de paseo con el velero por internet (qué bonito es navegar en plan B)

hace un tiempo que ya no navego en barco de motor, ahora, cuando puedo, saco mi velero y me pego una vuelta aprovechando vientos favorables por internet, en este rato, sin querer queriendo, hasta Uruguay,

donde me encuentro con una organización que hace un marketing diferente, un marketing plan B, y me acuerdo según escribo estas líneas de un tiempo en el que me preguntan cuál es mi plan B (en previsión, se entiende, de que el plan A no funcione),

y saco un pantallazo de las imágenes que ilustran su página web, 3 vectores se llama la organización, como no puede ser de otra forma en este año terriblemente par, 2 tríos de imágenes,

nuestromundonoessostenibleporerroresdediseño

la primera, en la que se insinua de que en este mundo en el que vivimos hay algún problema que otro de diseño, no sé qué piensas,

diseñotripleimpacto

si hay algún porblema de diseño es lógigo pernsar que pueda haber algo de valor rediseñado para organizaciones responsables, buenas causas y ciudades,

sustainablebranding

en un mundo en el que hay 3 esferas verdes y 3 circunferencias blancas, marca sostenible, ya sea en el ámbito de los negocios como en el de las ciudades,

smartopencrowdtechs

por medio de tecnologías que dinamizan y fortaleces (smart, open y crowd tecnos, inteligentes, abiertas y orientadas al populacho y a la masa, esto es a nosotras),

tourismbranding

con un enfoque que fomenta el posicionamiento y la visibilidad de destinos y negocios sustentables,

brandscultureandtrends

sincronizando marca con diversidad, cultura y tendencias,

y me quedo con la idea vaga, pero idea al fin y al cabo, de lo agradable que es salir sin rumbo a navegar, y dejarme guiar por conexiones improbables, aquí y allá, mientras un rótulo allá arriba, me hace pensar que esta organización sí que tiene un plan B,

que en un momento del camino es en realidad su plan A,

cualquier día de estos estoy seguro de que volvemos a hablar de las organizaciones B, B corp, y la diferencia entre ser una de las mejores empresas del mundo (esas son las As), y ser una de las mejores empresas para el mundo.

erroresdediseñomon   asi lo vimos…

3 vectores es la primera organización “estilo B” en Uruguay, una de las 100 primeras en latinoamérica y una de las 1000 primeras del mundo, no te olvides, de las mejores PARA el mundo.

y no te olvides, no es que seamos necesariamente malos por naturaleza, son simples errores de diseño.

no sé por qué una vez atracado el velero en el puerto pienso que a Paula, hija menor de Silvia, tal vez le puede interesar echar un vistazo a esta página y a los horizontes que puede abrir en esta vida tener un plan B,

plan A (planazo), sustituido por plan B (Buenazo).

 

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experiencias TRANSparentes (desnundando la vida) y TRANSformadoras

Marga me enlaza con el último post de TRANSperiencias, ese blog que lanza con la intención de ser un punto de encuentro de experiencias TRANSformadoras de nuestra sociedad, de nuestro tiempo y de nuestro mundo,

éste concretamente relacionada con la difusión del flamenco, patrimonio de la humanidad, que se disfruta más en Boston y en Argentina que en Galicia y el País Vasco, contradicciones contradictorias de la piel de toro,

una entrada en la que recoge un flamenco de niños, con un video que ha elaborado Jesús, compañero del grupo de u-lab, y que seguramente vamos a referenciar en nuevos espacios,

,

cosadeniñoscosadeniños23si lo quieres ver completo, mucho mejor desde TRANSperiencias, es muy curiosa la respuesta de esas personitas pequeñas que asisten a la representación, yo también quiero tocar la guitarra, mamá, yo también quiero bailar, o tocar el cajón,

arrancadamuy interesante, es que a veces sólo tenemos que encontrar otro ejemplo, desde la libertad de elegir.

cosadeniñosmon

así lo vimos…

 

 

teoría U en linkedIN

teoriaUenlinkedINcada día trae su empeño, y le preguntamos al día de hoy cuál es el suyo, y como no nos contesta, todavía está dormido, pensamos en ese movimiento de ayer no completado, en la difusión de un grupo de nueva creación en linkedIN,

teoría U España (liderazgo colaborativo en el siglo XXI),

un título que podría hablar también de liderazgo consciente,

en ese ejercicio de dentro hacia afuera,

primero contacto con la fuente yo,

para pasar a contactar con otras personas con la misma intención,

para ir creando comunidad poco a poco,

y re-leo un texto con el que engrano ayer de noche, ya de vuelta a casa, tras la reunión de ayer en MediaLAB Prado, con el grupo de continuación del u-lab, un texto con el que Otto Scharmer termina su libro teoría U,

¿Estamos, como especie, dirigiéndonos hacia una mecanización del campo global colectivo – como se ilustra en la película Matrix – donde el proyecto evolutivo queda congelado en el espacio oscuro de la antiemergencia? En un escenario así, nos desconectamos de las fuentes de la bondad, la belleza y la verdad? O ¿deberíamos profundizar nuestra conexión y cocrear el mundo desde nuestra fuente?

una muy buena pregunta para este viernes, Matrix o un mundo en conexión, un mundo bueno, bello y verdadero.

teoriaUenlinkedINmon

así lo vimos…

si nos quieres acompañar en el grupo de linkedIN

https://www.linkedin.com/groups/8468196

teoriaUenlinkedIN

y si quieres ver una peli agradable este finde, no está nada pero que nada mal “VOLVER A EMPEZAR”, BEGIN AGAIN, una peli con un argumento de lo más actual, que incluimos en una columna de opinión, cómo no, en linkedIN.

 

volver a empezar

beginagain

vuelvo en el bus de Bilbao con una sensación de cuerpo cortado difícil de explicar, tal vez nada ha sido en esta visita como pensaba, ya lo sé, a veces es mejor no pensar, no aventurar, viajar sin expectativas,

y me encuentro con un menú de películas enorme, no tengo humor para elegir, y abro la pirmera de la sección novedades, “Begin again”, una peli descrita en portada como “the perfect summer film, a must see”, “guaranteed to put a smile on your face”,

y me pregunto cómo es una peli de verano, de visionado obligatorio, mejor la veo y voy acortando preguntas y expectativas, resulta que la actriz que interpreta a la protagonista es Keira Knightley, qué bien, una chica maja en escena,

cantando una canción, a regañadientes, en un bar, en un estado triste, luego nos vamos a enterar de que su novio, nueva estrella en el mundo de la canción, la acaba de dejar, por una chica de la productora, tras 5 años de relación,

una canción que escucha un cazatalentos que acaba de perder su trabajo en un día nefasto, con ess tipo de escucha que incluye lo que hay y lo que puede llegar a haber, lo que el tema y la chica proponen, no lo que de facto es,

y le propone un viaje, él puede ser su manager, en el que van a buscar una productora, no way (va a ser que no), si no tienes pasta para grabar una maqueta ellos no te la van a dar, búscate la vida, Palomino,

un viaje que toma un giro nuevo gracias a una idea descabellada, si no tienen medios para grabar en estudio, bien pueden probar a grabar en la ciudad, en diferentes escenarios, calles y barrios de Nueva York, incorporando los sonidos ambientales,

todo lo contrario a una maqueta perfecta, super-producida, de estudio, un viaje que les lleva al Bronx, a grabar en el metro, huyendo de la policía, por supuesto que no tienen permiso para estar ahí, o en una azotea en un edificio cercano al Empire State.

beginagain

empiezo a entender que es eso del “must see”, visionado obligatorio, y una sonrisa garantizada, y tal y tal, y sigo disfrutando del giro de la película, ahora que ya tienen disco, no la maqueta de una canción, la discográfica sí está interesada,

con una negociación en la que les ofrecen la miseria habitual, insertando canciones en la banda sonora de una peli, de una serie, los mecanismos habituales en el sector, el que tiene la sartén por el mango, tiene la sartén, qué le vamos a hacer,

pero la protagonista, que ha visto la evolución reciente de su ex, no está precisamente por la labor, no te pierdas el final, en el que su compañero de viaje, el cazatalentos, después de ser aceptado de nuevo en el trabajo, va a ser fulminantemente cesado,

“vacía tus cajones”, Palomino,

estás de nuevo en la calle.

beginagain

Begin Again, empezar de nuevo, es una película que nos conecta de una forma maravillosa con el espíritu de la U, viejas formas de hacer que se sustituyen por nuevas formas,

cuando alguien piensa diferente, siente diferente, y hace, por fin, diferente.

beginagainmon

así lo vimos…

por algún motivo tenía que ver yo esta película, precisamente hoy.

en la teoría U, una de las capacidades que podemos desarrollar es nuestra capacidad de observación (observar, observar, observar), escuchar en vez de oír, ver en vez de mirar, lo sutil en vez de lo obvio,

lo que está por venir en vez de lo que está solidificado, y a veces rígido,

todo un ejercicio para una nueva forma de vivir,

Mikel

utheopeq lo ves hoy y te enteras, utheopeq no lo ves.

el origen emocional de la enfermedad

es 29 de enero, y aprovecho una reunión en el parque tecnológico de Zamudio para acercarme a un taller de Tomás Elorriaga, titulado “el origen emocional de la enfermedad”, en el que voy a tomar 3 fotos,

de las cuales comparto 2, en este año terriblemente par, “claves del inconsciente” y “un nuevo concepto de salud”, por el que la enfermedad es una metáfora con significado, un simbolismo con sentidoclaves

en la primera vemos 7 claves del inconsciente,

1 lo graba todo, 2 se manifiesta automáticamente, 3 no diferencia el yo del otro, por lo que todo es yo, 4 trabaja en presente, 5 no diferencia la ilusión de lo real, todo es real, 6 se expresa de forma simbólica (la enfermedad es una de esas formas de expresión simbólica), 7 opera sin juicio, sin bueno o malo,

katapun txin plas

dalud

y una segunda, con 7 claves (¿no te sorprende?, 7 otra vez),

con un paralelismo de la enfermedad que viven nuestros padres y abuelos (algo malo que nos ocurre por desgracia, quién sabe por qué se dará, no es algo nuestro, es una desgracia, contra la que tenemos que combatir, a base de medicamentos, y que no me exige ninguna reflexión, y mucho menos cambiar),

y esa otra enfermedad que tal vez lleguen a entender nuestras hijas y nietas, por la cual la enfermedad es un aviso de unas pautas de pensamiento, conectadas con nuestro mundo emocional y nuestros hábitos (de vida, alimentarios, …), que nos permite reflexionar, revisarnos, cambiar, para volver a generar estados de salud, desde estados sanadores internos, en procesos de re-generación y TRANSformación interior.

saludmon   así lo vimos…

tomo estas fotos en mi última visita a Bilbao, aprovechando una mañana de viernes para conocer a Tomás Elorrriaga, merece la pena que visistes su blog, y para una entrevista en ZTE,

y compongo estas notas en el viaje de vuelta, en el que se juntan 2 actividades, repetimos entrevista en ZTE, nunca son iguales, y una reunión relacionada con “7emociones y 3 dinámicas en el cole”, en este año terriblemente par,

y no sé cómo le voy a contar a mi madre todo esto de la enfermedad y la sanación desde un nuevo estado interior, no sé si la encuentre entre las cajitas de las pastillas para dormir, y las otras, las de vivir sin dolor.

si quieres hacer un test rápido sobre el origen emocional de la enfermedad, puedes hacer un test aprovechando cualquier enfermedad de un familiar o amiga, tú misma incluida, ya sea crónica (una artrosis) o estacional (un resfriado),

no tienes más que teclear en el buscador de tu móvil, tablet, ordenador, diccionario de las enfermedades emocionales,

sí, ése es,

si lo pruebas vas a alucinar.

una cultura cuyo centro es el corazón

recibo en la bandeja del correo un post del blog de Leonardo Boff titulado “una cultura cuyo centro es el corazón”, y la copio, y la dejo resonar

popolvuhmonNuestra cultura, a partir del llamado siglo de las luces (1715-1789) aplicó de forma rigurosa la comprensión de René Descartes (1596-1650) de que el ser humano es “señor y maestro” de la naturaleza y puede disponer de ella a su antojo. Confirió un valor absoluto a la razón y al espíritu científico: Lo que no consigue pasar por la criba de la razón, pierde legitimidad. De aquí se derivó una severa crítica a todas las tradiciones, especialmente a la fe cristiana tradicional.

popolvuhmonCon esto se cerraron muchas ventanas del espíritu que permiten también un conocimiento sin que pase necesariamente por los cánones racionales. Ya Pascal notó ese reduccionismo hablando en sus Pensamientos de la logique du coeur (“el corazón tiene razones que desconoce la razón”) y del esprit de finesse, que se distingue del esprit de géométrie, es decir, de la razón calculadora e instrumental analítica.

popolvuhmonPero lo más marginado y hasta difamado fue el corazón, órgano de la sensibilidad y del universo de las emociones, bajo el pretexto de que atropellaría “las ideas claras y distintas” (Descartes) del mirar científico. Así surgió un saber sin corazón, pero funcional al proyecto de la modernidad, que era y sigue siendo el de hacer del saber un poder, un poder como forma de dominación de la naturaleza, de los pueblos y de las culturas. Esa fue la metafísica (la comprensión de la realidad) subyacente a todo el colonialismo, al esclavismo y eventualmente a la destrucción de los diferentes, como las ricas culturas de los pueblos originarios de América Latina (recordemos a Bartolomé de las Casas con su Historia de la destrucción de las Indias).

popolvuhmonCuriosamente toda la epistemología moderna que incorpora la mecánica cuántica, la nueva antropología, la filosofía fenomenológica y la psicología analítica han mostrado que todo conocimiento viene impregnado de las emociones del sujeto, y que sujeto y objeto están indisolublemente vinculados, a veces por intereses ocultos (J. Habermas).
A partir de tales constataciones y con la experiencia despiadada de las guerras modernas se pensó en rescatar el corazón. Al fin y al cabo, en él reside el amor, la simpatía, la compasión, el sentido del respeto, la base de la dignidad humana y de los derechos inalienables. Michel Mafessoli en Francia, David Goleman en Estados Unidos, Adela Cortina en España, Muniz Sodré en Brasil y tantos otros por todo el mundo, se han empeñado en rescatar la inteligencia emocional o la razón sensible o cordial. Personalmente estimo que frente a la crisis generalizada de nuestro estilo de vida y de nuestra relación con la Tierra, sin la razón cordial no nos moveremos para salvaguardar la vitalidad de la Madre Tierra y garantizar el futuro de nuestra civilización.

popolvuhmonEsto que nos parece nuevo y una conquista –los derechos del corazón–, era el eje de la grandiosa cultura maya en América Central, particularmente en Guatemala. Como no pasaron por la circuncisión de la razón moderna, guardan fielmente sus tradiciones, que vienen a través de las abuelas y los abuelos a lo largo de generaciones. Su principal texto escrito, el Popol Vuh, y los libros de Chilam Balam de Chumayel testimonian esa sabiduría.

popolvuhmonParticipé muchas veces en celebraciones mayas con sus sacerdotes y sacerdotisas. Se hace siempre alrededor del fuego. Comienzan invocando al corazón de los vientos, de las montañas, de las aguas, de los árboles y de los antepasados. Hacen sus invocaciones en medio de un incienso nativo perfumado que produce mucho humo.
Oyéndolos hablar de las energías de la naturaleza y del universo, me parecía que su cosmovisión era muy afín, guardadas las diferencias de lenguaje, a la de la física cuántica. Todo para ellos es energía y movimiento, entre la formación y la desintegración (nosotros diríamos: la dialéctica del caos-cosmos) que dan dinamismo al Universo. Eran eximios matemáticos y habían inventado el número cero. Sus cálculos del curso de las estrellas se aproximan en muchas cosas a lo que nosotros con los modernos telescopios hemos alcanzado.

popolvuhmonBellamente dicen que todo lo que existe nació del encuentro amoroso de dos corazones, el corazón del Cielo y el corazón de la Tierra. Esta, la Tierra, es Pacha Mama, un ser vivo que siente, intuye, vibra e inspira a los seres humanos. Estos son los “hijos ilustres, los indagadores y buscadores de la existencia”, afirmaciones que nos recuerdan a Martin Heidegger.

popolvuhmonLa esencia del ser humano es el corazón que debe ser cuidado para ser afable, comprensivo y amoroso. Toda la educación que se prolonga a lo largo de la vida consiste en cultivar la dimensión del corazón. Los Hermanos de la Salle tienen en la capital Guatemala un inmenso colegio –Prodessa– donde jóvenes mayas viven en internado, bilingüe, donde se recupera y se sistematiza la cosmovisión maya al mismo tiempo que asimilan y combinan saberes ancestrales con los modernos, ligados especialmente a la agricultura y a relaciones respetuosas con la naturaleza.

popolvuhmonMe complace terminar con un texto que una mujer maya sabia me pasó al final de un encuentro sólo con indígenas mayas: “Cuando tienes que escoger entre dos caminos, pregúntate cuál de ellos tiene corazón. Quien escoge el camino del corazón nunca se equivocará” (Popol Vuh).

POPOLVUH

Página de Boff en Koinonía

Página de Leonardo Boff

popolvuhmony me pregunto sobre ese encuentro amoroso de dos corazones,

en una pregunta sin palabras y sin signos de interrogación,

el corazón del Cielo y el corazón de la Tierra.

la luz, la oscuridad y el Ser humano en el baile del color

me junto a tomar un café con Javier, ya lo estoy extrañando, uno de esos cafés que se convierten en brunch, dulces y salados juntos que llegan a la hora de comer, en un rato en el que me invita a reflexionar sobre el color, y la danza de la oscuridad y la luz,

alrededor de esa mesa a la que acerca su caja del color,

con un prisma blanco por medio, con el que observamos la realidad granate y blanca ahí fuera, y el negro sobre el blanco aquí dentro, es muy curioso que nos hayan enseñado el arco iris como la difracción de la luz blanca, sin ninguna mención a la oscuridad,

y encima del granate y del blanco, debajo del granate y el blanco, y en el borde del negro y el blanco, arriba y abajo, celebramos el baile del color, rojo – naranja – amarillo, ahí arriba, violeta – azul oscuro, azul claro del otro lado,

rojo que aparece y des-aparece, convirtiéndose cuando cambia la profundidad del objeto observado en magenta, y un color que se parece al azul turquesa, ¿o acaso es verde?, aquí y allá,

y estoy ya de vuelta en casa, el queso ya se ha acabado, o he acabado con el queso, todo depende de cómo lo mires,  cuando me remite un video de youtube, que por desgracia está en inglés,

por lo que va a costarme compartirlo, un video que empiezo a escuchar, a transcribir, con la intención de traducirlo e inlcluirlo en el blog, pero que envío a Paco y a Silvia, para empezar,

un video que Paco me devuelve traducido, qué maravilla de internet, en la que “Light Darkness and Colours – a fascinating jorney through the universe of colours” se convierte así de fácil en “La luz, la oscuridad y los colores – la teoría de la luz de Goethe”,

un video que ya he visto en inglés, algo he entendido, algo queda por entender, y que paso a escuchar en castellano, en ese viaje de colores, o al menos ésa es mi impresión, que no ha hecho sino empezar.

light darkness and colours mon

así lo vimos…

light darkness and colours

y pienso en la diferencia del mundo Newtoniano, mecanicista, en el que conseguimos extraer una ley que sirve al efecto de la ciencia, a partir de media verdad, y seguimos al encuentro de la siguiente ley,

con otro mundo, en el que es posible entender la ley completa, el baile de la materia y el espacio, el color y su complementario, que se manifiesta en los experimentos y en la naturaleza viva, desde la observación,

sí, seguramente ahí radica el origen del problema, la ciencia necesita leyes que sean reproducibles en el mundo de los robots, máquinas productivas y productoras, eficiencia, eficacia, productividad, control,

una ciencia que ve ese mundo Goetheano como una amenaza, ya que nos invita a observar, observar, observar, y aprehender desde la comprensión más profunda, ver el mundo con ojos frescos, libres de pre-juicios,

y sentir, simplemente dejarnos sentir,

la oscuridad, que se convierte en espacio,

desde el Ser.

por mucho que profundicemos en nuestro conocimiento del mundo, él siempre guardará un lado diurno y un lado nocturno.

Johann Wolfgang von Goethe

la diferencia entre pelear y aceptar

ganarporrendicion

entro en un tablero de fotos de un amigo, en esta biblioteca enorme en la que se ha convertido internet, qué gusto localizarte, Asier, y qué divertidas cosas estas haciendo, a ver cuándo nos juntamos y me cuentas,

y me quedo con una de las etiquetas que ha pinchado en su tablero, en el que nos explica su consultoría en transición, abajito a la derecha, una etiqueta que intento reproducir a continuación, de forma fiel,

GANAR POR RENDICIÓN

INCIDIR ACEPTANDO

no cambiamos realidades,

las aceptamos y entonces pueden cambiar.

y me quedo pensando enla profundidad del mensaje, no nos peleamos, aceptamos, porque el que resiste es parte del movimiento de la realidad, con lo que la cronifica, la hace grande,

yo no te reconozco, pues yo tampoco te reconozco a ti,

en un movimiento que se realimenta, y en el que yo paso a ser parte de aquello con lo que estoy peleado, qué divertido, y me acuerdo de una conversación que mantengo hace nada con José Manuel, y le incluyo en un correo la foto,

qué divertido, Asier, espero que te guste, José Manuel, a ver cuándo volvemos a coincidir en este año terriblemente par.

ganarporrendicionmon   así lo vimos…

y hablo al de poco con Paco, compañero de camino en el u-lab, en Reevo, y en qué tantas cosas que están por venir, y el post en preparación se mezcla con ese maravilloso de “ganar por rendición”,

tal fácil de enunciar y tan complejo en el mundo real, en nuestro día a día, y del ojo de la aguja, y de ese momento ahí abajito, en el punto de inflexión de la U, en el que algo viejo tiene que morir para que lo nuevo vaya ocupando su espacio,

no lo nuevo que yo quiero que entre, sino el mejor nuevo que está por venir, con mi rendición por medio…

 

 

a que no adivinas “qué palabra” se esconde, “cuantas qué” ni “en dónde”

hoy nos ha llegado una adivinanza que tal vez puedes resolver, que tiene relación con las letras, los números y las formas.

Letras

1 ¿cuántas palabras puedes crear con las siguientes vocales en orden, e o i o e, sin ninguna vocal adicional, añadiendo las consonantes que sean necesarias?

dinamica1 dinamica3dinamica2 dinamica3 dinamica1

Si has descuebierto la palabra emoticones, es perfecto.

¿Memoriones?, también puede ser.

Preposiciones no vale, le sobra una i.

Si has encontrado emociones, también vale.

Números

2 ¿cuántas dinámicas diferentes se esconden en las 3 letras representadas gráficamente arriba?

Tantas como vocales diferentes, claro que sí.

dinámica 1 en la e

dinamica1

dinámica 2 en la i

dinamica2

dinámica 3 en la o

dinamica3

Una, dos, 3, perfecto!!!

Formas

¿dónde aprendemos a hacer los dibujos que ves arriba, y a jugar con bloques?

Esta respuesta es libre, como lo son las formas.

Aprendemos en el cole, aprendemos en casa, aprendemos en cualqueir lugar en el que nos aplicamos con nuestras hojas y colores. Aprendemos en el tren, aprendemos en el trabajo, aprendemos en el curso escolar y de vacaciones, en la piscina y en el monte, en la bañera y en la playa.

Mira que es fácil esto de adivinar.

omon   así lo vimos…

Resolución de la adivinanza.

Cuenta tus respuestas.

Letras + números + formas, ¿cuánto suman?, por ejemplo 3 letras, 2 números y 1 forma suman 6

pon los resultados de tirón, por ejemplo 3 letras, 2 números y 1 forma hacen 321,

y dales la vuelta, primero formas, luego números, luego letras, en el ejemplo anterior sería 123,

y quédate con el resultado, ya sea de la suma, ya sea de la secuencia de letras números y formas,

a ver si crees que aquí nos vamos a pelear por quién más y quién menos…

mi lugar en el mundo

tulugarenelmundorecibo un correo de Marieta, a la que conozco desde hace unas pocas semanas en una presentación de Fuckup Nights, tras la que entablamos conversación, y encontramos un punto de encuentro en la educación,

me hace llegar un par de enlaces, entre los que se encuentra éste, un corto relacionado con esa TRANSición tan importante, que se produce en segundo de bachillerato, cuando una persona relativamente joven,

aun no formada, tiene que elegir qué carrera estudiar, condicionando en gran medida, qué es lo que va a ser de mayor,

sin el suficiente criterio personal, y muchas veces más sometida a los condicionantes externos del entorno, centro de estudios, amigos, papá y mamá, y la abuelita y el hermano menor, que se permiten opinar, de lo que cabría esperar.

tulugarenelmundomon   así lo vimos…

miro a mi alrededor, entre jóvenes que cursan estudios de bachillerato en mi entorno, Paula, hija de Silvia, Delia y Elva, hijas de Pedro, Sara, hija de Fernando, Gorka, hijo de María, y veo que el corto se parece peligrosamente, en más de un caso, a la realidad,

y me acuerdo de ese proceso de elegir carrera, por el que paso en su día, ya son unos años, con mis padres en un proceso de des-encuentro profundo que va a terminar en divorcio, en esa época en la que en España las mujeres no se separan,

en esa adolescencia en la que me siento a ratos tan terriblemente solo y tan revuelto,

y cómo decido qué carrera estudiar, ingeniería industrial, como otros 6 compañeros de clase y 3 amigos de cuadrilla, y como quería mamá, qué casualidad, y hoy me pregunto si realmente elegí yo,

qué bueno habría sido tener un poco más de orientación y de madurez…