no puede ser tan fácil… o sí

haciendo kefir con Silvia, tras la visita de ayer de Pedro, observamos cómo lo que no se ha cuajado durante 3 días en el refri se ha cuajado en una sola noche, sin aparente calor, ya está hecho,

y voy a proceder a colarlo con un colador convencional, con un método alternativo al que Pedro nos ha explicado, él envuelve los búlgaros en una malla (en realidad en un calcetín), y Silvia me dice en voz alta,

¡no puede ser tan fácil!,

y me muero de risa, por supuesto que puede ser tan fácil, de hecho es así de fácil, y se lo muestro, filtrando el kefir, con cuidado de no dañar los búlgaros, en este proceso de colaboración simbiótica,

en la que nosotras alimentamos a los búlgaros, y los búlgaros nos alimentan a nosotras, muchas gracias, con el resultado de su TRANSformación

   así lo vimos…

esta frase, no puede ser tan fácil, la correlaciono con el bloque de “mente cerrada / mente abierta”, una categoría que acabo de crear en el blog, asociada con OPEN MIND, la primera apertura de la teoría U.

y no puedo evitar pensar en cuántas veces no hacemos las cosas de una forma más fácil porque no nos permitimos pensar que en verdad son más fáciles de lo que las estábamos haciendo,

y re-conecto con un proyecto dormido el año pasado, “la vida es fácil”, un proyecto que tiene todo su sentido en verano, esa etapa del año en la que comemos menos, vestimos menos, en general necesitamos menos,

y dis-frutamos más.

¿te animas a una vida más fácil?

muchas veces confundimos dificultad con complejidad,

porque el mundo en el que vivimos, no hace falta ser experta en sistémica, es muy complejo, son muchos los factores y las inter-relaciones, pero no es necesariamente difícil, una buena noticia con la que conectar, y que nos anima a investigar el mundo,

qué te parece,

¿te animas a investigar el mundo en el que te desarrollas con ojos nuevos, con la ayuda de la curiosidad, esa capacidad de nuestra edad temprana que se TRANSforma en comprensión, capacidad de la edad adulta, para poder operar en él?

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

mente cerrada, mente abierta

estoy hablando con Silvia sobre las malas pasadas que nos juega la cabeza, y cómo nuestro día cambia cuando un pensamiento se nos cruza ahí, pensamiento que abre la puerta a un sentimiento, y que va a condicionar nuestra actitud, y nuestro hacer,

en el ciclo rápido de pensamiento – sentimiento – movimiento, en el que muchas veces nuestra cabeza juega un papel fundamental, es un corcel desbocado que a una velocidad infinita nos lleva de aquí para allá,

y que muchas veces, más de las que nos gustaría, nos lleva a donde no queremos ir,

qué curioso esta imagen que una amiga nos regala en internet, que habla de una mente cerrada y una mente abierta, y los condicionamientos que esa forma de pensar crean, que se van a convertir en emociones,

y lo que nos atrevemos, o no, a hacer hoy.

   así lo vimos…

Según para qué nuestra mente se abre o se cierra. Forma parte de nuestra condición humana. Pero puedes aprender a reconocer cuando se cierra y ejercitarla para que se vaya abriendo poco a poco. Cuanto más repitas esté proceso menos te costará lograrlo.

piensas qué pena, piensas es imposible, piensas qué mierda, piensas que los demás te juzgan, piensas que no eres adecuada, piensas que no vas a ser capaz, piensas que te pagan poco o demasiado, la lista se hace larga, pero no importa la nuestra,

¿cuál es tu particular forma de pensar que abre o cierra tu día a la posibilidad?

open mind (mente abierta) es la primera de las 3 aperturas que Otto Scharmer comparte con todas nosotras desde la teoría U, mente abierta con la curiosidad de nuestro niño natural, que se permite de nuevo investigar, y jugar,

¿te animas a explorar otras posibilidades?

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

¿qué has preguntado hoy?

una anécdota que me cuentan en fechas recientes me deja pensando, se trata de una entrevista que le hacen a Humberto Maturana, en la que la entrevistadora le pregunta a Humberto por la persona que más influencia ha tenido en su vida,

a la que Humberto responde que es su madre, pero sigue la explicación, para mi sorpresa, ya que la influencia estriba en la pregunta que le hace de chico al llegar a casa, de vuelta del cole,

porque la madre de Humberto no le pregunta cómo se lo ha pasado, con quién ha jugado, ni lo que le han enseñado, tan diferente a lo que ha apreHendido, al menos en muchos casos,

la madre de Humberto le pregunta qué es lo que ha preguntado hoy,

qué curioso.

   así lo vimos…

y observamos que donde otras personas tienen un dogma tallado sobre piedra, una verdad cerrada, una creencia, una certeza, Humberto abre una pregunta en la pared, una pregunta que le permite observar el mundo con ojos nuevos.

fruto de su curiosidad, de su capacidad de observar y de hacerse preguntas, Humberto, hoy, ya ha dejado hace unos años el cole, es un reconocido filósofo y biólogo, y va a enunciar junto a Varela la autopoiesis,

esto es, la química de auto-mantenimiento de las células vivas, la condición de existencia de los seres vivos en la continua producción de sí mismos, concepto que también aplica en la teoría de sistemas y en la sociología.

la curiosidad pinta una puerta roja en la pared, y donde antes sólo había una pared ahora hay una puerta por la que introducirnos en nuevos territorios, en el territorio de la creatividad personal,

que se convierte en el territorio de la innovación a nivel empresarial.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

imaginándonos un mundo f3rp3cto (50L4M3N73 C13R745 P3R50N45 PU3D3N L33R 35T0)

navegando por internet me encuentro con este texto que habla de un mundo perfecto, ferpecto, perdón, f3rp3cto, perdón, y lo voy leyendo poco a poco, muy tímido al principio, hasta que alcanzo velocidad de crucero,

estoy seguro de que si yo puedo leerlo tú también, y me imagino cómo sería nuestra vida utilizando nuestras capacidades, las mentales, las emocinales, las físicas y espirituales a la f3rp3cción.

   así lo vimos…

me quedo pasmado por la capacidad de nuestras mentes, es poco lo que hemos descubierto respecto a lo que somos capaces de hacer, y me imagino un mundo perfecto, f3rp3cto, perdón,

¿te animas a contarnos cómo sería tu mundo f3rp3cto?

y no puedo olvidar las palabras y las propuestas que Jorge Carvajal nos hace en el post que publicamos ayer, ¿o tal vez fue hace un par de días?,

¿te imaginas una vida sin falsas creencias, en la que aflora nuestra verdad interna, una vida en la que nos perdonamos nuestros fracasos, que forman parte del presupuesto de la vida, una vida sin conductas auto-destructivas?

¿qué te parece si dejamos pasar el pasado, nos perdonamos, nos declaramos inocentes, y nos aceptamos a pesar de todos los errores (y de todos los pesares, pasados y por venir)?

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
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la vida difícil (registro de creencias y de frases míticas)

recibo esta frase para empezar el día, una frase que me va a animar a pensar, y que conecta con una de las dinámicas que hemos propuesto a un grupo que está en el proceso de abrazar la plenitud, con base en 7 emociones,

“Nada que valga la pena en esta vida es fácil”

Ruiz Zafón, el laberinto de los espíritus,

en esta primera fase en la que estamos revisando nuestras creencias, nuestros mapas mentales, en la que miramos con curiosidad el mundo que se despliega a nuestro alrededor, y me permito sentir esta frase,

que viene a decir que la vida es difícil, todo lo que “merece la pena”, como si penar fuera bueno, qué pequeña gran contradicción, va a ser arduo, complicado, horrible, casi imposible,y le ofrezco a Tomás, y al grupo, un contrapensamiento,

tal vez no valoramos nada lo que es fácil, por mucho que valga la pena,

y aquí me he dejado arrastrar por la pena original, tal vez podríamos reformular la frase,

tal vez no valoramos nada (en gran medida) lo que es fácil, natural, sencillo, bueno, bonito, verdadero, por mucho que sea merecedor de aprecio, si no hemos tenido que sufrir,

y me pregunto cómo sería la vida fácil, una vida en la que lo valoramos todo, cosas, personas y relaciones por lo que nos aportan, en su justa medida, y las valoramos más cuanto menos nos ha costado conseguirlas, tal vez aquí me he pasado, sí,

pero no importa pasarse de vez en cuando en sentido contrario, ¿qué te parece, te apuntas a un contrapensamiento absurdo y a una vida más fácil?, ¿te animas a desarrollar una mirada apreciativa de la vida?

   así lo vimos…

el ejercicio que proponemos al grupo es bien sencillo, se trata de capturar en el día a día esas creencias que subyacen en nuestra forma de hacer, y que a veces se manifiestan en nuestras conversaciones, en nuestras discusiones,

en nuestras frases lapidarias, frases míticas, de ayer, hoy y siempre, frases que en algún caso son propias, y en otros muchos casos son fruto de nuestra educación, de nuestro entorno,

frases que cuelgan de nuestra mochila de una vida anterior, creencias inculcadas a fuego, frases míticas de papá, de madre, del abuelo o la abuelita, de alguna persona que influyó en gran medida en lo que somos hoy.

en la foto aérea podemos disfrutar (sin fruto) de la TRANSformación del pequeño gran Bilbao, famoso por sus museos de arte moderno y su gran bacalao, antes y después de una ciudad otrora industrial,

en este bloque en el que relacionamos nuestra línea de la vida, el pasado, las creencias, con la teoría U, OPEN MIND, curiosidad, con nuestro niño natural, fuente de creatividad personal que se transforma en innovación del grupo y de la organización.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

de la mirada cuadrada a la mirada circular

asisto en las Rozas a una jornada en la que Manuel Aguirre, cuánto tiempo, Manuel, va a compartir con nosotras los fundamentos de la economía circular, este proceso que lanza la cumbre de Davos, con la figura de Ellen MacArthur,

(qué pena que no encuentro este vídeo traducido al español, tal vez puedes probar con los subtítulos automáticos),

que viene a integrar movimientos que estudia y en los que profundiza, de la cuna a la cunala biomímesis, la ecología industrial, y la economía azul, y sigue esta presentación en la que vamos a ver la diferencia entre consumidoras y usuarias,

qué sencillo, consumimos productos consumibles, perecederos, una manzana, por ejemplo, y somos usuarias de productos y servicios que tienen un ciclo de vida largo, un ordenador, un teléfono, un cuaderno,

y vamos a dar un paseo por estos ciclos lineales (extracción – fabricación – uso – desechos) que rompen con la lógica natural del universo en el que vivimos, que tiene una lógica circular, por la que todo tiene un sentido, todo se reutiliza,

un paseo por nuestra forma de vida, tan extraña, en la que el 30% de la comida que producimos se pierde, o en la que el 90% del tiempo útil de un producto, un coche, por ejemplo, se desperdicia, mejor si no pensamos en el tiempo útil de una taladradora,

propiedad privada frente a propiedad comunitaria compartida,

propiedad privada frente a alquiler,

posesión frente a uso,

un paseo por esta extraña forma de no mirar lo que tenemos delante, hasta que nuestra mirada, cuadrada, por ejemplo cuando echamos un vistazo a un canvas tradicional, ese modelo que nos permite validar un modelo de negocio,

recibe unas pocas preguntas, relacionadas con los impactos que tiene la actividad en este mundo circular, en forma de externalidades, una forma curiosa de llamar a todo aquello por lo que no pagamos a título particular, pero que sí pagamos como especie,

y me maravillo al observar cómo nuestra forma de mirar cambia cuando el formato cuadriculado que nos ponemos delante cambia, y observamos la diferencia entre recursos naturales, técnicos y energía, por ejemplo,

y entendemos mejor la naturaleza de la manzana y la impresora, la diferencia entre consumidoras y usuarias, en este mundo circular en el que por algún extraño motivo seguimos con esta mirada tan poco sistémica y tan lineal.

así lo vimos…

me encanta este gráfico, con forma de mariposa, que muestra de forma resumida el ciclo de los materiales biológicos, y su tratamiento posible, y el ciclo de los materiales técnicos, con su mantenimiento, re-uso, re-fabricación, re-ciclaje,

2 alas que nos hacen pensar que un mundo diferente es posible.

y pienso, sí, cómo sería este mundo con la lógica del 3, esa lógica que nos lleva a revelar (mirar) para excluir (tratar) las externalidades negativas de un producto / servicio / negocio desde el principio.

en esta mirada tan disfuncional que nos caracteriza, futuro – pasado, pasado – futuro, me acuerdo de responsIX, ese producto de la plataforma NAVEGA por medio del cual cualquier organización puede compartir info relevante de su Responsabilidad Social,

y de aquella reunión, hace ya unos cuantos años, qué recuerdos, con Manuel Aguirre y John Scade, en aquel entonces los dos trabajando en MAS Business, hoy en día a John todavía le puedes localizar ahí,

porque si quieres saber más de Manuel, qué rico volver a coincidir, en este enfoque circular aplicable al negocio, en el que la sostenibilidad es el camino, puedes acceder a su web en Sostinendo, consultoría en cambio climático y economía circular.

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
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pensaMIENTOs y sentiMIENTOs, ¿qué tienen en común?

siembra un pensamiento y cosecharás un sentimiento,

siembra un sentimiento y cosecharás una palabra y una acción,

siembra una acción y cosecharás un hábito,

siembra un hábito y cosecharás un carácter,

siembra un carácter y cosecharás un destino.

retomo este ciclo del pensar – sentir – hacer, que nos conduce de la cabeza al sentir, del sentir al hacer, en un proceso en el que juntamos dos palabras, pensaMIENTO y sentiMIENTO, que tienen una curiosa terminación,

que nos hace preguntarnos si nuestra forma de pensar son verdaderas o son mentirosas, a ver si me explico, si mi forma de pensar es un pensar libre, espontáneo, ante lo que pasa,

o es una elaboración del pasado, es mi cuerpo de hábitos mentales, que se activa ante cualquier situación de la vida, proyectándose desde el pasado que ya no es, al futuro que está por venir,

y si nuestros sentimientos son verdaderas emociones, frescas, espontáneas, ante lo que pasa en nuestra vida, o son elaboraciones que viven en nuestro cuerpo de hábitos emocionales, sentiMIENTOs mentirosos, muchas veces anidados en el miedo,

de tal forma que nuestro pensar condicionado conecta con nuestro sentir condicionado y poco bueno puede salir de ahí, anidado como se encuentra, tanto el pensar como en el sentir, en la emoción más densa que nos embarga, el miedo,

que nos permite sobrevivir, sí, pero que nos tiene incrustadas en las galeras de la vida,

porque lo que de ahí se deriva, normalmente, es una forma de hacer, una palabra no deja de ser una forma en la que el hacer se plasma en el mundo, que no tiene su origen en nuestro más alto potencial, ni en nuestras altas capacidades,

ni en nuestro propósito, ni en nuestro proyecto de vida,

tal vez por eso necesitamos encender nuestra capacidad de observación interior, para mirar otra vez qué es lo que me estoy permitiendo pensar, qué es lo que me estoy permitiendo sentir,

para que, si me tengo que mentir, ya sea en el pensar o en el sentir, ese pensaMIENTO, y ese sentiMIENTO, me acerque, poco a poco, por medio de mis palabras y mis actos, convertidos en hábitos y carácter,

a esa persona que aspiro ser.

   así lo vimos…

si te mientes, si te tienes que mentir, si eliges mentirte, miéntete bonito,

y si tienes que cultivar algo, cultiva un pensar libre, un pensar fresco, espontáneo, un pensar en el que tú eres la creadora, no el objeto pensado, y en el que vuelves a ser responsable de tu creación.

nube de etiquetas:

yo pienso, curiosidad, open mind, cuerpo de creencias, yo soy pensada, pensamiento, pienso y MIENTO.

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curiosidad – empatía – coraje,

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  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
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¿y si volvemos a observar, a escuchar, a ser investigadoras de nuestra propia vida?

un video la serie BBVA aprendemos juntos, con el maestro José Antonio Fernández Bravo, mre re-contacta con los regalos que el niño natural tiene en la vida, esa naturalidad, esa curiosidad, esa forma tan diferente de apreHender,

de incorporar desde la experiencia, desde el ejemplo transformado por su particular forma de ver, de pensar, de entender todo lo que le rodea, desde el cuerpo, los sentidos, el juego,

y pienso en estas capacidades que vamos limitando con el paso de los años, tal vez José Antonio tiene razón, y los seres adultos somos en algún sentido niños empobrecidos,

en este video que te invito a visitar, 7 minutos para despertar una sonrisa, y para volver a conectar con la escucha de lo que está ocurriendo a tu alrededor.

en este repaso corto, todas nos podemos preguntar qué pasa “cuando las respuestas que obtenemos son diferentes de las que esperamos”, qué pasa en nuestra vida cuando algo no cuadra entre “el objeto real y la representación”,

¿somos capaces de imaginar respuestas que antes no habríamos podido sospechar?,

¿aprendemos a enseñar desde el cerebro del que aprende, con esas posibles repuestas, a adaptar mi mirada a su mirada?, ¿aprendemos a escuchar, por qué dicen lo que  dicen y hacen lo que hacen?,

porque, en definitiva, si nos damos cuenta, lo que hace cualquier investigador es escuchar,

y sigue este video precioso en el que José Antonio nos cuenta las claves que incorpora en este proceso de prueba y error, convertido en proceso de escucha y de apreHendizaje, en el que aprendemos todos, alumnas y profesor…

y en ese contacto con los niños te hacen pensar que quizás el adulto es un niño empobrecido,

los niños me enseñaron todo, me enseñaron que no existe método de enseñanza superior a la capacidad de aprendizaje de la mente humana,

me enseñaron que cuando mi método falla, cuando no llega a producir el aprendizaje deseado, no puedo decir “el que tiene dificultades es el niño que me mira”, tengo que modificar el método que llevo,

me enseñaron a callar para que hablaran ellos, son tus silencios los que conquistan su voz, me enseñaron todo.

 así lo vimos…

quién sabe por qué este video, tal vez es el proceso de buscar una imagen de cabecera que no repita la imagen del maestro, y que evoque al niño, me conecta con el video de aprendemos todos,

ese movimiento,qué bonito nombre, que inician hace unos años Marina, Jaime, Carlos, y un grupo de locas por la vida y la educación, en este proceso de apreHendizaje tan bonito que es la vida.

 si quieres ver un video relacionado con este movimiento, es fácil, basta con teclear en cualquier buscador de internet

Aprendemos Todos : Manifiesto por una nueva educación

incorporamos en nuestros procesos la observación de cómo escuchamos, porque nuestra energía sigue a nuestra atención, y así escuchamos así conversamos, en cuatro niveles que se corresponden con los 4 reinos de nuestro mundo material.

4 reinos para 4 tipos de atención, de escucha, de conversación

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
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otra mirada (50 años no son nada)

La Tierra vista desde la Luna, desde otra mirada. Así vimos nuestro mundo hace 50 años.

 Esta fotografía fue tomada en 1968 por el astronauta William Anders, se trata de la primera fotografía del planeta Tierra desde la visión del satélite natural, donde se aprecia todo el globo terrestre en color. “La salida de la Tierra”, aquella fotografía logró que fuéramos la primera generación consciente de la belleza y fragilidad de nuestro planeta.

 La nave Apollo 8, fue una misión tripulada a circunvalar la Luna, entró en órbita lunar en la víspera de Navidad, el 24 de diciembre de 1968, por tanto hace 50 años. Esa noche, los astronautas, mostraban imágenes de la Tierra y la Luna vistas desde su nave espacial. El astronauta Lovell dijo: “La vasta soledad es impresionante y te hace darte cuenta de lo que tienes allí en la Tierra”.

A veces necesitamos reflexionar desde otra mirada…

Otra mirada… para ver lo que no percibimos, pues “lo esencial es invisible a los ojos”, como dice el zorro en El Principito, y solo si miramos de otro modo… veremos que otro mundo, otro entorno cercano y otro interior nuestro son posibles.

Otra mirada… nos permite cambiar la percepción y la interpretación que hacemos de nuestra realidad y nos hace pensar que todo lo que es podría ser de otra manera.

Otra mirada… nos la cuenta Dostoyevski cuando menciona que “la belleza salvará el mundo”, pero no sólo la estética sino la que narra en la novela de Los hermanos Karamazov donde el personaje Ippolit, le pregunta “¿cómo “salvaría la belleza al mundo? Y le responde Mischkin, sígueme… y le lleva a un joven de 18 años que está agonizando. Y se queda allí lleno de compasión y amor hasta que muere. Con eso quiso decir que la belleza es lo que nos lleva al amor compartido con el dolor; el mundo será salvado hoy y siempre mientras ese gesto exista.

Otra mirada… nos permite compartir el bello preámbulo de la constitución de la UNESCO que proclama: puesto que las guerras, la violencia, la pérdida de respeto nacen en la mente de las personas, es en la mente de las personas donde deben erigirse los baluartes de la paz.

Otra mirada… es posible si nos impregnamos de cultura para ver lo que no vemos en la naturaleza como los colores de Van Gogh, las sinfonías de Beethoven, las fugas de Bach,… la belleza que descubren los mundos de la literatura, la poesía, el arte, la ciencia, la tecnología, la arquitectura, el cine…

Otra mirada… nos permite pensar en colores y sentir su variedad para transformar nuestra mente mediante la educación y el aprendizaje.

Todo esto es para deciros que os deseo una Feliz Navidad con otra mirada…

   así lo vimos…

leo esta felicitación que nos hace llegar Jesús Fornielles a un grupo de compañeras de Sol España, con la imagen de la Tierra desde la Luna, en este extraño ejercicio de triangulación,

y me encanta esta mirada que Jesús nos regala, y que tú también puedes compartir, y evolucionar.

Otra mirada, otra forma de mirar, mirar mirando, quién sabe por qué este texto de Jesús me hace recordar esa apertura de la que nos habla la teoría U, Open Mind, una actitud de curiosidad para mirar este mundo nuestro, otra vez…

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace. 

 

 

mente vacía

Termino este paseo en el copio y pego una serie de meta-habilidades que el élder (persona sabia) desarrolla en el trabajo con comunidades, un reglo que encuentro sentado en el fuego, de la mano de Arnold Mindell,

con esta rara habilidad que tanto me gustaría dominar, o a la que me gustaría aproximarme siquiera un poquito, un super-poder que tiene todo que ver con vivir una vida plena desde la aceptación, sin juicio, el autor lo denomina mente vacía.

El Tao Te Ching describe lo que yo llamo mente vacía (no mind) en el capítulo 49.

mente vacía

El sabio no tiene ninguna idea preconcebida; acepta las ideas de otros como sus propias ideas.

Los buenos, yo soy bueno para ellos.

Los no buenos, también soy bueno para ellos.

Esta es la bondad de la naturaleza.

Los dignos de confianza, yo confío en ellos.

Los que no son dignos de confianza, también confío en ellos.

Esa es la confianza de la naturaleza.

La meta-habilidad “mente vacía” tiene que ver con la idea de aceptar a las personas, en lugar de juzgarlas, mirando las cosas a través de sus ojos. Una de las ideas más comunes es que todo el mundo debería ser “bueno”, es decir, no mostrar ningún conflicto, llevarse bien, adaptarse y, sobre todo, no desviarse de las normas sociales aceptadas. Esta visión es causa de una rigidez cultural que reprime la diversidad y la naturaleza humana. Dividir entre bueno y malo nos obliga a ocultar partes de nosotros mismos. La sociedad recompensa a los chicos buenos y pone a los malos en prisión o en los hospitales psiquiátricos, o simplemente los ignora.

Pero los buenos y los no buenos se necesitan los unos a otros irremediablemente. Sólo estando juntos el proceso alcanzará su fin manifestándose como es. Ni el tiempo soleado ni el tormentoso es bueno o malo. Cuando llueve, no nos enfadamos con la tormenta. Sería inútil; las tormentas siempre estarán ahí, acompañándonos.

El élder sabe que los términos “bueno” y “malo” son relativos a una comunidad dada. Sabe que lo que la gente llama “malo” es simplemente el espíritu temporal con el que los “buenos” tienen problemas. Para el élder, “los buenos son tan buenos como los malos”. Para todos es necesaria nuestra compasión. El élder también se muestra tolerante con la naturaleza. Acepta las cosas como son cuando parecen estar en contra de él. Se da cuenta de lo que ocurre en cada momento, incluso de los procesos invisibles. ¿Serás tú capaz de tolerar lo que otros llamarían “malos” procesos, como la furia, los celos, la competitividad, el sexismo o el racismo? Déjalos que salgan a la superficie. Espera y observa. Lo que comienza como un conflicto terrible, más tarde es como el hielo que se vuelve agua, como diría un budista tibetano.

Si te resistes a los acontecimientos, éstos se solidifican en formas culturales y personales abusivas. Incluso en caso de que alguien parece querer quitarte tu empleo, déjalo hacer. Aprende, pierde, sé agua, sé viento. Tal vez sea tu hora. Descubre facilitadores nuevos, mejores.

hasta ahora, la mayoría de los líderes, facilitadores, terapeutas y expertos en desarrollo organizacional han dicho que los problemas de este mundo no son divertidos. Cierto, el conflicto es difícil. No hay nada divertido en la opresión. Pero tu sufrimiento es mayor si entras en conflicto con el conflicto. Si te limitas a estar presente, consciente, y a no juzgar a la gente, lo que la sociedad llama conflicto se convierte en un espíritu.

¿Cómo se puede alcanzar una posición tan desapegada? Haciendo lo contrario. A muchos de nosotros nos ha costado muchos años de luchar contra la corriente, de empuje y tirantez, antes de comenzar a aceptar la vida.

   así lo vimos…

sé agua, sé viento, vacía tu mente, curiosas estas capacidades que promueve el Trabajo de Procesos, y el Trabajo Global, curiosos estos super-poderes a los que Arnold Mindell nos acerca,

casi no sé con cuál quedarme, ahora que empiezo a preparar la carta de este año a los Reyes Magos de Oriente, mientras pienso en este extraño mundo en el que todo lo mágico siempre está en otro sitio, tan cerca del más allá.

3 aperturas son necesarias en el proceso de desarrollo personal, y en cualquier proceso de desarrollo organizacional, Open Mind (mente abierta), Open Heart (corazón abierto), Open Will (voluntad abierta), según la teoría U de Otto Scharmer,

está claro de cual de estas 3 aperturas nos habla el Tao Te Ching hoy, con este ejercicio extremo que nos lleva del Open Mind (vamos a ver si relajamos un poco nuestra mente crítica) al No Mind.

e intento conectar con esa idea de una vida con menos mente, ¿habrá alguna medicina para dejar de meterle mente a las cosas y dejar de pensar?

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.