¿realmente podemos hacer la torta más grande para todas?

 

una conversación relacionada con el desarrollo de “entornos de confianza” el miércoles por la mañana, gracias, Joseba, me acerca al esquema de evaluación de Great Places to Work, y de la web llego a este video,

en el que el director (CEO), Michael C. Bush, comparte su visión de de GPTW4All, grandes sitios para trabajar para todas, para todos, un discurso inspirador en el que incluye los fundamentos del modelo,

values valores / leadership effectiveness liderazgo efectivo / innovation innovación/ financial growth crecimiento económico / maximizing human potential / maximizando el potencial humano / trust confianza,

un discurso que incluye figuras de referencia y sus frases, o mantras, siempre es interesante investigar qué creencia del mundo albergan, tal vez otro día mentamos este aspecto con más detalle,

hasta que llega a una imagen de una torta chiquita, como nuestra mentalidad, que se convierte en una pregunta, porque la torta representa la comida que tenemos los comensales que estamos sentados en la mesa para compartir,

 

¿podemos hacer la torta más grande?

una pregunta cuya respuesta no se deja esperar,

you can make the pie bigger puedes hacer el pastel mas grande

there is enough pie for everybody hay suficiente pastel para todos, if you treat everybody a certain way si se trata a todos de una manera determinada, which is what leaders need to do  que es lo que los líderes deben hacer,

muy clarito, más clarito el agua.

   así lo vimos…

resumen ejecutivo: el crecimiento infinito es posible, hay torta de sobra para todas, buenas noticias, no tenemos de qué preocuparnos, un discurso complaciente con el poder establecido, ¿qué te parece, le contratamos?

y un poco de juicio crítico

que un discurso esté bien montado no significa que las hipótesis y las conclusiones sean correctas, no hay más que analizar la siguiente frase, hay suficiente pastel para todas si se trata a todas de una manera determinada.

Realmente nos lo tenemos que hacer mirar, estamos de torta, como la que nos vamos a pegar.

al inscribir la imagen de la torta grande en el monigote, la imagen se ha convertido en algo más parecido a un cucuruchu, un helado riquísimo, dulce, de esos que nos encantan cuando aprieta el calor,

por lo que no tenemos que preocuparnos en absoluto, lo miremos como lo miremos, además de torta para todas, infinita, sólo hay que tratar a la gente de una determinada manera para conseguirlo (el hombre utilitario),

y de premio este verano tenemos helado.

y hoy me pregunto cómo sería este mundo si en verdad entendiésemos la abundancia, en un mundo en el que hay para todas, for all, o realmente no es tan abundante como nos quieren hacer creer, y algo tenemos que revisar.

el violeta, en el código de colores de 7 emociones, representa la evolución del hacer conjunto, desde la comprensión, desde el ser sano que se encuentra consigo mismo y con otras personas que han hecho ese viaje necesario,

un viaje al que te puedes apuntar, un viaje a la confianza, y a lo que los entornos de confianza posibilitan, a nivel personal, de equipos, a nivel organizativo y social, cuando estés harto de tanto pastel y tanto helado.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

 

 

cuando no hay plan B, ¿o sí lo hay?

vuelvo a ver este video en el que Javier Goyeneche, fundador de Ecoalf, entrevistado por Diego Isabel La Moneda, promotor del NESI, nos cuenta los fundamentos de esta empresa de moda sostenible,

que apuesta por cuidar los recursos del planteta, ya estemos hablando de petróleo,

no hay que seguir cavando más profundo para obtener petróleo, podemos transformar la basura a través de sofisticados procesos de innovación otra vez en hilo, con el que hacer tejidos y producto,

de hecho ya han reciclado más de 70 toneladas de redes de pesca, hechas con Nylon 6, con ahorro en agua, emisiones y energía, convirtiendo un proceso de 17 pasos, si se inicia del petróleo, en un proceso de 7 pasos, a partir de “basura”,

reciclando millones de botellas de plástico, poliester,

reciclando algodón, mediante un proceso mecánico que necesita cero agua, frente a los procesos originales de producción del algodón, 2500 litros de agua por cada kilo de algodón, aproximadamente,

materias primas recicladas que son parte de este nuevo concepto,

en el que desarrollan productos con una calidad y diseño que compiten con las primeras marcas del mundo de la moda, productos que un cliente final no va a comprar, por mucho que me encante tu historia,

si no me gusta el producto en sí, si no me queda bien, si no es bonito,

y ahí sigue esta entrevista, sencilla, tan bonita, en la que Javier nos comparte su sentir, el cambio viene por las personas  y por las empresas, no tanto por los gobiernos, y en el que nos anima a ser de nuevo agentes activos, también desde el consumo,

cuando premiamos a las organizaciones que hacen las cosas de una forma coherente con los valores que representan, y con los nuestros, y dejamos de consumir aquellos productos que no lo hacen,

en una historia que esperamos poder escuchar en vivo en la próxima edición del NESI, se está acabando el video, y me quedo enganchado en esta imagen con la que Diego y Javier cierran la entrevista, porque no hay un plan(et) B.

   así lo vimos…

en este texto, tal vez caigo en la contradicción, me pregunto cómo no va a haber un plan B, si siempre hay una segunda forma, y una tercera, no hay más que escuchar el testimonio de Javier, en esta historia de innovación y respeto, de hacer las cosas.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo de el 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

desentrañando el enigma (tú también puedes morder la manzana)

me llega este curioso video de Alan Turing, el hombre que encuentra la solución a ENIGMA, sí, es el primer gran hacker de la historia, capaz de crackear el código “irrompible” nazi Enigma,

considerado por algunas personas el padre de la computación,

un video en el que plantean que el símbolo de Apple, la manzana mordida, es un tributo a la vida de Alan Tuning, que se suicida comiendo una manzana, que él mismo rocía con cianuro,

al ser encarcelado por un delito que tiene bien poco que ver con las cosas bien o mal hechas, mejor te dejo con la pregunta, ¿cuál es el delito que Alan Tuning comete, y que le lleva a la cárcel en pleno siglo XX?

   así lo vimos…

sí, la sociedad encarcela a Alan Tuning, una persona que contribuye de forma notable al término de la segunda guerra mundial, eso es hacer, sí, señor, por Ser, no por hacer, por Ser homosexual, en concreto

después de ver por casualidad Casino Royale anoche, una película del afamado agente 007, el macho alfa en su apogeo, pienso en este mundo tan extraño en el que un agente especial consigue desencriptar la información más secreta en un plis plas,

mientras yo me paso un fin de semana completo des-entrañando los misterios de una hoja excel que yo mismo he hecho, que se me escapan por aquí y por allá, una hoja que no deja de romperse cuando corto y copio una fila,

debe ser que las fórmulas que aplico y las referencias fijas y relativas, ésas que se hacen con el signo del $ (dólar), no se dejan cortar y pegar, o al menos con las tijeras que yo utilizo,

y pienso esa sensación que me invade últimamente, a mí también me gustaría hacer una aportación a este mundo, me gustaría sentir que mi vida ha tenido algún sentido, que ha dejado un rastro sano,

es un extraño anhelo de contribuir,

no puedo evitar pensar en Alan y en su contribución, y en cómo se la pagamos, mientras este mundo inconsciente sigue vendiendo un modelo de cómo debe ser el hombre, de cómo debe ser la mujer,

si tienes un rato te la recomiendo encarecidamente,

007, casino royale.

ya sea cierto o no, copio unas imágenes de esta extraña empresa que tiene como logo una manzana que alguien mordió, ¿fue Adán?, ¿fue Alan Tuning?, ¿fue el ínclito, el maravilloso, el de los dedos vertiginosos al teclado, Bond, James Bond?

 

menuda desfachatez, un logo lleno de colorines, ¿no te parece una locura?, ¡¡¡a este tipo de gente les deberían encarcelar!!!

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional, inspirado por la teoría U de Otto Scharmer y por la teoría del color de Goethe, que desarrolla una comprensión del mundo emocional con base en 7 emociones,

7 energías que representamos con los 7 colores del arco iris, alguien pensará que a nosotros también nos deberían encarcelar, qué bueno que, aunque nos haya llevado un tiempo, ya estamos en el siglo XXI,

un modelo en el que el color surge del baile de la luz y la oscuridad, en el que contemplamos energías del mundo material y del mundo espiritual, por medio del cual promovemos el desarrollo de la atención y la presencia,

un mundo en el que los valores y el buen trato están presentes, no es mal intento con el que continuar, en este día rarito, en el que no sé si de mayor quiero ser como Alan o como Bond, James Bond.

puedes descargar 7 emociones, creative commons, desde este enlace 

 

 

 

para hacer frente a Al Capone

hace falta ser Lara Croft, así de contundente es la frase que nos regala Lilian en la cervecita de después de la presentación de ayer en MediaLab Prado, un fracaso de convocatoria, todo hay que decirlo,

fracaso en el que se juntan el formulario del evento, que no tiene confirmación de asistencia automática, el frío polar, las fechas, a los colegios les pillas mal en enero, todo parece que les falta todo un mes para re-cobrar su ritmo normal,

y algún que otro factor más que tendremos que analizar,

fracaso que observamos con curiosidad, se aprende caminando, y sumamos una muesca más a 7 emociones, y observo cómo, cuando más negativa es mi respuesta a los comentarios que hacen las personas asistentes,

y en el día 1, en el que exploramos las energías del miedo, la tristeza, la rabia, y el triángulo dramático de la existencia, simplemente me lo permito, ¿queremos drama y mal trato en nuestras vidas?, pues vamos allá,

y utilizo la palabra NO con contundencia y asiduidad, y observo cómo, cuando yo lo hago, alguien entre las personas asistentes responde de la misma forma, con la negación más rotunda a lo que comentamos,

estamos en la confrontación, una dinámica que se hace evidente en el espacio posterior, ahora estamos hablando de lo duras que han sido puertas adentro nuestras madres o padres, la de Carmen, el de Lilian, la mía,

hasta que salta esta frase de Lilian,

para hacer frente a Al Capone hay que ser Lara Croft,

ahí es nada, para hacer frente a un hideputa el niño rebelde se planta, cree que le planta cara, aunque todavía no tiene poder necesario, y aunque él no lo sabe está desarrollando a futuro un magnífico perseguidor,

cualquier día, cualquier organización lo va a contratar como alto ejecutivo, me da lo mismo si es fémina o varón, para ejercitar el poder desde el ego, y para mandar sin ton ni son a un rebaño crecido,

personas sumisas, niños adaptados sumisos que no se enfrentaron en su día al yugo de papá o mamá, una sociedad enferma a más no poder, donde se perpetúa el triángulo dramático, el perseguidor – la víctima – el salvador,

en la próxima sesión vamos a ver cómo podemos evolucionar como sociedad, ¿va a tener que mover ficha Al Capone o Lara Croft, la ovejita Lucero, Batman o Superman?

   así lo vimos…

en la historia real, a Al Capone, miembro destacado de la mafia, no lo tumban por asesinato, un crimen que no pueden probar, lo tumban por defraudar a hacienda, qué curioso,

está claro que no podemos ganarle al asesino profesional si nos ponemos a jugar al asesinato, no podemos ganarle al mentiroso `profesional al juego de la mentira, no podemos ganarle al hideputa siendo más hideputa que él,

tenemos que crear nuevos juegos, tenemos que usar de forma creativa la cabeza y la imaginación, a ver qué se nos ocurre para la próxima sesión, que si nada lo remedia es de aquí en 3 semanas, en este proyecto que crece con la magia del 3.

pienso en la frase de Al Capone y hago un paralelo con el sistema educativo de un país,

cualquier director de colegio, rector o decano de una facultad, cualquier director de una escuela de negocio, bien podría decir esta frase,

por no hablar del director de los medios de comunicación, de los periódicos, de las revistas, y de la televisión,

somos una organización como cualquier otra, lo único que hacemos es cubrir una demanda que existe en la sociedad,

que nos reclama un tipo de persona para ejercer la dirección dentro de la organización, normalmente desde el poder y el control, si te parece bien del liderazgo mejor no vamos a hablar hoy.

 

 

¿por qué Tarzán el rey de la jungla de África es blanco?

me llama Carlos, mi amigo estadounidense, desde el centro del centro del mundo, desde Kansas City, más al centro que el Casco viejo de Bilbao, y como en cualquiera de nuestras animadas charlas, me regala una reflexión y un fragmento de una vida que bien puede convertirse en un post,

quien sabe, ¿verdad, Carlos?,

en concreto en esta semana en la que ha muerto Cassius Clay, o Muhammed Ali, como prefieras llamarle, un grande de la historia del deporte de los EUA que no está siendo reconocido como tal,

tal vez porque murió siendo Muhammed en vez de Cassius, por lo que vamos a empezar a pensar que el orden sí importa, de la misma forma que sí importan las circunstancias históricas en las que ocurre la cosa,

seguro que no habría tenido tanta repercusión si muere antes del 11 de setiembre, es curioso cómo ahora, estemos en la fecha del año que estemos, 5 de abril, 4 de mayo, o 3 de diciembre, siempre estamos después del 11 de setiembre,

y me vuelvo con esa reflexión a casa, donde me sumerjo en un video que me regala para acompañar la reflexión, un video divertido, de una personaje mítico, un boxeador que fue mucho más que un boxeador,

porque también leía, y hablaba, y daba charlas, y tenía criterio y opinión, y se hacía preguntas, vamos, como cualquier boxeador, fontanera, banquero o hija de vecino, como cualquier persona normal y corriente, como cualquier persona espectacular,

y me río con esa pregunta que se hace en la iglesia, es que el tipo es una persona curiosa, ¿por qué Dios es blanco?, ¿por qué es blanco Jesús?, ¿por qué son blancos los apóstoles?, hasta aquí casi todo argumentable y defendible, sí, eran judíos,

¿por qué son blancos los angelitos?, ya aquí hay más delito, y esa pregunta maravillosa que me engancha, ¿por qué Tarzán, el rey de la jungla en África, es blanco?, que enlaza con una ristra de ocurrencias sobre todo lo que es blanco y negro,

con las connotaciones que de uno y otro término derivan,  blanco (bueno = derecha = diestra), negro (malo = izquierda = siniestra), creo que se ve, bueno, él no habla de derecha y de izquierda porque en los EUA no existe en su época la izquierda,

como no existe tampoco ahora, en nuestra época,

y me engancho con esta entrevista en la que se ve muy claro cómo una persona, orgullosa de representar a su país, decide dejar de ser católico cuando no puede ni siquiera comer en un restaurante del centro de su ciudad,

en la que es un ciudadano respetuoso con sus deberes (ir a la iglesia, pagar los tributos, y demás), aunque no entienda muy bien alguna de sus obligaciones (comer en la cocina de la casa del señor blanco mientras éste come en el salón),

opta por seguir haciéndose preguntas (“es que yo soy curioso”), y pensar y hacer diferente.

   así lo vimos…

a la pregunta de Mohammed, porque es Mohammed el que lo pregunta, de por qué Tarzán es el hombre que habla con los animales en la jungla, mientras hay miles de hombres negros en África que no hablan con los animales,

encuentro respuesta en la Wikipedia, Tarzán (en inglés: Tarzan) es un personaje ficticio creado por Edgar Rice Burroughs, y sigo el hilo, Edgar Rice Burroughs (Chicago; 1 de septiembre de 1875 – Encino, California; 19 de marzo de 1950) fue un escritor de género fantástico célebre por sus series de historias de Barsoom (ambientadas en Marte), de Pellucidar (que tienen lugar en el centro de la Tierra) y, en especial, por la creación del mundialmente famoso personaje de Tarzán, y miro la foto, no podía ser de otra forma, el hombre que escribe Tarzán es estadounidense, y blanco, y, mucho me temo, aunque la wikipedia no lo pone, que Edgar también debe saber hablar con los animales, pero mucho me temo que aquí el témino muda y estamos hablando de “otro tipo de animales”,

que no creo que el hombre negro ni el musulmán le gane mucho al hombre blanco en ese tipo de conversación, entre y con animales.

 

 

 

la TAU y la llave de la vida

una Tau en el cuello le lleva a Patxi a preguntarme por ella, quién sabe por qué la compro hace varios años en Burgos, una T de madera, una cruz que tiene un significado parecido a la llave de la vida egipcia,

una pregunta a la que sigue una conversación sobre la vida simple y la figura de San Francisco de Asís, un santo de la iglesia católica que es objeto de investigación por parte de Patxi,

que me manda un correo, al que sigue otro, invitándome a la lectura, los links son varios, de los cuales uno me agrada especialmente, el misterio de la tumba de San Francisco, ¿tumba o sarcófago?,

y me sonrío al pensar que San Francisco, además de Santo católico puede ser un maestro sufí, oriente y occidente de nuevo de la mano, de la misma forma que esa Tau que bebe de la cultura griega tiene un antecedente en la llave de la vida egipcia, esa llave que habla de la vida después de la muerte, no tan diferente al texto de esta Tau que me acompaña al cuello.

la Tau, Cruz del peregrino, signo de protección. Así aparece en la Biblia. Caundo Ezequiel dice:

“no hagáis daño a quien esté sellado con la TAU”.

Es augurio del bien vivir y del mejor morir.

entre tumbas y sarcófagos, en este tiempo próximo a la pasión de la resurrección,

   así lo vimos…

te adjunto los dos correos de Patxi, en este año terriblemente par, que te pueden ayudar a investigar la figura de Francisco, San Francisco de Asís para la Iglesia católica, ¿maestro sufí?, quién sabe, ¿verdad?,

y me prefunto cómo sería este mundo si hiciésemos más caso a todo aquello que nos une, en vez de darle tanta fuerza a la especifidad de todo aquello que nos separa

correo 2

Para los que os gusten estos temas, no conocía la relación de estos cuatro personajes:  el emperador Federico II, San Francisco de Asís, Fray Elías (que quedo al cargo de la orden un breve espacio de tiempo a la muerte de Francisco) y el Sultán de Egipto Al-Malik/Al-Malic. Todos ellos compartieron fé y realizaron una especie de cruzada incruenta y fraternal que llevó a Federico II a ser excomulgado por el Papa y ser declarado el anticristo, y a Fay Elías a tener que dejar la orden en manos de otros más cercanos al poder de la Iglesia.

http://es.wikipedia.org/wiki/Federico_II_Hohenstaufen
http://es.wikipedia.org/wiki/Al-Kamil
http://www.tradicional.com.ar/medioevo/cruzadafederico.htm
http://www.pazybien.org/03_QuienesSomos/03_personajes/04_elias.php

Hermosa historia, totalmente desconocida.

correo 1

Por si queréis unir los puntos sobre la TAU, San Francisco de Asís y el Temple

http://www.franciscanos.org/enciclopedia/tau.htm

http://ordendeloscaballerostemplarios.blogspot.com.es/2013/04/la-cruz-templaria.html

el misterio de la tumba de San Francisco, ¿tumba o sarcófago?

http://soscollemaggio.com/es/component/content/article/158.html

brave, viendo una peli con Ainhoa

estamos de Navidades, y Ainhoa, mi sobri, está en casa, y pasan una peli en la tele, Brave, esa película que habla de una princesa, llamada a ser reina, para lo que le educan sus padre, pero sobre todo su madre,

Brave es una princesa peculiar, muy parecida a su padre, y su afición es el arco, no le va mucho eso de los vestidos, ni la formalidad, ni el “polite”, es una princesa, como anuncia el título de la peli, brava,

que no transige en la idea de que se tiene que casar con el primogénito de uno de las 3 clanes que, conjuntamente con el suyo, componen el reino de sus padres, en un casamiento sin amor,

¿cómo va a amar a una persona que no conoce?,

pero no es importante lo que la película trae, al menos no tanto como lo que se despliega el día siguiente, ya de mañanita, en el desayuno, en ese rato que utilizamos para el cine-forum, o conversación con base en,

¿de qué iba la película de ayer?, ¿y en tres palabras?, ¿cómo resumimos el de qué va en 3 palabras?, 3 para Silvia, 3 para Ainhoa, 3 para Mikel,

y aparecen varias, respeto, destino, aceptación, liderazgo, responsabilidad,

palabras que sirven para desencadenar un juego, y formulamos una pregunta al revés, ¿tú sientes, Ainhoa, que a vosotros los niños os tratamos con respeto?, ¿os tratamos con respeto en casa?, ¿y en el cole?,

y Ainhoa empieza a soltar ejemplos en los que ese respeto no está nada pero que nada claro, qué fácil es hablar con un niño de sus cosas cuando no está la autoridad autoritaria presente,

   así lo vimos…

de la dinámica del día después se empieza a mover una idea, en una línea que permite a los padre tratar temas relacionados con los valores de la familia, con sus hijos pequeños, con las jóvenes adolescentes, con base en pelis,

¿qué te parece la idea?, ¿te gustaría contar con un repositorio de películas, con clasificadores relacionados, que te permita hablar de otros temas que no son nosostras, para hablar de ese tema que en casa tanto nos interesa?,

porque cuando hablamos de lo que nos interesa no tenemos que hablar de lo que nos pre-ocupa,

porque cuando nos OCUPAMOS, pre-ocuparnos no tiene caso.

—

respeto es una palabra que se conjuga en primera persona de indicativo, yo respeto, y mi respeto hacia las otras personas no depende de esas personas, sino de mí misma.

si queremos desarrollar una juventud respetuosa, podemos invertir esa primera persona de indicativo con esa persona en desarrollo.

respeto tiene mucho que ver con preguntar y escuchar, mucho más de lo que parece, mucho más que en explicar qué sí y qué no, cómo sí y cómo no,

en ese proceso que convierte la enseñanza en aprehendizaje.

 

la buena educación y la educación buena

el año lectivo, ése que empieza para las madres y algunos padres, mayormente los que siguen con fervor la champions, después de las vacaciones de verano, con la integración de los niños en el cole, nos ha sorprendido trabajando en la educación.

y digo que nos ha sorprendido porque no ha sido nada intencionado, justo al revés, en una de esas jugadas maestras del destino, llámale “casualidades”, yo las llamo “causualidades”, un compañero de asiento en un cine, nos conocimos realmente en una gala de la fundación CODESPA, qué curiosa es la vida, con el compañero de mi derecha no crucé una palabra,

me manda un correo, “Hola Mikel, Me he acordado de ti, a lo mejor te interesa esto”, que está relacionado con uno de los 3 ámbitos de interés de “organizaciones con espíritu y corazón”, el ámbito de la educación.

está a punto de vencer el plazo de ideas para el desafío solidario de la fundación Botín, con fecha límite de presentación el 15 de Setiembre, 13 días por delante, un reto que este año se centra en mejorar la educación en España.

la pregunta de qué podemos presentar no existe, ya sabemos lo que queremos presentar, “historias que TRANSforman la educación”, por lo que empezamos a trabajar en el cómo y en el con quién,

en este mundo nuevo en el que es mucho más interesante trabajar acompañado, en esquemas de co-operación, que solos, abundando más en lo viejo, en la competición y en la lucha, y en el yo más,

y preparamos un proyecto en el que nos acompañan un colegio que tiene todos los niveles de jardín de infancia, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional, con 8 centros en Madrid, una facultad universitaria con más de 20 carreras, 3 fundaciones que trabajan con base en valores, y 2 asociaciones, un proyecto que incluye ámbitos de transición entre niveles (acceso al emprendimiento, o desarrollo de trabajo por cuenta ajena, en organizaciones que cuidan la integración de la vida laboral y la familiar), y un enfoque global que acompaña a la educación en todos sus niveles.

3 reglas para hacer un memorial

acabo de recibir de vuelta a casa a mi hijo mayor, Gorka, este fin de semana, y veo el domingo una película que alquilo una semana antes, y por algún extraño motivo ha quedado en paso, por qué habrá sido, ¿verdad?

la película en cuestión, “la memoria de los muertos”, habla de nuestro legado ético, de ese resumen que se puede hacer de nuestra vida una vez hemos muerto, a partir de filmaciones que se graban en Zoe, un chip que llevamos instalado.

en esa época futura presente, una de cada 20 personas llevan instalado Zoe, ese chip que forma parte de un programa, que crece con la persona, y graba todo lo que nuestro ojo ve, una especie de guardián de nuestros recuerdos.

Robin Williams es un “editor” de memoriales, una persona que “ve” las vidas que nadie se atreve a ver, y que “secuestra” con delicadeza ciertos recuerdos que pueden dañar la imagen y reputación de una persona.

un recuerdo le atormenta desde su niñez, y en la necesidad de ser perdonado, de perdonar-se, perdona a otras personas, y “las limpia”, una especie de sacerdote new age, tus pecados te son perdonados, en un proceso express, sin mediar el arrepentimiento.

porque para que editen al gusto tu vida sólo hay que pasar por caja.

me encuentro metido en este jardín, no sé si con flores o sin flores, no lo tengo muy claro, cuando recuerdo las 3 reglas para ser editor, que no se entienden perfectamente al empezar la película,

1 un montador no puede vender o regalar metraje Zoe.

2 un montador no puede tener un implante Zoe.

3 un montador no puede mezclar metrajes Zoe de vidas distintas para un Rememorial.

como en muchas facetas de la vida, las reglas son interesantes, pero no perfectas, y nos dejan un amplio margen de actuación, porque más importante que lo que un editor monta, muchas veces, y de eso trata esta película, es lo que el editor no monta, lo que omite.

es muy curioso que en inglés montador se traduzca por “cutter”, cortador, muy significativo, está claro que no se puede montar, ni omitir, lo que no se ha cortado previamente, ¿verdad?

   así lo vimos…

 

“the final cut”, título original en inglés, “el montaje final”, es una película que bien podría servir para un cineforum que tenga algún tipo de aspiración ética, o de generar debate en relación a los valores de esta sociedad en la que vivimos, para hablar de cosas varias,

los trozos de nuestra vida de los que estamos orgullosos, y nos gustaría se reproduzcan sin ton ni son entre nuestros amigos, en nuestra familia y en nuestra comunidad son una parte de la vida, la vida en la luz,

y los otros trozos, aquellos de los que también somos protagonistas, acciones que llevan nuestro nombre y de las que no nos vamos a poner a presumir en exceso, si podemos evitarlo, o el hombre en la sombra,

un debate que se puede ampliar si vemos el número creciente de personas que están contra el implante de Zoe, y de ser invadidos en su más estricta intimidad por el ojo que todo lo ve y todo lo filma, en el despacho, en la ducha, en la cama,

en un desesperado canto a la “libertad para ver” el mundo que te rodea cómo tú lo ves, “ve con tus propios ojos”, cree o deja de creer en función de lo que tus ojos te muestran, no lo que te indican que tienes que ver, y que creer,

una libertad para ver que va un punto más allá de nuestra libertad de expresión, a veces tan condicionada.

escribo estas líneas, las leo, y entiendo en una capa más interna la importancia que le damos en nuestros programas a la observación, ver desde la persona, el ojo y la conciencia que mira, y ve,

la observación no condicionada, para poder desarrollar la descripción no condicionada, en un ejercicio de persona no pensada por otros, no sentida por otros, no hecha por otros, no vista por otros, no condicionada,

para llegar algún día al amor in-condicional, no condicionado, total.

—

hoy, Gorka, mi hijo mayor, está de vuelta por casa, y coincide que esta película viene a visitarme, tal vez me ahorro el montador y le muestro cachitos de mi vida que se pueda llevar en la retina, metrajes que ya decidirá, cuando sea mayor, cómo y cuando cortar.

—

no sé por qué en el camino me encuentro, se me cruza, un proyecto de Jordi Bartrina Barberí,  un editor, un cutter, que contribuye en el foro de linkedin “community manager 3.0 (organizaciones que enCUENTrAn y CUENTAN cuentos)”

 

Si tienes interés en su propuesta, puedes acceder a la web de ETHicalHERitage, www.ethher.org

el monopoly se españoliza (tú también puedes ser socia de civio)

hace unas semanas comparto con unos amgios de Villa Micael una idea, el desarrollo de un juego basado en valores, para acompañar la educación de la siguiente generación.

comparto también la idea con mis compañeros del círculo de Madrid de la Economía del Bien Común.

pasan los días, y recibo un correo, que se convierte en dos correos, que apuntan en la misma dirección, un libro recién publicado en España, el Españopoly, que habla un poco de todo eso, y de un par de cosas más.

pienso en lo importante que es esa nueva educación en valores, para que poco a poco, esas niñas en primaria, en secundaria, en bachillerato, vayan interiorizando la diferencia entre verbos con estructuras similares, de la tercera declinación, casi iguales, y sin embargo tan diferentes, compartir y competir, poco cambia entre uno y otro, todo cambia entre los dos.

   así lo vimos…

copio a continuación el correo que me hace llegar Javier Goikoetxea Seminari, compañero de bikonsulting.

Ya a la venta en librerías

Si algo hemos descubierto en estos años es que España funciona como un gran Monopoly. Una partida a la que sólo están invitados determinados jugadores que se mueven saltando de casilla en casilla, haciendo y deshaciendo, acumulando bienes, cargos y condecoraciones y logrando, sin mucho esfuerzo en algunos casos y por razones poco transparentes, importantes beneficios en forma de contrato, de indulto, de subvención o de ley a medida.

Hoy sale por fin a la venta Españopoly, un libro de Eva Belmonte y Civio que nace con la pretensión de explicar cuáles son las reglas del juego, quiénes son los principales y jugadores y a qué intereses responden. Porque, como se decía en The Wire…

“… las reglas cambian, pero el juego permanece”.

Aquí puedes descargar y leer un fragmento:
“Las reglas del juego” y “Partida modelo“.
Conocer las reglas nos permite jugar un papel más activo e informado en la vida pública. Con esa vocación surge este libro, un trabajo periodístico minuciosamente documentado para comprender mejor las bambalinas del sistema. Con el mismo rigor y meticulosidad con que cada mañana pasa la lupa sobre los renglones menos conocidos de lo público, Eva extrae en este libro todo el jugo informativo y didáctico de la labor que desarrollamos en Civio para denunciar la opacidad y los puntos negros del sistema. Sin generalizar y con datos, alejándose del mero ensayo de opinión y del discurso demagogo. Periodismo, en suma.

Españopoly está a la venta tanto en tiendas físicas como online. En la sección de libros electrónicos de Amazon ya figura como el segundo libro más vendido (en preventa) de las secciones de Política y también de Sociedad y Cultura para Kindle. Si deseas encargar un ejemplar por internet, además de en Amazon, también lo encontrarás en las principales distribuidoras: en la Casa del Libro, en el Corte Inglés y en la FNAC. Puedes adquirirlo tanto en tapa blanda como en ebook. Además, la Editorial Ariel distribuye en toda España, por lo que deberías poder encontrarlo (o encargarlo) en tu librería preferida. Esperamos que lo leas y lo disfrutes.

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