cosa de un año, en el que dejo de buscar presentaciones en el mundo corporativo, del que me alejo temporalmente,

para dar paso natural a un programa emergente, 7 emociones, en un ámbito que des-conozco, el mundo educativo, aunque no me es ajeno, gracias a mis hijos y a mi experiencia personal, la educación, convertida en procesos de apreHendizaje,

con Hache intercalada, porque sólo aprendemos de verdad con Hache intercalada, cuando todo nuestro cuerpo incorpora una nueva realidad,

un programa que nace con la intención primera de ser un regalo, de hecho es un MOOC gratuito para profesores y maestras que vamos a re-lanzar este año, quizás con el curso nuevo,

y como todo regalo tiene una devolución, dando nos habilitamos para recibir, dejando ir nos vaciamos y nos hacemos presentes para lo nuevo que puede irrumpir en nuestras vidas,

y pasa el primer trimestre, y pasa el segundo trimestre, y pasa el tercer trimestre del 2016, y no pasa nada en la educación, un mundo nuevo que no nos re-conoce, que no nos tiene en el rádar, y que no nos va a aceptar de buenas a primeras,

y surge una idea, ¿por qué no nos giramos, y desarrollamos el regalo, y todo lo apreHendido en el camino en el mundo corporativo?, y llega esa presentación en Correos, ya en el cuarto trimestre del 2016, que abre una puerta nueva,

por medio de una pregunta, casi todas las preguntas dibujan puertas nuevas, es curioso, “¿habéis pensado que este programa no sólo es interesante en este organización?, este programa puede ser interesante en cualquier corporativo”,

y decidimos explorar esta idea, sin prisa pero sin pausa, tal vez no es nuestra prioridad número uno hoy, y realizamos unas pocas presentaciones adicionales, en adif, en Euskaltel, en Kutxabank, en Zte, en Leroy Merlin, en Triodos Bank,

y todo parece indicar que 7 emociones se deja querer, genera curiosidad y atracción,

y en eso estamos, tras una reunión de martes en Seat, en la que pudiendo hablar de otras cosas aprovechamos para hablar de 7 emociones, en eso estoy, sentado en la playa de Sitges, es invierno pero el día huele a primavera,

y siento que hay presentaciones nuevas de este programa tan bueno, bonito y necesario, 7 emociones, en Mutualia, en la fundación Adecco, en calidad Pascual, firmas imponentes todas ellas, alguna de las cuales se va a convertir en portaestandarte de 7 emociones,

sólo necesitamos 3 clientes, porque 2 o 3 casos de éxito ponen un programa en el rádar del mundo corporativo,

y reflexiono a semana pasada, con esta sensación de la playa de Sitges, arena y chirlas por medio, sobre lo abundante y lo escaso, sobre el cuentacuentos y las 7 emociones, sobre nuestra voluntad pequeña y la voluntad grande de la que somos parte,

los dibujos que nuestra voluntad pequeña hace, y otros dibujos que no tengo ni idea quién pinta, tan bonitos,

mientras hoy, si nada lo remedia, 3 amigas nos juntamos en una reunión del cuentacuentos, mañana le toca el turno a 2 presentaciones de 7 emociones, y me pregunto qué más da si es arena o es chirla, si lo uno y lo otro nace desde el amor,

con nuestra mejor intención.

chirlasmon   así lo vimos…

círculo de regalos es un ejercicio regalo de Luis Espiga, maestro de triformación social, que integramos en los bloques de la visión nocturna y los cambios de visión de las 7 emociones, hay ejercicios que merece la pena repetir,

está relacionado con la energía de dar y la energía de recibir, una energía que ayudamos a interpretar, y que nos sirve en los ámbitos social y corporativo, es muy sencillo de desarrollar, si te parece bien te lo explico en unas pocas líneas,

creas un círculo con personas, a cada una le das un objeto similar, puede ser una piedra, una tiza, un caramelo, una chirla, el ejercicio trata de pasar los objetos en sentido contrario de las agujas del reloj,

nuestra mano derecha coge el objeto depositado en nuestra mano izquierda, y lo pasa a la mano izquierda de la persona situada a nuestra derecha, si lo haces es muy sencillo,

nuestra mano izquierda recibe de forma despreocupada, simplemente está ahí, y recibe lo que tenga que venir, y nuestra mano derecha recoge ese objeto y lo da, y los objetos se ponen en circulación,

y creamos un flujo continuo, siempre y cuando nuestra intención y nuestra atención están en la energía de dar, si quieres puedes probar también lo que pasa cuando nuestra energía, intención y atención se ponen en “modo recibir”.

chirlas

este ejercicio, extremadamente simple, ejemplifica el concepto de dejar ir y dejar venir de la teoría U de Otto Scharmer, y lo podemos poner en práctica en nuestra vida, es un ejercicio que nos pone en contacto con la fluidez,

todas podemos contactar con nuestras capacidades, la escucha, la empatía, el cariño, …, unas capacidades que crecen cuando las ejercitamos, con la energía de nuestro amor, el amor es inagotable, cuanto más lo usamos más tenemos,

¿has pensado que en el mundo material cuando más damos menos tenemos, y que en el mundo espiritual la ley funciona de forma exactamente al revés, más tengo cuanto más doy, y más tenemos cuanto más damos?

tal vez por eso 7 emociones tiene esa energía que le falta a nuestro cuentacuentos, 7 emociones nace con la energía, intención y atención puestas en el proceso de dar, tal vez ésa sea la clave última de la abundancia y la escasez.

chirlas

puedes descargar 7 emociones desde esta página, creative commons, gratis, como los granitos de arena y las chirlas, sin publicidad.

si no me puedes ver, no me interesas

mispiesen el ejercicio de hacernos mayores, poco a poco descubrimos la energía del Yo Soy, una energía que no está totalmente presente en nuestras vidas hasta los 21 años, aproximadamente,

una energía que va a vivir otros 21 años para desarrollarse plenamente, ya que antes de vivir el desarrollo del alma consciente nos toca transitar por el desarrollo inconsciente del alma,

y vivir muchas historias que nos vienen dada por la historia de papá y mamá, por la historia de nuestra sociedad y nuestro tiempo, que se encarna por medio de nuestros profesores, nuestras amigas, nuestras primeras relaciones de pareja,

nuestros primeros trabajos, hijos, niño o niña, los que tenemos la suerte de ser padres, los que tenemos la suerte de encontrar un camino de desarrollo profesional y remunerado,

21 años para de despertar + 21 años para vivir una vida frenética, pero con una conciencia adormilada, hasta que nos encontramos superando esa barrera de los 40 años, y empezamos a explorar cuánto de lo que llevamos en la mochilal es mío,

genuínamente mío,

y para dejarnos sentir si ese camino que estamos transitando es realmente nuestro, o es la consecuencia de las elecciones de un ser totalmente condicionado, un yo que no es libre, y que no opta en libertad total,

y en eso nos encontramos a veces, en relaciones viejas con nuestra familia y amigos, que quieren seguir relacionándose con el ñino, con la adolescente, con la mamá de aquel bebé, cuando la bebé ya está en la universidad,

en relaciones viejas, y algunas nuevas, de gente que no nos ve, de gente que cree que nos conoce, pero no nos conoce en absoluto, están proyectando una imagen que no soy yo, es buen tiempo para revisar esas relaciones,

tal vez nos demos cuenta, no es tan difícil, que esa persona que no me ve, no me puede o no me quiere ver, tampoco me interesa a mí, es parte de mi historia, pero no es parte de mi presente, y mucho menos del futuro que viene a mi encuentro,

es justo reconocer que fue pero ya no es.

mispiesmon   así lo vimos…

me acuerdo de una frase que alguien me enseño, para limpiar vínculos energéticos del pasado, que  dice más o menos así, te devuelvo todo lo que me diste, pensando que era amor, y recupero todo lo que te di, pensando que era amor.

mispies

en la visión nocturna de 7 emociones hacemos un ejercicio muy sencillo, re-contactando con las personas que embellecen nuestra vida, y haciéndonos conscientes de aquellas personas que no,

puede ser que no nos vean, que no nos quieran ver, o simplemente que están en una clave energética que no nos ayuda a crecer y a dirigirnos a donde nos llevan nuestros pies, inteligencia corporal con la que volvemos a re-contactar.

mispies

el desarrollo personal y de los equipos comienza con una energía azul clarita, la energía del orgullo, esa energía que nos permite re-contactar en primera persona, yo y mis capacidades, yo y mis abollones, parte ineludible de mi vida,

puerta1

una energía que nos permite hacer el tránsito necesario del EGO al Yo soy, puedes leer más en 7 emociones, creative commons, un recurso gratuito que puedes bajar desde esta página.

mispies

la teoría U nos regala dos preguntas maravillosas, ahí abajito, en el tramo en el que la bajada se convierte en U de subida, ese punto de inflexión, en el que viven esas dos preguntas, ¿quién soy Yo?, ¿cuál es mi trabajo?,

un trabajo que sólo podemos hacer en la compañía de iguales diferentes, otras personas que has pasado por esta puerta azul clarita, en el tránsito al azul índigo, y al violeta.

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volar, lo que se dice volar, no vuelo

volarel día del cumple de Silvia, recibe de regalo una canción, una canción que comparte conmigo te puedes quedar en una música más o menos agradable, o puedes pararte a escuchar el texto,

si soy sincero, te recomiendo la segunda opción,

tal vez encuentras alguna clave necesaria para contactar con el des-apego, o esa actitud que nos libra de las necesidades materiales superfluas, para seguir un camino ligeramente más leve,

necesario para el desarrollo espiritual de nuestro Ser, hombre o mujer, y para el desarrollo de una nueva comunidad (común unidad) de personas radiantes.

volarmon   así lo vimos…

volar,

lo que se dice volar,

volar, volar, volar, no vuelo,

pero desde que cambié el palacio por el callejón,

desde que rompí todas las hojas del guión,

si quieres buscarme, mira hacia el cielo,

pero desde que me deje el bolso en la estación,

y le pegué fuego a la tele del salón,

te prometo hermano, que mis suelas no tocan el suelo,

solté todo lo que tenía y fui feliz,

solté las riendas y dejé pasar,

no me ata nada aquí,

no haya dada que guardar,

así que cojo impulso y a volar,

pero desde que tiré las llaves ya no quiero entrar,

desde que quemé las naves y aprendí a nadar,

si quieres buscarme mira para el cielo

pero desde que olvidé el teléfono en un bar,

desde que no tengo nada parecido a un plan,

te prometo, hermano, que mis suelas no tocan el suelo,

solté todo lo que tenía y fui feliz,

solté las riendas y dejé pasar,

no me ata nada aquí,

no haya dada que guardar,

así que cojo impulso y a volar.

volarrozalen

el des-apego está relacionado con la energía del orgullo humilde, o la puerta del Yo Soy, si quieres leer este apartado, lo tienes con todos los demás, en 7 emociones, recurso creative commons, en pdf, lo puedes bajar aquí.

 

 

2 hemiciclos en la uni

juanfedisfruto la mañana del jueves desplazándome hasta Oñati, para dar pie a una conversación presencial, en vez de a una charla por teléfono o por skype, hay dinámicas que la tecnología no puede soportar a la fecha,

como es sentir la energía de una persona, y entablar una conversación que se aleja de la formalidad y el protocolo convencional, para pasear por el centro, respirar sus salas y espacios, y dejarse llevar de entorno en entorno,

y por las explicaciones de Juanfe,

éstas aulas corresponden a la universidad convencional, éstas corresponden a la universidad dual, y éstas a una tercera universidad de la que un día quiero hablar, una universidad en la que el conocimiento crece de forma experimental,

y voy disfrutando una visita que no había imaginado de ninguna forma, pero de entre todas las formas imaginables no había imaginado en ningún caso ésta, tal vez es que tengo que poner a trabajar la imaginación,

mientras yo mismo me respondo en esta conversación en la nada,

quizás es que en su defecto sigo trabajando la sorpresa,

auditorio

y la sorpresa va en aumento hasta que Juanfe me invita a pasar al auditorio, un espacio que se encuentra  sobre la nada, o lo que es lo mismo, sobre el espacio alto alto alto del vestíbulo, los enanitos de ahí al fondo son personas,

en una obra de ingeniería que tiene una viga maestra, unas columnas y una colección de tirantes, pero es curioso, siendo como es este concepto bonito, no me sorprende tanto como lo que me encuentro al entrar en el auditorio,

el concepto interior mejora el concepto exterior,

no es un espacio, sino dos, el primero un auditorio aprovechando medio círculo, un hemiciclo al revés, no sé si voy a ser capaz de explicarme, en el que la tribuna no está en la pared plana, sino en la curva,

mediohemiciclo

y en el que las personas asistentes no se encuentran en la curva, sino en disposición de fila convencional,

y el segundo espacio, vamos a llamarle hemiciclo también, pero seguro que tiene otro nombre, Atxondo, Hondarribi, Unamuno, porque ahora a las salas también les ponemos nombre, tal vez se llama sala de reunión 2, o auditorio 2,

aunque no lo creo, se lo tengo que preguntar a Juanfe,

hemiciclo2

me encuentro un espacio abierto lleno de sillas con una disposición circular, y un rotafolios allá a la esquina, 2 espacios o hemiciclos que se convierten en uno único cuando la circunstancia lo requiere, y se corre ese muro de acero que los separa,

murodeacero

y asocio lo que veo, el auditorio y la sala de sillas con el futuro emerge, ese evento en el que hay A ponencias marco, en auditorio, y B conversaciones generativas, en centros de innovación, en centros culturales y de desarrollo social,

A y B, ponencias marco y conversaciones que se retransmiten a la universidad, donde se desarrollan conversaciones adicionales, C, con los agentes que están involucrados en la vida y el desarrollo de la universidad, claro que sí,

y acabo de ver en un sólo espacio la conexión entre lo viejo y lo nuevo, el orden tradicional de las cosas, el saber transmitido en una única dirección, y el nuevo orden que emerge, inteligencia colaborativa que surge entre iguales diferentes,

auditorio, de auditorium, qué curioso, espacio al que asiste una audiencia (público) a escuchar y/u observar un evento o presentación cultural, educativo, político o social, un espacio pasivo,

y B sala de conversaciones, un espacio activo, colaborativo, en el que mi presencia sí importa, no soy un número, hemos llenado el auditorio, 365 asistentes, o paganinis, soy una persona que contribuye con su escucha y su atención,

que se convierte en conversación y en nuevas cosas que podemos hacer juntas, estoy seguro que aquí hay personas formadas en los cuatro campos de la atención y la escucha de la teoría U,

4 campos que se convierten en conversaciones generativas,

en este espacio tan especial, tan de futuro, con la tecnología y con el olor del bosque y la tierra, en un paraje indescriptible, si quieres conocerlo vas a tener que  venir, no se aprecia bien por skype ni por conexión satelital de última generación,

estoy seguro que Juanfe, o cualquiera de sus compañeras, te van a acompañar, con el orgullo que emana este proyecto singular.

hemiciclo2mon   así lo vimos…

el lema de la entrada, en una placa conmemorativa, no puede ser más bello, ni más apropiado, ni más relacionado con lo que acabo de ver, un mensaje de Arizmendiarrieta, inspirador y propulsor del grupo cooperativo Mondragon,

el mundo no se nos ha dado para contemplarlo, sino para transformarlo,

mundopara-transformar

aprender para transformar, como cuenta Echeverría, claro que sí, un lema para una universidad innovadora, a ver si un día de estos escribimos algo de los programas de la facultad y por qué no, del mik,

Mondragon Ikerketa Kudeaketan, hay que ver qué fácil se traduce el euskera al inglés, Mondragon Innovation & Knowledge.

5 claves para la convivencia (del EGO-sistema al ECO-sistema)

manosleo una frase de Leonardo relativa a la construcción colectiva del saber, de la visión del mundo, de los valores que orientan la vida y de las utopías que mantienen abierto el futuro,

y no puedo evitar compartir este post que habla de un proceso de re-conocimiento del otro, de esa persona nueva en nuestra comunidad,  compañero, con el que comparto el pan, cuyo gesto atiendo, si no entiendo su idioma,

y las 5 claves que nos regala para adentrarnos en la magia de convivir.

manos

La ola de odio que crece en el mundo, y claramente en Brasil, las discriminaciones contra afro-descendientes, nordestinos, indígenas, mujeres, LGBT y miembros del PT, sin hablar de los refugiados e inmigrantes rechazados en Europa ni de las medidas autoritarias del presidente Donald Trump contra inmigrantes musulmanes, están destrozando el tejido social de la convivencia humana a nivel nacional e internacional.

La convivencia es un dato esencial de nuestra naturaleza como humanos, pues nosotros no existimos, coexistimos; no vivimos, convivimos. Cuando las relaciones de convivencia se desgarran algo de inhumano y violento sucede en la sociedad y en general en nuestra civilización, en franca decadencia.

La cultura del capital hoy globalizada no ofrece incentivos para que cultivemos el “nosotros” de la convivencia, sino que enfatiza el “yo” del individualismo en todos los campos. La expresión mayor de este individualismo colectivo es la palabra de Trump: “en primer lugar (first) USA”, que bien interpretada es “sólo (only) USA”.

Necesitamos rescatar la convivencia de todos con todos los que habitamos una misma Casa Común, pues tenemos un origen y un destino comunes. Divididos y discriminados recorreremos un camino que podrá ser trágico para nosotros y para la vida en la Tierra.

Es bien sabido que la palabra “convivencia”, como reconocen investigadores extranjeros (por ejemplo un académico alemán, T. Sundermeier, Konvivenz und Differenz, 1995), tiene su nacimiento en dos fuentes brasileras: la pedagogía de Paulo Freire y las Comunidades Eclesiales de Base.

Paulo Freire parte de la convicción de que la división maestro/alumno no es originaria. Originaria es la comunidad aprendiente, donde todos se relacionan con todos y todos aprenden unos de otros, conviviendo e intercambiando saberes. En las CEBs es esencial el espíritu comunitario y la convivencia igualitaria de todos los participantes. Incluso el obispo y los curas se sientan juntos alrededor de la mesa y todos hablan y deciden. No siempre el obispo tiene la última palabra.

¿Qué es la convivencia? La propia palabra contiene en sí su significado: deriva de convivir, que significa conducir la vida junto con otros, participando dinámicamente de la vida de ellos, de sus luchas, avances y retrocesos. En esa convivencia se da el aprendizaje real como construcción colectiva del saber, de la visión del mundo, de los valores que orientan la vida y de las utopías que mantienen abierto el futuro.

La convivencia no anula las diferencias. Al contrario, es la capacidad de acogerlas, dejarlas ser diferentes y así y todo vivir con ellas y no a pesar de ellas. Sólo relativizando las diferencias y favoreciendo los puntos en común surge la convergencia necesaria, base concreta para una convivencia pacífica, aunque haya siempre niveles de tensión, por causa de las legítimas diferencias.

Veamos algunos pasos hacia la convivencia:

En primer lugar, superar la extrañeza porque alguien no es de nuestro mundo. Pronto preguntamos: ¿de dónde viene? ¿qué ha venido a hacer? No debemos crear dificultades, ni encuadrar al extraño sino acogerlo cordialmente.

En segundo lugar, evitar hacernos rápidamente una imagen del otro y dar lugar a algún prejuicio (si es negro, musulmán, pobre). Es difícil pero es necesario para la convivencia. Bien decía Einstein: “es más fácil desintegrar un átomo que sacar un prejuicio de la cabeza de alguien”. Pero se puede sacar.

En tercer lugar, procurar construir un puente con el diferente mediante el diálogo y la comprensión de su situación.

En cuarto lugar, es fundamental conocer su lengua o rudimentos de ella. Si no es posible, prestar atención a los símbolos pues revelan generalmente más que las palabras. Ellos hablan de lo profundo de él y de nosotros.

Por último, esforzarnos para hacer del extraño un compañero (con quien se comparte el pan) de quien se procura conocer su historia y sus sueños. Ayudarlo a sentirse incluido y no excluido. Lo ideal es hacerlo un aliado en la caminada del pueblo y de la tierra que lo ha acogido, por el trabajo y la convivencia.

Hay que añadir que no se debe restringir la convivencia solamente a la dimensión humana. Ella posee una dimensión terrenal y cósmica. Se trata de convivir con la naturaleza y sus ritmos y darnos cuenta de que somos parte del universo y de sus energías que pasan por nosotros en cada momento.

La convivencia podrá hacer de la geo-sociedad, menos centrada sobre sí misma y más abierta hacia arriba y hacia delante, menos materialista y más humanizada, un espacio social en el cual sea menos difícil la convivencia y la alegría de convivir.

y entiendo la relación que tiene lo que aquí propone Leonardo con las 3 puertas de las 7 emociones, la puerta azul clara del orgullo, la puerta azul índigo de la comprensión, y la puerta violeta de la alegría,
está claro que es complicado abrir procesos de convivencia si no abrimos antes la puerta del orgullo, esa puerta que nos permite hacer el camino más complejo, el que nos lleva del EGO al Yo Soy, ¿cómo vamos a convivir si no soy capaz de vivir conmigo misma?,
¿cómo voy a ser capaz de respetarte si no me respecto yo, o de tratarte bien si no me bien-trato yo?
manosmon   así lo vimos…
si quieres leer más sobre las 7 emociones, puedes descargar el libro, en pdf, directamente aquí.

 

escuelas de conducción hacen falta en la vida

uncorazonestoy en una oficina en el área de desarrollo de personas de una organización en la que hacen coches, tal vez no sea raro que  me reciba una imagen con una carretera llena de curvas, junto con una frase de Coelho,

Straight roads no not make skilfull drivers,

las carreteras rectas no forman al conductor,

qué buena frase para la función de desarrollo de personas,

pero es cuando menos curioso este dibujo que le acompaña, justo arriba, dos casitas y un corazón verde, enorme, dibujado en el verde monte, y aquí me hago una pregunta tonta, si el monte es verde, ¿de qué corazón quieres que sea el corazón, Mikel?,

qué le voy a hacer, me captura la imagen del corazón,

corazonverde

una imagen que nos permite a Laia, a Ismael y a mí transitar por el arco iris, por un mundo de colores cálidos (el rojo, el naranja y el amarillo) y de colores fríos (los azules, el clarito y el oscurito, y tal vez el violeta, sí, el  violeta también es frío),

para llegar al verde, ese color de fusión, el color del dibujo de hoy, que integra lo cálido (la energía de la tierra) con lo frío (la energía del desarrollo personal y de los grupos), ahí va, si estamos en una presentación de las 7 emociones, 3 + 3 + 1 = 7,

una presentación de presente – futuro, presente que se hace realidad con un prototipo, un grupo de 10 a 15 personas voluntarias, 3 sesiones de 3 horas es suficiente para hacer una valoración inicial del potencial del programa en la casa,

futuro que se hace realidad con un programa que puede tener una orientación más presencial (talleres físicos) o más remota (mediante el desarrollo de un curso on-line adaptado a la plataforma de la organización cliente),

con un seguimiento para que el taller no sea flor de un día, un seguimiento a los cuatro niveles de atención, que se convierten en 4 niveles de escucha y de conversación, un seguimiento a las 7 emociones,

un seguimiento a esas 3 figuras que pueblan la sombra de nuestras vidas, el perseguidor, la víctima, el salvador, 3 figuras a las que podemos progresivamente decir adiós, con la compañía de la conciencia, y el desarrollo de un par de nuevos hábitos,

buenas costumbres que desarrollamos en el día a día, en el trabajo y en casa, buenas costumbres y buen trato para con nosotras y nuestros hijos, y siento que en algún punto del  camino el prototipo, bien puede ser en una  empresa industrial,

da paso al seguimiento, ya sea con la app, para integrar el taller en mi vida,  ya sea con una colección de posts, meditaciones, conversaciones con los grupos de padres y madres que integran los fundamentos de las 7 emociones en sus hogares,

como integran las 7 emociones los niños en la escuela,

ahí va, si ya hemos desarrollado un esquema que se denomina 7 emociones y 3 dinámicas en el cole, ¿crees que seremos capaces de desarrollar el equivalente para papá y mamá en casa?,

y pienso en ese corazón verde que viaja de casa al trabajo, y que nos acompaña silencioso en esta reunión, y siento que en un sitio como éste, quién sabe cuándo ni como, va a nacer nuestro primer prototipo de escuela de familias.

corazonverdemon   así lo vimos…

muchas gracias, Ismael, muchas gracias, Laia, por vuestro cariño, vuestro tiempo, y por crear ese espacio en el que una historia personal tiene cabida, Coelho tiene razón, las carreteras rectas no forman al conductor,

a veces hace falta un siniestro total que otro en el camino, si no no aprendemos a conducir del todo bien, así es la vida.

 

 

 

abundancia, generosidad y merecimiento

elarboldelavidaes domingo por la tarde, acabamos de dar una vuelta por el rastro de Madrid, Silvia me ha regalado una cajita con 8 pastillas de color, hechas con cera de abeja, y nos acercamos al postre con Fernando, tras ese taller que acaba de celebrar,

relacionado con nuestra capacidad sensorial, ver más allá, en espacio Ronda,

y nos quedamos a observar la vida en una terraza, es curioso, estamos en pleno invierno, pero la sensación térmica es de primavera, ¿quién dijo nada de cambio climático, si todos los días son fenomenales?,

y observamos cómo una ex-compañera de el teléfono de la esperanza se hace la loca, y no nos saluda, qué pequeño es el mundo, y nos ponemos con el té, hasta que sale Fernando a acompañar nuestra tarde,

con una conversación muy interesante, por algún motivo hemos conectado este fin de semana con el tema de la abundancia, con este mini-taller-presentación que nos ofrece el viernes por la tarde Patricia, y Fernando sigue el hilo,

él hizo un estudio sobre 3 comunidades mexicanas que ostentan el 90% de la riqueza de su país, los judíos, los gallegos (ellos llaman gallegos a los españoles), y los libaneses, y pasa a explicarnos lo que para él representan 3 palabras parecidas, pero diferentes,

abundancia –  generosidad – merecimiento,

ya que, aunque estas 3 comunidades son abundantes, básicamente imaginan el universo como un sitio pródigo, de riqueza inagotable, y por lo tanto capaces de generar o atraer más recursos económicos hacia sí,

los judíos no son en absoluto generosos, los gallegos y los libaneses sí,

y los judíos y los gallegos no son merecedores, esto significa que tienen la creencia que el dinero no cuelga de los árboles, y que hay que trabajar más o menos duro para conseguirlo, los judío duro, y los gallegos muy duro,

mientas que el pueblo libanés, comerciante más que trabajador, tiene una imagen de merecimiento totalmente diferente, ellos se merecen la mejor pareja, la mejor casa, la mejor educación, el mejor viaje, el mejor itinerario profesional,

y pienso que de mayor a mí me gustaría ser abundante, generoso (esto ya lo soy) y merecedor, 3 energías mentales que me permiten vivir en un mundo de recursos infinitos (o al menos pródigo), definitivamente me gustaría ser libanés,

y ahí me acerco a mi marco personal de creencias,

yo a la fecha creo que la tierra tiene recursos más que sobrados para que la especie humana se desarrolle con un bien – estar creciente, de la misma forma que creo que no hay recursos suficientes para la codicia de unos pocos / cuantos / muchos,

esto es abundancia,

de la misma forma que estoy convencido que  estamos obligado a entender la ley de la fraternidad, esa ley por la que nos comportamos en comunidad como hermanos, y el que más genera puede proveer al que menos,

esto es generosidad,

y ojalá, poco a poco, gracias al orgullo bueno, yo me re-conozco, nos vayamos, poco a poco, todas, sintiendo merecedoras de más de lo bonito, de más de lo bueno, y aquí a veces, como en todo en la vida, menos es más,

a mí mi madre me enseñó que el dinero del marino cuesta mucho ganarlo, y hay que cuidarlo mucho, el dinero cuesta mucho ganarlo, jovencito, esta creencia la tengo que cambiar sí o sí,

esto es merecimiento,

y ojalá seamos capaces de dar y recibir, de vivir adaptadas a menos y a más, sin despilfarrar, sigo pensando que tirar no es bueno, de alegrarnos de los pequeños triunfos y celebrarlos, y de lidiar con los pequeños fracasos y frustraciones,

creo que eso me falta en el taller de Patricia, en esa mirada de pasado – presente – futuro, porque mi día ideal se da cuando soy capaz de lidiar con lo bueno y lo malo, con lo que sí me gusta y con lo que no,

porque ahí yo estoy presente, yo apreHendo, yo me desarrollo,

el día ideal en el que todo es perfecto de fuera hacia dentro, en el que todo me viene dado, el día ideal de Disneylandia y de Hollywood, ese día ideal insulso y terrible, ya no lo compro, porque la vida ideal se vive desde la más absoluta normalidad.

elarboldelavidamon   así lo vimos…

mientras estamos charlando de estas cosas, nos vamos haciendo fuertes con el pudin de Fernando, está exquisito, y descubrimos en su gesto y en sus bromas a este hombre cariñoso, cercano, generoso y abundante,

las cosas pequeñas hablan por nosotros mucho más que las grandes,

un hombre que no fue educado en el merecimiento precisamente, y un día fue capaz de empezar a cambiar, y hoy ya se considera merecedor, Fernando a la fecha es libanés, un buen ejemplo de vida para empezar, claro que se puede cambiar.

el futuro emerge de forma orgánica, natural

maitanepintaunanina

en el ejercicio de dejar fluir, o permitir que las cosas pasen, he dejado que dos cuadernos de Gorka y Maitane, mis dos hijos mexicanos, duerman en mi casa madrileña 4 años,

tiempo tras el cual, en este fin de semana, a Silvia se le ocurre regalarme unas ceras, de paseo por el rastro, en un rato en el que podríamos estar comiendo con Fernando y con sus amigos, pero en el que decidimos rastrear una posibilidad,

un estuche y tal y tal,

un paseo que paramos por casualidad en “el olor de la lluvia”, esa librería de nuestros amigos Raquel y Alfonso, donde charlamos con Raquel, y entre idea e idea me lío la manta con unas ceras, la caja no cierra bien,

se le han salido las pestañas, y juega que te juega la caja le acaba gustando a Silvia, y quién sabe por qué, tal vez porque yo le he comprado unos pendientes antes, en un proceso de no venta, uno de los dos pendientes está roto,

ella va y me compra la caja de pinturas, unas ceras Stockmar súper híper chulas, 8 ceras para hacer un infinito, y hacemos uno – dos – tres dibujos con las pinturas nuevas en mi cuaderno de viaje,

y ya en casa rescato esos dos cuadernos de mis hijos, con dibujos preciosos, uno de los cuales le engancha a Silvia, un cuaderno titulado el hombre y los animales, de cuarto de básica, con el dibujo de una estrella de cinco puntas en la portada,

el 5 representa al Ser humano,

y otro, de ética cristiana, de Gorka, de octavo, o segundo de la ESO, totalmente en blanco, salvo la portada, un cuaderno por empezar, y pienso que es muy divertida la vida, una energía puede estar parada cuatro años, cuando no le toca,

o puede aflorar en un instante, cuando su momento ha llegado, y eso siento con el futuro emerge, en esta semana que me lleva a una mini-ruta por Barcelona, con un par de entrevistas en Seat, y a Bilbao, con otra entrevista en el grupo NER,

y siento que este movimiento es natural, orgánico, un poco aquí en Madrid, otro poco aquí, en Barcelona, otro poco aquí, en Bilbao, un paso adelante en relación con los ponentes, otro con las conversaciones, otro con las universidades,

una reunión de los grupos de iniciativa, otra presentación al encuentro de un nuevo patrocinador, o de un donante, lo que se tenga que darse de forma orgánica, o simplemente natural.

maitanepintaunaninamon   así lo vimos…

y no puedo evitar copiar el texto del cuaderno de Maitane…

Con su SENTIR percibe el hombre lo BELLO en torno suyo.

Nuestras EXTREMIDADES, brazos y piernas, irradian en todas las direcciones, como las estrellas.

Con sus piernas y pies puede el hombre caminar erguido, y con sus brazos y manos puede el hombre hacer ¡tantas cosas!

Con ellas puede hacer acciones en el mundo.

Puede realizar actos de Bondad para el mundo y todos los seres vivos que le rodean.

maitanepintaunaninay pienso que de eso va el futuro emerge, de todo lo bueno y bello que puede hacer con sus brazos y piernas el Ser humano, desde un sentir en el que volvemos a percibir a otras personas, a nuestros amigos animales, a nuestra madre tierra, la planta y la piedra,

y desde ese sentir que nos hace uno con toda la creación, con unas extremidades que se extienden y te abrazan, hermano universo,

¡¡¡ es buena hora de hacer tantas cosas necesarias y posibles en este mundo!!!,

qué divertido, tengo el cuaderno y las ceras para pintar lo que va viniendo, con nuestra colaboración.

unaninayunaestrella

si quieres conocer más de ese movimiento que no cesa nunca, el futuro emerge, que tiene su origen en la triformación social, en la triformación del ser humano y en la teoría U, puedes hacer clic aquí

 

las 3 miradas de la abundancia

3743asisto con Silvia a un taller de abundancia que nos va a dar para charlar el día siguiente, en el siempre curioso proceso de compartir lo vivido, en qué estamos de acuerdo, en qué en des-acuerdo, qué nos ha gustado, qué nos ha removido,

qué queremos potenciar, qué no vamos a comprar,

y nos quedamos con una visión que se desdobla, como casi siempre, en 3, que es muy sencilla de explicar, es una visión de pasado, presente y futuro, aunque creo que es más potente si la explico en otro orden, pasado – futuro – presente,

una mirada al pasado

vamos inicialmente al pasado, donde re-conectamos con todo aquello, un evento para empezar, en el que han florecido nuestras capacidades, tal vez sólo una, pero de una forma muy evidente, y en el que nos hemos sentido fenomenal,

vibrantes, energéticas, fuertes, lúcidas, ponle los adjetivos que más se adapten a tu personalidad y a tu momento, pero la idea es sencilla, una imagen en la que te puedes visualizar con toda tu fuerza, con todo tu poder interior,

es el primer ejercicio de anclaje, cuanto más real lo vivas mejor, cuantos más momentos de poder tengas presentes en tu mochila, porque los vas a llevas detrás, mejor, son tus momentos de energía pasados, que son tú,

una mirada al futuro

en una mirada en sentido contraria, nos encontramos con la energía de tu futuro, el mejor día futuro que puedes proyectar, o los elementos de ese proyecto, evento, relación que deseas prospere,

al igual que en el pasado, cuanto más color le pongas, mejor, cuanto más te anime, mejor, no importa en este punto que no sepas cómo puedes llegar aquí, puede ser estrafalariamente distante de tu situación actual, pero es bueno que sea concreta,

si es posible que una imagen sea concreta, dale color, dale movimiento, incluye características y detalles,

debe causarte una emoción positiva, tal vez una cifra de ceros en una cuenta de banco no te causa emoción, mientras que un desayuno en una cabaña de montaña cerca de Gredos un martes del mes de Febrero sí,

y aquí hay un punto que me gustaría aclarar, debe ser una imagen que sea congruente con tu Yo soy, y esta frase se queda aquí tal cual, si no la entiendes va a ser que no la puedo explicar,

ésta es la segunda mirada positiva de tu imaginación, una imagen que crea una energía de atracción positiva,

para llegar a la tercera mirada, ya tenemos herramientas de pasado en la mochila, ya tenemos una visión positiva y un faro, sabemos lo que estamos proyectando, y hacia dónde queremos caminar, tenemos un destino más que un plan,

una mirada continua al presente continuo

y ahí llegamos a la tercera mirada, la mirada positiva del momento presente, una mirada que consiste en apreciar (y aquí la palabra está muy bien elegida, porque apreciar es amar) todo lo que nos ocurre,

volver a mirar la realidad y agradecer todo lo que nos pasa, aprender a sacar la conclusión positiva de lo que está siendo, entender el camino como fuente de apreHendizaje y como desarrollo, en vez de como putada,

y jugar en momento presente, volver a dis-frutar, volver a fluir, porque aquello a l o que nos resistimos persiste, y aquello que soltamos vuelve a nosotros, si realmente era nuestro, y se va, si no lo era,

en un ejercicio que conecta la mirada positiva al pasado, energéticamente potente, la proyección futuro, energéticamente potente, y el momento presente, generador de esa energía creciente,

que nos acompaña en ese desarrollo de una vida abundante,

porque la energía, en contra de lo que nos han enseñado, no es constante en mí, tenemos canales de pérdida de energía, de la misma forma que tenemos formas naturales de re-cargar nuestra energía personal,

3743mon   así lo vimos…

pregúntate si crees o no alguna de las afirmaciones siguientes, si no te gustan no las tienes que comprar, si estás de acuerdo con ellas puedes pasar a incluirlas en tu particular manual de ABUNDANCIA.

3743un proyecto personal no siempre requiere de mi energía personal, puede ser tan bonito, bueno y necesario que congregue la energía de otras personas, convirtiéndose en un proyecto grupal, es el fenómeno de la colaboración,

3743el universo es pródigo, todos los años se renuevan las amapolas en los campos, y nadie las planta, de la misma forma soy abundante yo, no hay más que pensar en la marea de mis pensamientos, que como las olas vienen y van,

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siempre puedo enfocarme en el sí, siempre puedo enfocarme en el no, y aquello en lo que me enfoco crece, porque la atención condiciona la experiencia,

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de la misma forma que me puedo enfocar en lo que no tengo puedo enfocarme en lo que ya soy, si me enfoco en lo que no tengo, menos tengo, si me enfoco en lo que soy, soy más,

3743cada segundo mi corazón impulsa la sangre, que riega de oxígeno mis células, es el movimiento de las mareas en mí, sangre, oxígeno, que no para de latir, soy abundante como el mar y los cielos, que viven en mí,

3743soy una obra de arte viva, una maravilla de la creación, tengo autoconciencia (conciencia de mí misma), imaginación creativa (mi imaginación puede crear), voluntad independiente (puedo decidir a dónde quiero ir), he desarrollado una conciencia moral (puedo elegir entre lo que sí y lo que no, el blanco y el negro, pero también puedo elegir el morado o el gris), soy una maravilla de la creación,

3743como una planta, hay entornos fértiles y otros que no lo son, como cuido mis plantas puedo cuidar de mí misma, y elegir tierra fértil, con el grado adecuado de humedad y de luz, expuesta a las condiciones adecuadas mi naturaleza es crecer,

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y puedes seguir con una relación de afirmaciones, positivas o negativas, que te apoyan en esa mirada del mundo, reducido o amplio, hijoputesco o grandioso, esperpéntico o esplendoroso, tal vez tú tienes algo que ver con la vida que estás eligiendo vivir, tal vez no, como ves también puedes elegir aquí, hasta el final.

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las emociones, en contra de lo que nos han contado, no son cosas inexplicables que nos ocurren y nos arrastran, muy al contrario podemos aprender a navegarlas, como los mares y las mareas, desde una comprensión de cómo operan,

y en ese navegar podemos contactar con la clave positiva del miedo, de la tristeza, de la rabia, y activarla, con lo que nuestra energía crece, y con la del orgullo, con lo que nuestra energía crece, siempre aquí y ahora,

si quieres puedes descargarte 7 emociones, un modelo que te puede ayudar, bajo licencia CREATIVE COMMONS, en este ejercicio de una vida abundante, y de energía creciente,

¿si la energía no se crea para qué estoy trabajando yo?, vaya tontería, ¿no?, mejor tirar la toalla,porque la ABUNDANCIA es, en último instancia, un estado, o lo que es lo mismo, un NIVEL DE ENERGÍA.