del “qué te ha pasado” a “qué has hecho conscientemente para estar así (de bien)”

si has asumido una verdadera TRANSformación en tu vida, este video te puede ayudar a re-conectar con el potencial de una glándula, no vamos a decir LA glándula, pero casi, el timo, o el Thymus,

un video que no es precisamente corto, pero sí es muy interesante, un video que estoy seguro que voy a revisitar, cargado como está de preguntas sencillas, en un recorrido que va cobrando sentido,

desde esa pregunta inicial, ¿estás realmente interesada en realizar una TRANSformación en tu vida?, en ese proceso, que tal como cuenta Francisco Javier de Pablo, requiere de tu compromiso,

con resultados que se pueden percibir a simple vista, ojalá un día cercano alguien te pregunte “qué te ha pasado”, o mucho mejor, “qué has hecho conscientemente para estar así de bien.

   así lo vimos…

¿y si conectamos con el timo?

2 propuestas.

puedes realizar una meditación sencilla, que consiste en llevar la atención de la cabeza al corazón, y llevar tu mano al medio del pecho, entre los dos senos, a la altura de la mitad del esternón, y ofrecerte un espacio de no tiempo, de no prisa,

tal vez media hora, de no pensar y de hacer nada, tal vez empiezas a percibir los latidos del corazón, el ritmo básico de tu vida, mientras dejas pasar los pensamientos que te vengan, es natural, sin juzgarlos, sin juzgarte, sin darles más vueltas,

llegaron y como llegaron los dejamos irse, se van, ya está, y seguimos en ese proceso, consciente, premeditado, de conexión con esta glándula que nos va a conectar con nuestra alma y nuestra conexión.

con la mano en la misma posición, puedes pronunciar la siguiente frase, “Ineer healer, sanadora interior, instala paz, amor, tranquilidad en mi corazón, en todos los órganos y sistemas de mi cuerpo, en mi sangre, en todas mis células, y en mi ADN ahora”,

puede que sientas algo, puede que no, en cualquier caso prueba, y observa si ese estado de tranquilidad y sosiego, de paz interior, te acompaña en tu particular forma de sentir – pensar – hacer, convertida en vida consciente.

el timo es la glándula que está relacionada con el cuarto chakra, verde, el centro energético del corazón, en el que reside nuestra intención, ese centro que nos sirve de conexión entre los centros energéticos inferiores, los 3 primeros chakras,

tan cercanos a la tierra, que asociamos en “7 emociones” con el miedo – la tristeza – la rabia, las 3 emociones propias del mundo material en el que nacemos, crecemos, nos alimentamos y nos reproducimos, para morir,

con los centros energéticos superiores, los 3 chakras por encima del cuarto, del quinto al séptimo, asociados a 3 emociones propias del desarrollo espiritual de las personas, los grupos y las organizaciones,

el orgullo humilde – la comprensión – la alegría, por medio de los cuales entablamos relaciones de desarrollo personal, en casa y en el trabajo, convertido en desarrollo profesional, aprenHendizaje que utilizamos para la TRANSformación,

TRANSformarnos y TRANSformar,

el timo, una glándula que es necesaria para conectar con nuestra intuición, con nuestra alma y su propósito, y con nuestra capacidad de expresar amor en este mundo, tan bueno, bonito y verdadero, que hemos decidido vivir,

y en el que experimentamos tantas cosas, más allá del ejercicio de pensar y hacer.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

pensaMIENTOs y sentiMIENTOs, ¿qué tienen en común?

siembra un pensamiento y cosecharás un sentimiento,

siembra un sentimiento y cosecharás una palabra y una acción,

siembra una acción y cosecharás un hábito,

siembra un hábito y cosecharás un carácter,

siembra un carácter y cosecharás un destino.

retomo este ciclo del pensar – sentir – hacer, que nos conduce de la cabeza al sentir, del sentir al hacer, en un proceso en el que juntamos dos palabras, pensaMIENTO y sentiMIENTO, que tienen una curiosa terminación,

que nos hace preguntarnos si nuestra forma de pensar son verdaderas o son mentirosas, a ver si me explico, si mi forma de pensar es un pensar libre, espontáneo, ante lo que pasa,

o es una elaboración del pasado, es mi cuerpo de hábitos mentales, que se activa ante cualquier situación de la vida, proyectándose desde el pasado que ya no es, al futuro que está por venir,

y si nuestros sentimientos son verdaderas emociones, frescas, espontáneas, ante lo que pasa en nuestra vida, o son elaboraciones que viven en nuestro cuerpo de hábitos emocionales, sentiMIENTOs mentirosos, muchas veces anidados en el miedo,

de tal forma que nuestro pensar condicionado conecta con nuestro sentir condicionado y poco bueno puede salir de ahí, anidado como se encuentra, tanto el pensar como en el sentir, en la emoción más densa que nos embarga, el miedo,

que nos permite sobrevivir, sí, pero que nos tiene incrustadas en las galeras de la vida,

porque lo que de ahí se deriva, normalmente, es una forma de hacer, una palabra no deja de ser una forma en la que el hacer se plasma en el mundo, que no tiene su origen en nuestro más alto potencial, ni en nuestras altas capacidades,

ni en nuestro propósito, ni en nuestro proyecto de vida,

tal vez por eso necesitamos encender nuestra capacidad de observación interior, para mirar otra vez qué es lo que me estoy permitiendo pensar, qué es lo que me estoy permitiendo sentir,

para que, si me tengo que mentir, ya sea en el pensar o en el sentir, ese pensaMIENTO, y ese sentiMIENTO, me acerque, poco a poco, por medio de mis palabras y mis actos, convertidos en hábitos y carácter,

a esa persona que aspiro ser.

   así lo vimos…

si te mientes, si te tienes que mentir, si eliges mentirte, miéntete bonito,

y si tienes que cultivar algo, cultiva un pensar libre, un pensar fresco, espontáneo, un pensar en el que tú eres la creadora, no el objeto pensado, y en el que vuelves a ser responsable de tu creación.

nube de etiquetas:

yo pienso, curiosidad, open mind, cuerpo de creencias, yo soy pensada, pensamiento, pienso y MIENTO.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

 

¿y si volvemos a observar, a escuchar, a ser investigadoras de nuestra propia vida?

un video la serie BBVA aprendemos juntos, con el maestro José Antonio Fernández Bravo, mre re-contacta con los regalos que el niño natural tiene en la vida, esa naturalidad, esa curiosidad, esa forma tan diferente de apreHender,

de incorporar desde la experiencia, desde el ejemplo transformado por su particular forma de ver, de pensar, de entender todo lo que le rodea, desde el cuerpo, los sentidos, el juego,

y pienso en estas capacidades que vamos limitando con el paso de los años, tal vez José Antonio tiene razón, y los seres adultos somos en algún sentido niños empobrecidos,

en este video que te invito a visitar, 7 minutos para despertar una sonrisa, y para volver a conectar con la escucha de lo que está ocurriendo a tu alrededor.

en este repaso corto, todas nos podemos preguntar qué pasa “cuando las respuestas que obtenemos son diferentes de las que esperamos”, qué pasa en nuestra vida cuando algo no cuadra entre “el objeto real y la representación”,

¿somos capaces de imaginar respuestas que antes no habríamos podido sospechar?,

¿aprendemos a enseñar desde el cerebro del que aprende, con esas posibles repuestas, a adaptar mi mirada a su mirada?, ¿aprendemos a escuchar, por qué dicen lo que  dicen y hacen lo que hacen?,

porque, en definitiva, si nos damos cuenta, lo que hace cualquier investigador es escuchar,

y sigue este video precioso en el que José Antonio nos cuenta las claves que incorpora en este proceso de prueba y error, convertido en proceso de escucha y de apreHendizaje, en el que aprendemos todos, alumnas y profesor…

y en ese contacto con los niños te hacen pensar que quizás el adulto es un niño empobrecido,

los niños me enseñaron todo, me enseñaron que no existe método de enseñanza superior a la capacidad de aprendizaje de la mente humana,

me enseñaron que cuando mi método falla, cuando no llega a producir el aprendizaje deseado, no puedo decir “el que tiene dificultades es el niño que me mira”, tengo que modificar el método que llevo,

me enseñaron a callar para que hablaran ellos, son tus silencios los que conquistan su voz, me enseñaron todo.

 así lo vimos…

quién sabe por qué este video, tal vez es el proceso de buscar una imagen de cabecera que no repita la imagen del maestro, y que evoque al niño, me conecta con el video de aprendemos todos,

ese movimiento,qué bonito nombre, que inician hace unos años Marina, Jaime, Carlos, y un grupo de locas por la vida y la educación, en este proceso de apreHendizaje tan bonito que es la vida.

 si quieres ver un video relacionado con este movimiento, es fácil, basta con teclear en cualquier buscador de internet

Aprendemos Todos : Manifiesto por una nueva educación

incorporamos en nuestros procesos la observación de cómo escuchamos, porque nuestra energía sigue a nuestra atención, y así escuchamos así conversamos, en cuatro niveles que se corresponden con los 4 reinos de nuestro mundo material.

4 reinos para 4 tipos de atención, de escucha, de conversación

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

la montaña y el niño (de la sociocracia a la solidaridad)

el taller de sociocracia ha terminado, nos hemos quedado charlando Nora, Mónica y yo,

y Nora nos cuenta por encima las diferencias que observa en la forma en la que las personas se reúnen y se forman los grupos, y hace la diferencia de los grupos con los que colabora en Cádiz, con un liderazgo tal vez más personalista,

y los grupos que se forman en otras latitudes, y ahí nos volvemos al norte, con un movimiento más horizontal, más comunitario, dotado también de sus iconos, el padre Arizmendiarrieta, o Kodo Saratxaga, por poner dos ejemplos,

y hablamos de cómo nos influencia la orografía, el clima, la cultura y la historia, en este proceso de desarrollo del liderazgo y de la comunidad, del impulso vertical y del impulso horizontal en cualquier proceso de progreso, social y económico,

de la mano de nuestros valores, acompañadas por nuestras emociones, en este ejercicio tan interesante de bajar los valores a la tierra firme, convertidos en comportamientos, observables y observados, y ojalá cada día más compartidos,

como esta historia que me llega al móvil, que leo de camino a casa, y que nos habla de lo vertical y lo horizontal, el ser humano y la naturaleza, valores, emociones y comportamientos, y de la solidaridad de un pueblo.

Y tan bonito le pareció el niño a la montaña, que al verlo correr y reír por su ladera lo quiso sólo para ella. Así que sin pensarlo dos veces, abrió un camino en forma de agujero que se tragó al pequeño.
Al ver qué cada vez había más personas intentando sacar al niño de sus entrañas, la montaña, enfadada, se endureció. No quería dejar de sentir el calor del pequeño acurrucado en su interior.
Más de trescientos valientes lucharon día y noche sin descanso hasta vencer a la montaña.
Hoy, la montaña no es la misma, ya no tiene a Julen, está desierta, vacía.
Los trescientos ganaron la batalla, pero se sienten derrotados.
Hoy nadie sonríe, todos tenemos un nudo en la garganta. Todos, excepto Julen, que de la mano de un ángel hoy observa, y sonríe al ver que él solo ha conseguido sacar la bondad de las personas, la mejor cara de todo un pueblo, de todo un país.
Nadie va a olvidar lo que ha pasado en la montaña. Nadie va a olvidar a Julen.

   así lo vimos…

y seguimos re-imaginando un mundo bueno, bonito, verdadero, en el que lo mejor de todas nosotras se plasma en pequeñas aportaciones, en nuestra casa y en nuestro trabajo, convertido en desarrollo personal y profesional, cada día,

en esquemas más horizontales, con la ayuda de la sociocracia, desde la figura de la persona voluntaria, comprometida, solidaria.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

hola, soy Nora, socia en la escuela de la vida

es sábado por la mañana, y nos acercamos de nuevo a este espacio en el que un grupo de personas nos reunimos, para atisbar las claves de las organizaciones del futuro, en este ejercicio que denominamos reimaginando,

donde me voy a encontrar nada más llegar con Marta San Martín, que me presenta a Nora Plaza, otra vasca en Madrid, residente ocasional en Cádiz, ya son 10 añitos, la que va a ser la ponente de este taller de sociocracia práctica,

en esta conversación que abre la mañana, con el taller al que Marta acaba de asistir, un taller de 4 días en el que NER explica cómo aplican los fundamentos de esta forma de trabajar, ellos lo llaman Nuevo Estilo de Relaciones,

una forma de hacer que tiene todo que ver con el taller de hoy, en el que Nora nos introduce en la historia, las figuras se Auguste Compte, padre del positivismo y la sociología, de Kees Boeke y del movimiento quacker,

así como de la escuela que funda, “De werkplaats” (the workshop), un espacio que se rige por la educación social y creativa, el desarrollo comunitario, la automotivación y la satisfacción por aprender haciendo,

una escuela en la que tratamos a los niños como personas adultas, en relación de igualdad con sus profesoras y maestras (on first-name terms with their teachers), qué fácil de enunciar y qué complejo de desarrollar,

una escuela en la que estudia Gerard Endenburg, trabajador de Philips que va a hacer la traslación en el negocio de sus padres de los principios que aprende de niño en su cole, qué curioso, para transformar la organización en un caso de éxito,

por medio de un método de toma de decisiones para gobernar y administrar organizaciones y sociedades basadas en la equivalencia y que se inspira en la cibernética,

qué interesante, si podemos gobernar máquinas, quizás, sólo quizás, alguna de las reglas que apreHendemos para las máquinas, eso de la señal de ida y la de vuelta, por ejemplo, nos sirvan para las personas,

y Nora nos introduce los 3 principios que rigen este ejercicio para cambiar la estructura de poder en las organizaciones, porque cambiando las relaciones de poder estamos cambiando las reglas que rigen este mundo,

  1. la equidad (en procesos en los que todas las voces cuentan, por medio de rondas de palabra),
  2. la transparencia (porque la información es poder),
  3. y la eficiencia (porque estamos aquí, entre otras cosas, para alcanzar una serie de objetivos que nos benefician a todas como comunidad),

3 principios que se articulan por medio de 4 reglas,

  • la estructura de círculos,
  • con una dinámica de representación en el nivel superior de doble enlace,
  • con los procesos de consentimiento, con la objeción como regalo,
  • y de la elección abierta, ese proceso en el que no hay una campaña de un canditado, sino que el grupo se autoregula, y nombra a las 4 personas que pueden ejercer en el siguiente periodo en las funciones de coordinadora, representante, facilitadora y secretaria,

y ahí seguimos un rato, jugando, con un juego de rol, en este ejercicio que parece fácil, pero que tiene tela marinera, en el que vamos a observar nuestra reacción inicial, que se puede traducir o no en una objeción,

cuando la decisión implica ir en contra de los objetivos o del propósito del grupo, o en contra de las tareas que yo misma desempeño,

una objeción que puede moverse hacia el consentimiento, cuando no estamos fundamentalmente de acuerdo, pero podemos vivir temporalmente con ello, tal vez hacemos más corto el tiempo de aplicación y la evaluación de los resultados,

cuando aceptamos por unanimidad, en una decisión que nos vincula, ahí está el reto, que la propuesta es “Good enough for now“, suficientemente buena por ahora, y “Safe enough to try”, y suficientemente segura para darle un tiento.

   así lo vimos…

si quieres saber más de sociocracia, 2 enlaces como recomendación,  www.sociocracyforall.org, www.sociocraciapractica.org

y me quedo charlando al final de la reunión con Nora y Mónica, su amiga de infancia, su amiga vieja, otra forma de llamar a nuestra primera amiga, ellas se conocen desde los 11 años, como me pasa a mí con Gidor, mi amigo viejo,

en esta conversación en la que 3 chicas nos juntamos en Madrid, Nora se ha acercado desde Cádiz, su amiga desde Bilbao, yo resido aquí, en el centro del imperio, y la amiga de Nora me comparte su actividad ayer noche,

en esta escuela de vida que se convierte en proceso de voluntariado, ella ha estado anoche en la Cañada Real, ese espacio en el que también es voluntaria mi amiga Eva, y su pareja, Fernando,

y me comenta, radiante, cómo muchas veces, ella, que supuestamente se acerca a dar, con un viaje de 400 km de ida y vuelta por medio, se siente acogida, aceptada, por la persona que es destinataria de lo que ella viene a compartir,

en una dinámica que repite de vez en cuando, y que hoy aprovecha para estar aquí, junto a su amiga vieja, en un sitio a medio camino entre Bilbao y Cádiz, pongamos que hablo de Madrid.

y me vuelvo a casa pensando en la importancia de compartir lo que tenemos, cuando más damos más recibimos, una sonrisa, conocimiento o un pastel, con el gusto de haber coincidido con María Jesús y con Sergio, que me regala la foto para el post,

de ver la influencia que tienen el cole en el que crecemos y nuestras relaciones de infancia y de juventud en nuestro desarrollo en la vida, con Gerard Endenburg y Gidor, Nora y Mónica como ejemplos,

de haber jugado a ser una comunidad que promueve la agricultura ecológica en proximidad, y que aparentemente va a aceptar níscalos y naranjas de un proveedor más allá de nuestras fronteras, naranjas de la China, sí,

y me río con las naranjas, mira que nos gustan las naranjas, Sergio, vaya que sí, tras despedirme de esta tribu tan maja, Roberto, David, Marta, en este ejercido de conversar y reimaginarnos las organizaciones en las que nos desarrollamos,

y a las que damos vida, aquí y allá.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

un movimiento científico para el desarrollo de la conciencia

terminadas la 4 sesiones de zoom que dan inicio al laboratorio para la TRANSformación social, Otto Scharmer comparte dos imágenes y un texto de resumen que hablan de este proceso científico de desarrollo de la conciencia de alcance global,

ahí van.

Fenomenología colectiva: Atrapando  al vuelo la creación de la realidad social

“el U.lab”, comenta Lauren en nuestra conexión por zoom de hoy “es un proceso científico de desarrollo de la conciencia.” La pregunta que me surge es cómo conseguir que sea más visible. He disfrutado profundamente de las dos primeras sesiones de zoom, con 600 personas de este núcleo duro a nivel mundial, la semana pasada y esta semana. Se siente como algo que es quiere nacer – o está a punto de nacer – en el plano de lo colectivo. Pero ¿qué es? Podemos sentirlo. Pero, ¿podemos verlo?

Sentado en nuestra sesión con este sentimiento, me llama la atención cada vez que Olaf comparte este reflejo de nuestro proceso, con su obra de arte de trazado generativo. Os comparto estas dos primeras imágenes y os invito a todas a tomar unos minutos, dejar que estas imágenes os empapen, para dejarlas ir, y observar qué resuena en tu mente y en tu corazón.

Ahí van.

Primera semana:

La forma global de gran alcance en la izquierda. Gran espacio abierto a magníficas posibilidades magnífica en la derecha. Todo frente a nosotras. ¿Cuál es nuestra intención? Sé valiente.

De la constelación global (en la semana 1) hasta la emergencia humana (en la semana 2). Escuchando el potencial infinito que nos rodea, y dentro de nosotras. Integrando lo nuevo desde el Ser.

Por favor comparte tus observaciones aquí. ¿Qué has sentido en nuestra sesión de esta última semana? Al contemplar estas imágenes de Olaf Baldini, qué regusto, en forma de imágenes y sentimientos, aflora?

así lo vimos…

y así nos lo contaron

Collective phenomenology: Catching social reality creation in-flight

“u.lab” said Lauren in our zoom call today, “is a scientific process of shifting consciousness.” The question that i hold is how to make that more visible.  I profoundly enjoyed the first two zoom session in our 600 person global core team, last week and this week. Feels like something is wanting to be born–or is about to be born on the level of the collective. But what is it? We can feel it. But can we see it?

Sitting in our session with this sentiment, i was struck each time when Olaf shared mirroring of our process with his art work of generative scribing. I want to post the first two pictures below and invite everyone to take a few minutes, let these images sink in, and then let them go and notice the resonance in your mind and heart.

Here you go.

First week:

Powerful global shape on the left. Vast open space of amazing possibility on the right. All right in front of us. What is our intention? BE BOLD.

Second week:

From global constellation (week 1) to human emergence (week 2). Listening to the infinite potential around us, within us. LISTENING THE NEW INTO BEING.

Please share your observations here. What did you sense in our sessions this and last week? When you contemplate these images by Olaf Baldini, what after-images and after-feelings come up for you now?

personalmente me quedo enganchado, más allá de la imagen del planeta y las vastas posibilidades, en la imagen de la persona, qué importante es cuando ponemos a las personas en el centro, conectadas con el potencial,

a su alrededor y en su interior,

y a lo que todas necesitamos como sociedad,

en este ejercicio que sólo es posible desde el orgullo humilde, azul clarito, qué interesante este ejercicio de las casualidades en el que nos sumergimos de vez en cuando, aquí y allá, hoy en el zoom de inicio del Societal Transformation Lab,

el laboratorio para la TRANSformación de la sociedad.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo de el 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

cuando no hay plan B, ¿o sí lo hay?

vuelvo a ver este video en el que Javier Goyeneche, fundador de Ecoalf, entrevistado por Diego Isabel La Moneda, promotor del NESI, nos cuenta los fundamentos de esta empresa de moda sostenible,

que apuesta por cuidar los recursos del planteta, ya estemos hablando de petróleo,

no hay que seguir cavando más profundo para obtener petróleo, podemos transformar la basura a través de sofisticados procesos de innovación otra vez en hilo, con el que hacer tejidos y producto,

de hecho ya han reciclado más de 70 toneladas de redes de pesca, hechas con Nylon 6, con ahorro en agua, emisiones y energía, convirtiendo un proceso de 17 pasos, si se inicia del petróleo, en un proceso de 7 pasos, a partir de “basura”,

reciclando millones de botellas de plástico, poliester,

reciclando algodón, mediante un proceso mecánico que necesita cero agua, frente a los procesos originales de producción del algodón, 2500 litros de agua por cada kilo de algodón, aproximadamente,

materias primas recicladas que son parte de este nuevo concepto,

en el que desarrollan productos con una calidad y diseño que compiten con las primeras marcas del mundo de la moda, productos que un cliente final no va a comprar, por mucho que me encante tu historia,

si no me gusta el producto en sí, si no me queda bien, si no es bonito,

y ahí sigue esta entrevista, sencilla, tan bonita, en la que Javier nos comparte su sentir, el cambio viene por las personas  y por las empresas, no tanto por los gobiernos, y en el que nos anima a ser de nuevo agentes activos, también desde el consumo,

cuando premiamos a las organizaciones que hacen las cosas de una forma coherente con los valores que representan, y con los nuestros, y dejamos de consumir aquellos productos que no lo hacen,

en una historia que esperamos poder escuchar en vivo en la próxima edición del NESI, se está acabando el video, y me quedo enganchado en esta imagen con la que Diego y Javier cierran la entrevista, porque no hay un plan(et) B.

   así lo vimos…

en este texto, tal vez caigo en la contradicción, me pregunto cómo no va a haber un plan B, si siempre hay una segunda forma, y una tercera, no hay más que escuchar el testimonio de Javier, en esta historia de innovación y respeto, de hacer las cosas.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo de el 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

lo que deis os será un día devuelto…

“El Alma universal mantiene la vida en todas las criaturas, las alimenta,  sacia su sed: todas reciben sin cesar algo de esta abundancia. Entonces, por qué no inspirarnos de esta generosidad esforzándonos por compartir con los demás todo lo que poseemos: belleza, inteligencia, riqueza, dones artísticos, saber. No olvidéis nunca que existe una conexión entre el mundo de abajo y el mundo de arriba: cuando hacéis algo aquí abajo, en la tierra, provocáis algo idéntico arriba, en el Cielo. De una u otra forma lo que deis os será un día devuelto, mientras que todo lo que os guardáis para vosotros ya está en parte perdido, y no os beneficiaréis tanto de ello como si lo hubierais dado.

Sentís alegría, sentís amor, confiadlos también al Señor, a la Madre divina, para que los utilicen para el bien de otras criaturas. De esta manera, conservaréis la alegría y el amor. ”

   así lo vimos…

Omraam Mikhaël Aïvanhov (1900-86), Pensamientos cotidianos, Editorial Prosveta. Imagen: atardecer en Buenos Aires, 17 enero 2019 (cortesía de Marta Sierra)

recibo este correo para comenzar la mañana desde fundación Ananta, gracias, Joaquín, y observo este fenómeno maravilloso, el arco iris, un puente entre el cielo y la tierra, y leo el contenido del texto, que habla del otro sentido del puente,

de la tierra al cielo, en este ejercicio de conexión, que me lleva a preguntarme qué puedo compartir yo hoy.

y pienso en este universo dual en el que es tan interesante entender mejor nuestro mundo material, y el juego del ego, la visión diurna y el ser en la sombra, conviviendo día a día con nuestras aspiraciones, nuestro camino de evolución, la visión nocturna,

luz focal del sol y luz difusa de infinito en un movimiento infinito,

en este ejercicio en el que apreHendemos para TRANSformar, en el que nos desarrollamos en relación y en el que podemos contactar con nuestra fuente interna de motivación, para dar un pasito adelante, y volvernos a presentar voluntarias… otra vez.

si te interesan estas palabras, motivación, compromiso, apreHendizaje, puedes bajar este archivo, responsabilidad emocional + liderazgo colaborativo para sintonizar el dial del compromiso (porque la TRANSformación no es opcional)

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo de el 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

qué es amar, en 63 respuestas

hace un añito abrimos una encuesta sencilla en internet, una encuesta bien tonta, con una sola pregunta, para ti, ¿qué es amar?, una pregunta que a más de una le ha debido de dejar pensando, ya que no pedíamos una lista de cosas,

más bien al contrario, si tuviésemos que definir qué es amar con una frase corta, con un concepto, con qué nos quedaríamos, y en esto que hemos dejado correr el tiempo, para observar, un año después,

qué habéis respondido, en esta lista de 62 respuestas, que agradecemos y compartimos,

  1. Aceptar, dejar ser
  2. Fluir con la/el otra/o
  3. Dar
  4. Sostener cualquier cosa que emerja
  5. Acompañar, desde el respeto
  6. Aceptar a la persona tal y como es, sin quitar ni agregar nada
  7. Amar es aceptarte a ti mismo y a los demás. Amar es estar en paz. Amar es compresión.
  8. Amar es dar sin esperar recibir
  9. Abrazar
  10. Compartir experiencias de vida respetando al otro y procurando su bien
  11. Amor incondicional, en cualquier circunstancia
  12. Abrirse, confiar, comprender, con base en la generosidad e incondicionalidad
  13. Entender
  14. Comprender
  15. Estar contigo siempre, aunque no estés
  16. Compartir y respetar
  17. Empatía
  18. Preocuparte porque esté bien la otra persona
  19. Corresponder
  20. Ensanchar el alma
  21. Respetar, escuchar, aceptar y compartir
  22. Amar es el sentimiento limpio, sin interés ni apropiación, donde se busca el bienestar o felicidad de dos, si son monógamos, y de tres si son poliamor, que es lo que se está llevando últimamente. Libertad de dos proyectos de familia con respeto y libertad al 50% y 50% para ambos.
  23. Dar
  24. Amar es ser y permitir que el otro sea.
  25. ¡Dar!
  26. Querer incondicionalmente
  27. Conexión – respeto – incondicional
  28. Pensar en el otro de manera incondicional
  29. Dar
  30. Compartir
  31. Integrar al otro en tu ser
  32. Participar con las expectativas del otro
  33. Compartir
  34. Respeto. Empatía.
  35. Aceptar a la persona tal cual es
  36. Aceptar
  37. Amar es no tener que preguntar por ello
  38. Es compartir con extrema generosidad sin condiciones
  39. Compartir consciente. A veces una parte y a veces todo
  40. NO tener MIEDO
  41. amar es rama al revés
  42. Una cosita así que te viene por todo el cuerpo
  43. Confianza, respeto e igualdad
  44. Cuidar
  45. Salir de uno mismo sin miedo
  46. Equilibrio, risa y paz
  47. Es amar a alguien incondicionalmente, es una entrega total a esa persona, es entregarle lo más preciado que tienes, tu Corazón.
  48. Amar es un estado de aceptación plena de lo que es.
  49. Querer incondicionalmente
  50. ENTREGAR
  51. Amar es mirar a los ojos a otra persona y reconocerse
  52. Comprender
  53. Dar y respetar
  54. Respetar
  55. COMPARTIR, COLABORAR, VIVIR
  56. Amar significa no tener que decir nunca “lo siento“
  57. Es una entrega respetuosa, feliz y desinteresada
  58. Servir
  59. Facilitar la vida a las personas a las que amas, ayudándolas a ser ellas mismas aunque se equivoquen
  60. Priorizar desde el corazón
  61. Amar es vivir, sobrevivir, perpetuarse, revivir, …
  62. Amar es jugar con los niños

muchas gracias por vuestra definición de amar, una definición que hacemos nuestra, y que a partir de ahora nos acompaña.

   así lo vimos…

a las 62 respuestas que obtenemos en el formulario de SurveyMonkey le queremos sumar una, para completar el 63, 6+3=9, el número del respeto, porque para nosotras escuchar también es amar.

tienes más información de este proyecto en desarrollo, escuchar es amar, en la página web que abrimos al efecto, ojalá te guste, y nos acompañes un día en este proceso en el que promovemos 3 tipos de escucha,

  1. la escucha del buen trato que queremos ver florecer en nuestras vidas,
  2. la escucha del campo que nos circunda, observación que se convierte en atención, en escucha y en nuevas conversaciones, más empáticas, más generativas,
  3. la escucha de nuestro rico mundo emocional, por medio de 7 emociones, para empezar…

si quieres tú también puedes colaborar en esta investigación de campo con esta encuesta de pregunta única y respuestas varias, variopintas y diversas, como la vida, pero mejor no me pierdo, y volvemos a la pregunta,

 para ti, ¿qué es amar?

desde organizaciones con espíritu y corazón colaboramos en el desarrollo de la app escuchar es amar, un recurso creative commons en progreso que esperamos no se haga esperar muchos años más.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe, que compartimos desde este enlace.

conectando pequeños puntos distantes

el jueves pasado inicia el S-lab, el Societal Transformation Lab, o u.lab-S, con dos reuniones por medio de zoom, un proceso en el que un grupo de personas empiezan a mover proyectos relacionados con 7 ámbitos de gestión,

un proceso del que se hace eco esta imagen, de la que extraigo unas pocas etiquetas,

you are not alone (no estás sola), embrace reality (abrazar la realidad), listen to the potential (escuchar el potencial), what brings you here? (¿qué te trae aquí?), connect (conectar), create a difference collectively (crear una diferencia entre todas),

shift the place we act from (elevar el sitio desde el que actuamos), silo to system (del silo al sistema), ego to eco (del ego al eco), intention (intención), trust in the intelligence of the heart (confiar en la inteligencia del corazón),

go big (crecer), start small (empezar desde lo pequeño), diversity (diversidad), be bold (ser audaces), excitement towards the intention (entusiasmo hacia la intención), hope (esperanza),

y en el que participan un buen puñado de change makers, en dos convocatorias que tienen una réplica el jueves de esta semana, en este proceso nuevo, de la teoría a la práctica, del u-lab (laboratorio de la U) al s-lab,

con los proyectos que nos ilusionan y nos mueven, en nuestro caso “7 emociones en el cole”, un proceso centrado en el mundo de la educación, porque algo tenemos que cambiar hoy si queremos ver un cambio en el tiempo por venir (future),

con nuestra colaboración necesaria, desde nuestra mejor intención.

   así lo vimos…

y me hago eco de esta reunión, en la que cientos de personas se hacen presentes en un foro grande, y en salas chiquitas, éste es uno de los usos positivos de la tecnología, con la ayuda de zoom,

y me pregunto qué camino puede tomar este proceso, “7 emociones en el cole”, a partir de lo que ya existe, tal vez “escuchar es amar” o “el 3ple camino” reciben nuevas aportaciones, desde la inteligencia de nuestros corazones, de nuevo presentes.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.

o3 habla de organizaciones que tienen todo que ver con el “y”, organizaciones que ponen en el centro a las personas, trabajadoras – clientes – otros colectivos, que son capaces de integrar y desarrollar de forma armónica el 3ple camino,
organizaciones innovadoras,
organizaciones saludables,
organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.