aUtoevalUación emocional

colorincoloraohoy empezamos el día jUgando, jUgar se escribe con U, y llenamos una TRANSparencia de color, realmente de colorES, que tienen una relación con el arco iris, y con la teoría del color de Goethe, que nos gUsta mUUUUUUUUcho más que la de Newton, y dibUjamos una sopa de letras, con los colores rojo, naranja azUl, violeta, es cUrioso, hay colores que no tienen U, el verde, el rosa, casi todos sin U,

y nos planteamos la posibilidad de compartir casi todo lo que sabemos de emociones en una sola TRANSparencia, que sea didáctica, que se pueda utilizar por profesoras y maestras, por papá y por madre, ¿por qué dice papá y madre en vez de papá y mamá?, por belenos y por tUtatis, ¿te has olvidado de que estamos jUgando?

y en el ejercicio de jUgar jUgando, nos queda una TRANS medio chUla, que nos gUsta, y que esperamos también te gUste a ti, y que te sea de Utilidad.

jUgando a jUgar nos hemos encontrado con una TRANS en la que apalancar un par de jUegos +,

y nos imaginamos una educación emocional sencilla, divertida,

en la que el disfrUte, sin frUto, es posible,

aplicable a todas las edades del ser en desarrollo,

de 0 a 7 años, el bebé,

de 7 a 14, la niña,

de 14 a 21, el adolescente,

de 21 a 42, el espacio intermedio,

de 42 a 63, papá y mamá,

de 63 a 84, la abuelita y algún que otro abuelito,

84 y más allá, el Universo,

una edUcación emocional sencilla, divertida, compartida,

también en slideshare, compartir presentación, compartir TRANS,

qué bonito es jUgar…

colorincoloraomon

así lo vimos…

si te apetece jUgar, te ofrecemos 2 adicionales, que estamos en año par,

en este caso para desarrollar con adUltos, papás y madrastonas, maestrones y profesoras también, da lo mismo, y acUérdate que estás jUgando, no es necesario que te enfades,

para empezar,

una de las 6 o 7 emociones, una de las más des-conocidas, tiene forma de U, y tiene que ver mucho con ese estado en el que entramos cuando estamos en congrUencia, ¿sabes cuál es?

6emociones

y dos, para seguir, si has hecho la primera, para volver a empezar o empezar por el final si no has hecho la anterior,

puedes colorear todos los textos de una de las TRANS en gris, la más densa, la más confusa y apiñada, sí, la de la sopa de letras, ésa en la que todo se confunde y solapa,  seleccionar todos los textos, formato de letra, gris, ese color plomizo y bastante neutro, negro también vale, igualando los colores, e imprimir la TRANS, y distribuir la lámina, sin ninguna indicación de color previa, pidiendo a cualquier persona que agrupe los conceptos en seis grupos, y que les asigne un color, el que quiera, el que le nazca,

lasopadeletrasgris

aUnqUe no lo creas puede ser una autoevalUación de tU comprensión del mUndo emocional,

si quieres, te pUedes pUntUar, con la escala qUe tÚ misma elijas,

te vas a sorprender…

9 entradas para resumir el 15 (hoy no hay POST) jugando al 3

es 31 de diciembre, ¿qué te parece si terminamos el año con un juego?

se trata de relacionar imágenes, títulos y contenidos,

Imágenes

3cerditos 500antesde como meditar dondetodospiensanigualmon midineromon stitch valores

Números

1 explicando la economía del Bien Común en el cole
2 Descartes, Jung y Leonardo Boff  se juntan a pensar
3 6 claves para una historia que cuenta aplicadas en la Toscana
4 una reflexión sobre valores en el cole
5 nuestra felicitación de navidad
6 y nos comprometemos a vivir bien (sentir bien, pensar bien, y a hablar bien)
7 ¿conoces el concepto de micro-vacaciones?

letras

I. cuéntame 1 cuento, y te vendo un 500 http://wp.me/p3iA9W-1lj
II. una reflexión con la ayuda del tío Gilito, ¿cuántas piscinas de oro necesitas TÚ para nadar?
http://wp.me/p3iA9W-1qO
III. cómo meditar en un minuto http://wp.me/p3iA9W-1QG
IIII. lo negro y lo blanco, los dos movimientos que tiene mi canto (antes de la última cena con Christian en Madrid) http://wp.me/p3iA9W-1td
IIIII. donde todos piensan igual, nadie piensa mucho, donde todos piensan con la cabeza, jodido lo tenemos  http://wp.me/p3iA9W-210
IIIIII. y tú, ¿de qué bando eres, de papá Noel o de los 3 reyes magos?
http://wp.me/p3iA9W-24D
IIIIIII. 6 +1=7 preguntas para una historia que pega BIEN  http://wp.me/p3iA9W-1D3

qué divertido esto de no hacer posts,

el año que viene +

2puertashorizontal

es 31 de diciembre, último día del 2015, y entro en las estadísticas del blog de oé corazón, con la idea de darme un paseo, y recordar (traer a la cuerda vibrante del corazón) cosas que hemos hecho, pensado y sentido durante este año,

que incluye algún momento precioso, alguna decepción, un par de proyectos en los que he intentado ser voluntario sin conseguirlo, 3 procesos de acompañamiento en grupo, también le puedes llamar desarrollo personal en grupo,

y mucha observación de lo que ocurre, llámalo “causualidades” en mi cotidiano vivir.

miro las estadísticas, las entradas con muchas vistas, las entradas que han pasado desapercibidas, sin pena ni gloria, y entro en unas pocas de la primera categoría, historias de un viaje que continúa, ahí van,

y me doy cuenta de lo mal que se me da y lo poco que me gusta resumir, a mí lo que me encanta es enrrollarme y el zoom emocional, hacer grande lo pequeño, ¿cómo me va a gustar resumir?,

en este movimiento del 2015, que inicia en el acercamiento a la EBC (la Economía del Bien Común), todavía en el grupo de ATEOs (Aprendemos Todos + Escuela Oliver), y en el proceso de formación de voluntarios del teléfono de la esperanza,

la escucha empática por medio,

bla – bla – bla,

así pudo haber sido,

pero algo lo cambió en el camino

 

 

 

 

manualidades en Navidad (la pepa y el pepo)

pepacamino de vuelta a casa paramos en Burgos, esa ciudad regia con morcillas y con catedral, y  nos acercamos al centro, donde vamos a comprar una Tau de madera y una cruz de metal de la orden del temple,

y donde vamos a comer en un bar decorado con todo el cariño del mundo, creo que yo debería ser interiorista, y donde disfrutamos de esos pequeños detalles que se encuentran normalmente en los sitios más recónditos,

en el baño, y en sus puertas, el pepo, él, y la pepa, ella,

en los espumillones navideños y la figuras de plástico, que se han convertido en  y árboles de navidad y estrellas de corcho, y me subo a una silla y observo qué es lo que las estrellas de corcho esconden,

corchos   sí, una bombilla,

 

vivalapepaal igual que el árbol de navidad esconde un cono de cartulina a modo de relleno,

quién sabe si estas navidades utilice el buen gusto y una caja de corchos que colecciono en los últimos 3 años para un enorme árbol de navidad, y una colección de estrellas que puedan guiar a los Reyes Magos de Oriente,

en dromedario, elefante y caballo,

sí, porque los Reyes Magos eran diversos en origen y en reinado, cada cual con el suyo, y en montura, cada cual con la suya,

otro ejemplo más para el mundo de gestión de la diversidad.

así lo vimos…

pepoypepamon

Burgos, ciudad regia de morcillas, de catedrales, de Babieca, de Tizona y del Cid, si uno de los reyes magos hubiese salido de aquí habría viajado en caballo, pero no es el caso, porque bien cuenta la historia que eran de Oriente, no de Occidente,

Burgos, iba diciendo, nos despide, y el Sol nos indica, todavía no es de noche y no podemos seguir la ruta de las estrellas de corcho, allá al fondo, el camino a seguir, si nadie indica lo contrario nos vemos en Madrid,

¿dónde?,

córcholis, vaya pregunta, en la puerta del Sol, dónde si no…

cielo

materiales para hacer una estrella de corcho,

una bombilla, pegamento y corchos,

materiales para hacer un árbol de navidad,

una cartulina, pegamento y corchos,

córcholis, qué sencillo,

materiales para decorar la puerta de un baño,

un tablero, pegamento y unos botones de color,

pepopypepa

y no sé por qué pienso lo barato que es el buen gusto y el cariño, y lo divertido que es eso de usar la imaginación, y si no te sobra, ya sabes, cortar y pegar no está mal para empezar.

juegos finitos vs. juegos infinitos

caminotermino el libro de Pink, la sorprendente verdad sobre qué nos motiva, leyendo los anexos finales, con el canon del tipo I (motivación intrínseca), quince libros indispensables, y los leo de atrás hacia adelante.

el úlitmo, o el primero, depende cómo lo veas, en Juegos finitos y juegos infinitos, de James P. Carse, y me trae un recuerdo, que no sé por qué no he convertido todavía en post, perdón, que no sabía por qué, ahora sí lo entiendo.

se trata de una quedada de amigos, el grupo de Leo y de Marina, que uno de los sábados, creo que fue en Mayo, quedamos en el campo, en un corro por la mañana, y con unas actividades y juegos durante la tarde, la comida campera por medio.

en los juegos, dos bien diferentes, primero la cacerola, un juego que ese mismo día aprendo que tiene varios nombres, por lo que mejor lo explico, alguien coge una pelota y la lanza todo lo alto que puede diciendo un nombre,

si la persona que tiene ese nombre la caza al vuelo, dice otro nombre, y si la coge con bote, tiene que quemar a una persona, después de acercarse 3 pasos a quien más cerca la cae.

tras la cacerola, jugamos al pañuelito, todos divididos en dos grupos de 10, el 1, salen los dos unos corriendo, y uno de los dos prensa el pañuelito con la intención de volver a su casa,

y la otra persona, el otro uno, le persigue, si no le da ha perdido, si le da ha ganado, en cualquier caso hay una persona más en uno de los dos equipos, y los miembros de ese grupo se reasignan el número.

ese día me quedo pensando en lo parecidos y diferentes que son estos dos juegos, pero mejor te explico lo que vi, empezando por atrás.

en el segundo, los primeros eliminados son los niños y las chicas, porque tienen menos malicia o corren menos de promedio, y los que se van eliminando animan a los que quedan en su equipo.

en el primero, como no hay un sistema de primis, o de premios, tú lo has hecho mal, llevas uno, repites, llevas dos, has vuelto a fallar, eliminado, se presta a que los niños se acerquen y jueguen,

todos quieren que digas su nombre, y a base de pedírtelo te los acabas aprendiendo, algún que otro mayor, en vez de estar metido en harina junto a la cacerola, se queda prudentemente a dos o tres árboles de distancia,

son parte del juego, sienten que les pueden llamar, ya se acercarán al tercer bote, y harán lo que puedan, y volverán a su charla, no están pero sí están acompañándonos, y los niños piden más.

creo que no hace falta que te comente que con el primer juego lo pasé muuuuuuuucho mejor, y que tenía pendiente sobre juegos que promueven el compartir y el competir, juevos inclusivos y juegos excluyentes,

y no sé por qué pienso que en este libro que relaciona Pink, puedo encontrar una explicación a ese post que no hice, del que copio textualmente la referencia, espero que te guste.

En este breve y elgante libro, el académico religioso Carse describe dos tipos de juegos, el juego finito tiene un ganador y un final; su meta es ganar. El juego infinito no tiene ganador ni final; su meta es seguir jugando. Estos últimos, explica Carse, son mucho más gratificantes que los de ganador / perdedor a los que estamos acostumbrados a jugar en nuestro trabajo y en nuestras relaciones.

Idea tipo I: “los jugadores finitos juegan dentro de unos límites; los jugadores infinitos juegan con los límites”.

creo que de eso se trata, de una tontería tan grande como modificar los límites de los juegos, haciéndolos más incluyentes, más repartidos, más divertidos, más de jugar por jugar, porque a jugar para ganar le deberíamos llamar de otra forma.

caminomon   así lo vimos…

me da mucha pena no encontrar las fotos de la excursión del día con Marina y Leo, pero encuentro otras fotos, de un paseo con 3 amigos, unas huellas anchas que se van haciendo estrechas, pero que continuan, continuan,

excursión que tiene algo, o mucho, de juego infinito, caminamos para tener sed, hasta que el cuerpo diga basta, o quiera, o hasta que sea buena hora para volver, ¿quién dijo cansancio?, ¿quién dijo tarde?, ¿quién dijo miedo?

el poder del amor (Jimi Hendrix le saluda a Picasso trabajando)

hendrix el poder del amor

preparando una documentación para un taller de creatividad, busco en internet una frase que creo es de Pablo Picasso, y me encuentro buceando entre citas, en un post, entre imágenes y blogs, y leo citas relacionadas con la creatividad, con nuestro niño natural, citas relacionadas con la vida y la muerte, amor y temor, y ocupándome de la actividad que me ocupa, sí, es de Picasso, me encuentro otras joyas.

entre otras, una frase de Jimi Hendrix, es muy curioso cómo a los artistas y a las personalidades se les atribuyen frases preciosas, tal vez es que no escuchamos a nuestros abuelos y a las yayas.

me gusta tanto que la copio, y creo un borrador de post que quién sabe si vea la luz.

jimmymon   así lo vimos…

y no me puedo resistir, ya metido en esto de bucear, buceo también en youtube, y vuelvo a escuchar, en streaming, little wing, pequeña ala, quién sabe de mariposa, o de hada, tal vez venga a cuento en CREActivity, ese taller de creatividad en preparación.

Ella camina entre las nubes
con su mentalidad de circo …errática,
Mariposas y cebras , destellos de luna

CREActivity, curiosidad convertida en actividad de crear, y creatividad, Picasso tiene razón, yo trabajANDO, en gerundio, haciendo, y que las musas vengan a visitarme, pero eso, si toca, es parte de otra historia de amor.

atrapados camino del trabajo, ¿alguien nos puede ayudar?

caminodeltrabajo en este mundo tan tecnológico en el que vivimos, nos empezamos a preguntar qué capacidades debe desarrollar la directiva, se aceptan mujeres, de nuestras organizaciones y empresas, y qué es más importante para el desarrollo de sus funciones:

– ¿dominio de 3 idiomas para empezar, y otros 2 más para seguir?

– ¿saber sincronizar el calendario en el fijo, el móvil, el portátil y la tablet?

– ¿saber sincronizar las agendas?

– ¿ser asertiva?

– ¿saber decir no?

– ¿escuchar y responder empáticamente?

con la duda de cuáles son las capacidades de esa persona, directiva del futuro, nos tropezamos con un video en internet que no podemos retirar de la retina, definitivamente se nos ha pegado, ¿alquien me lo puede sacar del ojo?, tal vez se debe a que nos da muchas pistas de la sociedad del futuro,

2 personas en un unicio, a las que se les suma el rescatador, para completar el 3, otra vez en aprietos, hay que ver qué dura es la vida los miércoles, y los jueves, y los viernes, también los sábados, cuando no tenemos las capacidades básicas para progresar.

por cierto, ¿me puede sacar alguien de estas escaleras mecánicas?

o mejor todavía, ¿me puede sacar alguien del post?

caminodeltrabajomon   Así lo vimos…

 

frases de poder (yo soy, yo puedo, yo merezco, yo me permito)

yosoyel sábado, después de una mañana preciosa con Leo, después de comer y el cafecito, el grupo de ATEOs seguimos reunidos, y es el turno de Marina. Hoy va a ser el día del “yo soy”, y empezamos con una dinámica de danza, con 5 ritmos, que nos prepara para un ejercicio de autoafirmación en grupo. Nos disponemos en el pasillo central del salón de actos, y bajamos, una a una, al son de la música y de las palmas con las que nos acompañan más de 50 compañeras. Es curioso lo acostumbrados que estamos a que nos echen por tierra, y la vergüenza que nos entra cuando nos animan, tema a revisar.

ya más calmados, nos acercamos al escenario, y nos aprestamos a la siguiente dinámica. Marina reparte a los grupos de cuatro personas, un papel con 4 frases, unos palillos y unas barras de siliconas que partimos en pequeños cubitos.

yosoyyopuedo

y empezamos a construir frases positivas, afirmaciones e invocaciones, frases de poder, mientras hacemos crecer una figura que va tomando la forma que le toca, la nuestra es aérea, hasta que crece tanto que se nos despedaza entre las manos, y decidimos darle tierra y sustento.

hemos terminado la primera parte del ejercicio y ahí ha salido de todo. En nuestro grupo Ángela nos ha enseñado un tatuaje que le acompaña en el brazo, yo soy, qué divertido, ahora que lo cuenta, es capicua, leído por delante o por detrás.

angela

cada uno realiza un dibujo, el arte que acompaña al subconsciente, y los disponemos sobre las estructuras de nuestras frases de poder, el segundo movimiento está a punto de terminar.

el tercer movimiento es una conversación en el grupo grande relacionada con nuestras emociones, con nuestras resistencias en el ejercicio, hay personas a las que les ha costado expresar su “yo soy”, esa frase que en alguna que otra casa se confunde con prepotencia, orgullo, hablamos del egoísmo bueno, de la diferencia entre yo agradezco (asumo que ya está en mi vida) y del yo quiero (está fuera y re-conozco que no lo tengo y lo ansío, y el universo, en el ejercicio de querer hace grande el verbo, y cada vez quiero más), y del recuerdo, re-cordar es en palabras de Leo traer a la cuerda, al corazón, al sentir.

y yo recuerdo un taller que hago hace ya unos años en Armenteras, un taller que dirige Agustín, un chamán mexicano, en el que empiezo a conectar con el poder de la palabra, las frases de poder y la invocación, qué bonito es recordar, volver a vivir.

me han encantado los movimientos de la tarde, el grupo pequeño, el trabajo personal, el grupo grande, es bonito ver la evolución de las personas y del grupo, al amparo de ese paraguas tan bonito que Leo y Marina construyen para nos, que es otras y otros.

YOSOYMON   así lo vimos…

elgrupogrande

espagas grupogrande resultados vela

el grupo grande se convierte en grupos medianos, y estos en grupos de a uno, cada uno se dispone como puede o le da el cuerpo, y volvemos a reunirnos, haciendo la goma, grande pequeño, pequeño grande, es el sístole diástole de la vida, y jugando jugando vemos lo que resulta, un algo mucho más plural, más bonito, más divertido de lo que cualquiera de nosotros hubiera pensado.

Porque quién iba a pensar que unos palillos y unas gomitas o siliconas, unas ceras en una caja y unos papeles iban a dar para tanto, una maravilla la de cosas, sorpresas y magia que se encuentran dentro.

con la magia del yo soy, del yo puedo, del yo me merezco y del yo me permito

 

lo negro y lo blanco, los dos movimientos que tiene mi canto (antes de la última cena con Christian en Madrid)

valoreses el cumple de Paula, hija pequeña de Silvia, ya son 17 añazos, cumpleaños para las 2, madre e hija, 17 años de madre, 17 años de hija, y salimos a comer y a celebrar.

La tarde se va a completar con una conferencia de Christian Felber, titulada “Otras economías alternativas”, auspiciada por la Red de Industrias Creativas, la IED de Madrid, y la fundación Santillana, a la que sigue una cena en la que Christian se junta con las personas voluntarias del grupo de la Economía del Bien Común de Madrid. Si no me equivoco, la tarjeta de baile está completa.

la comida, para empezar por el principio, es muy agradable, en un chino de diseño, un menú de 6,90 €uritos que incluye entrante, arroz, segundos, vino o cerveza, pan y postre. Me acuerdo de una època en la que los menús en España costaban 1000 pesetas. Eso era antes del €uro, que lo que pasa después ya lo conocemos, 100 pesetas, 1 €urito, 1000 pesetas, 10 €uracos, qué bien que ya no gastamos al cambiar pesetas por francos.

luzde la foto de uno de los lavamanos más bonitos que he visto en mi vida en mi bar, paso casi sin transición a la presentación de Christian en el IEC, y aquí estoy a punto de mentir, si no reconozco que me tomo un par de pildoritas (medician) para curarme, en forma de siesta. Dos comprimidos de media hora para comletar la horita, no me acuerdo de haber hecho esto recientemente, no era yo de siestas.

reddeindustriascreativas

Llego a la presentación de Christian, y me instalo en una de las últimas filas, junto a Jesús Peiró, compañero de viaje, y quién sabe si un día de estos también de trabajo, a ver si hacemos algo juntos, Jesús.

En la presentación de Christian, pausada, calientita, empezamos con una reflexión interesante, él se siente una persona creativa, y entiende que todas las personas lo somos, es una característica con-sustancial al ser humano, todos tenemos el potencial, un potencial que tenemos que decidir si potenciamos o enterramos, no puedo estar más de acuerdo.

De la misma forma todos podemos hacer uso de nuestra libertad, una libertad que puede ser negativa, positiva o cualitativa, pienso que tengo que volver sobre este punto, y habla de un doble movimiento que tiene que ver con lo personal y lo colectivo.

Libertad personal y colectiva, innovación personal y colectiva.

en el discurso de Christian veo la fuerza unificadora del y. Frente al comunismo, que niega el impulso individual, y al capitalismo neoliberal, que niega el impulso colectivo (que se las apañen los pobres, que por algo estarán tan jodidos), la economía del Bien Común es un movimiento que contempla el desarrollo de la persona Y el desarrollo de la sociedad, lo negro Y lo blanco, las características femeninas Y las masculinas.

seguimos escuchándole y se adentra en esos dos fetiches del sistema, la innovación y la creatividad, porque, ¿qué organización o empresa puede declararse en contra de la innovación y de la creatividad?, y en 2 trampas a evitar.

la primera trampa se encuentra en una pregunta, ¿creatividad para qué?, que esconde una segunda, ¿creatividad ligada a la ética?, y una tercera, ¿creatividad ligada a los valores?

porque la creatividad no es un fin en sí mismo, y deberíamos estar de acuerdo en los valores de base que mueven y dan soporte a esa creatividad, actividad de crear e innovación.

la segunda trampa se encuentra en el foco de esa creatividad. ¿Innovación dentro del sistema o innovación del propio sistema? Porque si somos muy creativos dentro de un sistema podrido, sin cambiar las reglas del juego, el alcance de la creatividad está muy restringido, muy condicionado por las reglas del juego actuales, que han provocado una crisis holística (y esta es la primera vez que escucho estas 2 palabras juntas).

holística es una palabra muy “new age” que hemos asociado con lo integral, lo sano, la espiritualidad, el yoga, la meditación, el feng-shui, y va este pedazo de monstruo y la asocia con la crisis, toma ya, la crisis es holística, la crisis es integral.

como dicen mis amigos Carmen y Nacho, 2 directivos del entorno corporativo con los que también tengo interés en trabajar, no estamos en una época de cambio, estamos en un cambio de época.

la crisis holística actual y los valores están relacionados. No es la falta de valores, sino los valores que SÍ están presentes en el origen de esta crisis, y si queremos cambiar este mundo, la propuesta tiene que ser holística (integral), basada en valores.

veo una de las colecciones que me ha traido, quién sabe para qué, ¿verdad?, Jesús, una colección relacionada con los valores en la educación, “valores cívicos escolares”, una tirita de valores impresa en Correos.

valores

Christian sigue hablando pero tengo la impresión de que ya he captado lo más interesante de la charla de hoy, él quería estudiar ciencias universales, una carrera que le conectase con el todo, y le ofrecen opciones formativas que le conectan con las cajitas, él no es economista, como no es economista Aristóteles, que diferencia la koinomía (perdón por la ortografía, o el arte del dinero al servicio del todo) de la krematistike (el arte del dinero al servicio del dinero),  nos reímos con las universidades, unum versum, un todo conectado y coherente, convertidas en perversidades, partes separadas del todo.

y habla de las leyes, que no impiden la generación de dinero no sea el objetivo último de los negocios, un enfoque creativo de nuevo, que me parece espectacular, yo aquí intentaría parar y respirar la frase.

¿por qué las leyes no limitan la generación ilimitada de dinero de forma des-conectada de la generación de bien-estar, en el sentido más amplio, en los entornos en los que ese mismo dinero se genera?

el comercio justo, según Christian, tiene una penetración en Austria del 2% tras 30 años de vida, lo que le hace cuestionarse si no son las propias leyes las que facilitan el comercio injusto, tratando iguala a los que mal-tratan que a los que bien-tratan.

según Christian, los comportamientos no éticos deberían estar abocados al fracaso, defiende la palabra competencia, cumpetere, buscar juntos, win win, frente a lo que vivimos en el día a día del mercado, que es contra-petencia, yo contra tí, win-loose.

sigo el hilo de este mensaje innovador, holístico, que se plantea re-formar el sistema en vez de jugar dentro del sistema, cambiar las reglas que no nos llevan, ni nos pueden llevar, porque están diseñadas para todo lo contrario, a donde queremos ir.

este hombre está sembrado, me alegro mucho de volver a escucharle, esta vez en un círculo de innovación, al lado de Jesús, que no puede terminara la presentación, Guadalajara como destino en transporte público, muchas gracias por los sellos, Jesús.

camara

las preguntas van y vienen, muchas muy interesantes, y dentro de un rato estamos cenando con este hombre innovador, que con su gesto amable promueve la pequeña acción, personal y del grupo, el negro y el blanco, hombres y mujeres, en el tejido empresarial y en el social, ayuntamientos, territorios, y un nuevo pueblo soberano, un movimiento de abajo a arriba que es tan interesante aprehender.

valoresmon   así lo vimos…

y camino de la cenita, no sé por qué se me va la pinza a un disco de Bebo & Cigala, Blanco y Negro, tal vez en la cena encuentre la pista que ahorita mismo, para qué voy a negarlo, me falta

como está bien terminar antes de que el público presente des-aparezco, eso queda para otro post, como la curiosa colección de sellos, gracias, Jesús, que en este evento viene a acompañarnos.

valores escolares en el cumple de Pau, qué curioso, valores para la nueva generación…

en el camino de la innobación (stabilo como ejemplo)

stabilo559En la fotografía adjunta, día de los santos inocentes por medio, hay dos erratas. ¿Puedes identificarlas?

 

 

 

 

 

 

En el intento de vender cosas nuevas, Stabilo nos ofrece un lapicero para diestros y un lapicero para siniestros, de la misma forma que antes nos han ofrecido cuchillos o pelapatatas, o tijeras, o ratones para zurdos, porque hay un montón de objetos que están adaptados para diestros.

Con el lápiz nos llega una sospecha, ya que el lápiz no está adaptado para diestros.

Miramos con detalle el invento, un lápiz con unas entllas en la madera a modo de facilitador de la pinza (el acto de coger el lápiz). Como los lápices se cogen por arriba y por abajo, o por el alrededor, nos cabe la pregunta de qué parte de la pinza hay que favorecer, la superior o la inferior.

MIrando el dibujo queda claro. Las muescas favorecen la pinza superior, o el gesto del dedo índice, que es, aparentemente, el que dirige la escritura. El dibujo de la mano izquierda con las entallas de izquierda a derecha, el dibujo de la mano derecha con las entallas de derecha a izquierda.

Hasta aquí, entendido el dibujo, todo bien.

Entonces, ¿dónde está el problema?

Lo encontrarás en los lápices. Con las entallas cambiadas.

El lápiz amarillo, para zurdos, favorece la escritura de los diestros. Y el lápiz rojo, para diestros, favorece la escritura de los siniestros.

Un ejemplo de meter la gamba cuando no había nada que inventar. En el día del error, y de los inocentes, que no te vendan motos que no necesitas comprar.

stabilo559mon así lo vimos…

yo compro estos dos lápices de STABILO porque a veces me gusta comprar cosas inútiles, o que me llaman la atención en un único sentido. Porque son diferentes, o bellas, un muy buen criterio, porque son sorprendentes.

Hoy, con el amarillo a la izquierda,

y el rojo a la derecha,

hacemos hincapié en ese eje transversal, de izquierda, amarillo, la desinhibición, que conduce a la derecha, el rojo, la curiosidad, que abre la puerta a la actividad de crear, o creatividad, y en este caso, con los lápices, pinta una puerta en lo que para otros sólo es una pared, o un muro, la puerta de la innovación. Amarillo y rojo para un eje transversal, horizontal, que nos diferencia de otras propuestas más señoriales, más gris marengo, que seguro te encontrarás.

Definitivamente, a nuestro Ser interior, a nuestro niño sabio, en este 2014, le gusta jugar.

y esperamos que en el 2015 también,

y por todas mis compañeras (tacirupeca jarro y el bolo)

museoel miércoles 26 pasó, y el jueves 27, 3*3*3, 3 veces tres, se hace presente. Son las 3 de la tarde cuando caigo en un veinte, expresión mexicana que significa más o menos “me doy cuenta de un algo”, una especie de ajá, o de “eureka”.

me he pasado la mañana como un enano, y la expresión no puede ser más bonita, ni más literal, porque he estado toda la mañana jugando como un niño, disfrutando, y la mañana ha dado paso a la tarde, y sigo en ello.

Me doy cuenta de que en mi familia por parte de mi padre, tal vez por parte de madre un poco también, hay una carencia brutal de juego. Yo considero que soy un niño que jugué poco, y me doy cuenta que me habría gustado jugar más con mi hijo Gorka. Y caigo en la cuenta del diagnóstico de Mariana antes de aceptarle en la escuela Micael para repetir el último año de jardín de infancia:

– a Gorka le falta jugar y

– Gorka tiene miedo al profesor.

Estas dos frases encierran una carga de profundidad que no he llegado a entender bien hasta hoy.

Porque he conectado con el dolor de mi padre, huérfano de madre a los 7 años, al que visualizo castigado por su padre, atado a la mesa de la cocina por un pie, muerto de miedo, para conectar luego con mi propia infancia, que puedo ser más alegre, y con la infancia de mi hijo, que de alguna forma, mejorando lo pasado, también repite.

Hoy haría las cosas de una forma diferente, pero lo que he hecho es perfecto, me perdono, porque estaba donde estaba, en ese sitio que está tan cerca de donde me dejaron. Hoy me perdono y le sonrío al niño pequeño que está llorando escribiendo en el teclado de su ordenador, un juguete con pantalla táctil con el que se lo pasa fenomenal, escribiendo cuentos tontos de su vida, que es la vida de cualquier niño, y le digo que no se preocupe, que la vida es perfecta.

hoy sé que cuando sanamos, el efecto traspasa todas las fronteras del aquí y del ahora, de la generación anterior y la siguiente, y la salud vuelve a mis ancestros y a los que están por venir, de la misma forma que Gorka sanando su vida también me sana a mí y a mi padre. Un solo eslabón sana a toda la cadena.

Ayer, camino de Caixa Forum, pasé ex profeso, por la tienda de el museo Thyssen Bornemisza, una tienda en la que se venden todas esas cosas culturales de lujo que la gente bien puede tener, una tienda en la que me mi niño se quedó prendado de una pelota, una pelota que no tuvo de niño.

bolaHoy entiendo que mi padre me regaló el scalextric que él nunca tuvo, aquel scalextric encima del que yo me hice tantas veces  pis, de la misma forma que yo le compro a Jon, el hijo mayor de mi hermana, de 2 añitos, la pelota que a Mikel le hubiera gustado tener, una pelota mágica, con vitutitas que flotan a poco que la mueva con los deditos, a poco que la gires, virutitas que flotan cuando la subes, la bajas, o le haces votar.

En la vida, en este mundo tan raro que apenas empezamos a entender, la sanación es instantánea, y no conoce de antes ni después, de lejos o cerca. Hoy vuelvo a jugar y desarrollo mi profesión, y mi vida personal, desde el juego, desde la emoción, acompañado por niños y niñas de 40 o 50, 30 o 60 años que se permiten de nuevo jugar, reír, abandonarse, preguntar.

A Gorka le faltaba jugar y le tenía miedo a su profesor, de la misma forma que me faltaba jugar a mí, y le tenía miedo a Jesús o a Tomás, aunque no lo llegara a reconocer, o como mi padre tenía miedo a su padre, con bastante probabilidad.

Hoy, muchas gracias, Gorka, muchas gracias, aita, no sabéis cómo os quiero, muchas gracias, Tomás, mi vida está más cerca del juego, y de ese ejercicio sin fruto que Luis Emilio llama disfrutar. Va por todos vosotros, y por todas mis compañeras.

museomon  Así lo vimos…

Vuelvo a mover la pelota de Jon, que también es mía, y me da un gusto enorme ver lo fácil que es sanar, por mí y por mi padre, por mi hijo y por mí, por Jon y por todas sus compañeras, todas esas relaciones dinámicas que conforman nuestra constelación familiar…

bola2nota autobiográfica, para seguir con la línea del post:

Mis hijos han crecido en un entorno en el que el amarillo de la des-inhibición, y el rojo de la curiosidad es moneda corriente. Ese color amarillo que nos anima a desarrollar una comunicación radiante, desde el ser en evolución, con una careta y una armadura menos, que se permite crecer, y ese rojo que se convierte en actividad de crear, también conocida como creatividad, en un camino que nos lleva a hacer tope, con la pared, hoy cerrada, mañana puerta abierta, de la innovación.

este sábado, mañana, 29 de Noviembre, ese colegio, la escuela Micael, celebra de nuevo el mercadillo de otoño, un mes antes de navidad, una fiesta hermosa para compartir, y celebrar.

Alguien me ha pasado una imagen de la nueva Caperucita Roja, Tacirupeca Jarro al revés, que da menos miedo, sobre todo si metemos en la frase al lobo, que se convierte en el bolo, dentro de una historia de la evolución, también familiar,

qué divertido es permitirse jugarrrrrrr, para comerte mejorrrrrr.

Creo que puede quedar bien aquí, no mejor alineada a la derecha, sí, aquí está bien…

caperucitarojawas japen? guas ap