bienvenidas a mi realidad

cerramos el taller de conversaciones improbables, en el meetup de reimaginando organizaciones, con la despedida, todo parece indicar que se han desarrollado relaciones cuando menos interesantes en más de un grupo,

es lo que tiene contactar con otras personas desde el corazón, y en espacios en los que nos hacemos presentes, al servicio de los demás, de ese problema o ese proyecto en curso, por medio de los círculos de coaching,

momento de cierre y de despedidas en el que Marta lanza un proceso de feedback del taller, en el que todas podemos compartir lo que estuvo mal, lo que estuvo bien, lo que cambiaríamos, un feedback que compartimos en este enlace,

junto con alguna foto del proceso, capturas parciales de lo que ahí ocurre, y de la realidad que llevamos dentro, tan bonita, de la que no podemos desprendernos cuando proporcionamos retroalimentación a otras personas,

a ver cuándo volvemos a coincidir, muchas gracias por vuestra presencia, vuestro cariño, y esa realidad tan bonita que compartís esta jornada con nosotras, con Marta, con Montse, conmigo, en este proceso de crear comunidades nuevas,

desde esa realidad que compartimos, por medio de conversaciones, que ojalá sean cada vez menos improbables, en los entornos en los que nos desarrollamos laboralmente, y en nuestras casas.

  así lo vimos…

quién sabe por qué me topo con este video de ZAZ, y de esta chica que toca la turuta de una forma tan singular, en esta versión de Je veux con esta captura de pantalla, que reza “BIENVENIDO A MI REALIDAD”.

en esta jornada compartimos los fundamentos de la atención de la teoría U, con la ayuda de la versión oficial, a la que le sumamos la versión alternativa, los 4 reinos, con la ayuda del ser piedra, del ser vegetal, del ser animal,

qué bueno que el ser humano se ha hecho, de nuevo, presente, y un hueco en estos círculos de coaching.

tienes información de cómo desarrollar un círculo de coaching en este enlace, que puedes completar en la página del instituto presencing.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

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co-sensing (vivenciamos el estado de un proyecto en el U-lab)

elcovamos quemando etapas en nuestro viaje por la U, jueves a jueves, en el modelo presencial que nos lleva de Medialab Prado al Impact HUB Madrid, acompañados por Nuria, esa chica que nos hace callar a Fernando y a Mikel (ése soy yo),

para que aprendamos a practicar algún día el cuarto nivel de escucha, porque cuando son sólo 3 los que hablan, el resto no puede hacer su trabajo, que también pasa por expresar su voz.

llego tarde, a eso de las 6 y cuarto, porque la vida me ha atropellado un poco hoy, estoy contento, con la presentación de una idea en el Talento Solidario 2015, iniciativa de la fundación Botín que promueve ideas innovadoras para mejorar la educación en España,

hemos pasado el corte, somos una de las 35 ideas que entran en un proceso de acompamiento, y la jornada ha durado hasta poco menos de las 6, el tiempo para dar un paseo por Colón y el paseo de Recoletos hasta el HUB.

llego tarde a un formato de U en el que juntas visualizamos o sentimos, compartimos nuestras vivencias y sensaciones de lo que se está muriendo, y lo que emerge por salir, en el mundo social,

y una vez terminado el ejercicio Nuria da paso al trabajo de grupo, ofreciéndonos una alternativa, que pasa por hacer una modalidad rara de Coaching Circle, relacionada con el estado de evolución de un proyecto.

nuestro grupo decide seguir el proceso, María se ha re-integrado después de su ausencia la semana pasada, y parece razonable re-contactar con la intención del proyecto que nos ha juntado, no obstante, no sé por qué, mi interés está más cerca de ese ejercicio que nos propone Nuria, que pasa por escuchar y sentir lo que otros están haciendo, charlamos, qué bueno, y mi grupo me da permiso para ir de explorador.

3 personas van a narrar el origen de un proyecto en evolución,

me vais a perdonar que este texto no incorpore nombres, no por timidez sino porque no los sé,.

en el que una chica comparte la necesidad que siente por buscar un formato diferente de asistencia a personas discapacitadas, en principio intelectuales, que las integre en la vida normal,

para que no las tratemos como bichos raros en una caja, las recogemos de su domicilio en un furgón, las metemos en una caja opaca, les entretenemos, y las volvemos a su domicilio en un furgon.

un chico siente una curiosidad enorme para integrarse en ese grupo en formación, en una especie de llamada que no puede evitar, y le contacta con un grupo que tiene una iniciativa joven, de 2 años de vida, ENCO, en las TAblas, Madrid,

y realizan un “sensing journey”, una de esas experiencias que nos propone la metodología U, que consiste en acercarse a un proyecto de campo, en el que poder percibir con todo nuestro ser, la parte intelectual, sí, pero sobre todo con la emoción y el cuerpo,

una nueva realidad en progreso, desde el campo.

nos cuenta cómo en el viaje, por poner sólo un ejemplo, viven un encuentro de un chico con discapacidad, que va a comer con su grupo al comedor de una universidad cercana, que tiene un coste de 5 euros, similar al de una comida en una jaula con un servicio de catering, pero que tiene 2 virtudes, integra al discapacitado en el mundo real, primera, transformando esta realidad,

ese chico se encuentra con un primo suyo universitario, y se sorprenden, y se abrazan, y la comunidad universidataria vive ese encuentro, que le toca y le mueve, un encuentro que no es de un día, porque mañana también vienen a comer,

la tercera persona que cuenta la historia siente el agradecimiento de la visita, que viene a reforzar positivamente lo que están haciendo, a veces también el autor tiene dudas respecto su obra,

y juntos nos cuentan cómo han contactado con unas personas del ayuntamiento que pueden realizar ese viaje compartido a esa experiencia piloto, que puede alumbrar una forma nueva de abordar, desde lo social,

esa integración de personas con discapacidad intelectual, para empezar, en nuestra sociedad.

está terminando el relato de la situación del proyecto, sólo les ha llevado 9 minutos, y los asistentes, les devolvemos una frase, un dibujo, una palabra, o un gesto, que para nosotros refleja ese proyecto, y que tal vez les ayude en su viaje.

emocionado, me despido de este regalo que me aporta, hoy también, el modo presencial de vivir el U-lab.

elcomon   así lo vimos…

corazones ilusion vs

en vez de realizar una segunda experiencia de co-sensing de proyectos, me re-integro en mi grupo, voy a tardar todavía un poco en entrar, pero ahí le vamos, poco a poco, y el cariño compartido va haciendo su trabajo.

el “coaching circle”, el “círculo de acompañamiento sensitivo” es una de las herramientas propuesto por la metodología U en el desarrollo colectivo de proyectos, o en la co-creación de nuevas realidades, quizás una de las más importantes,

el “sensing journey”, o viajes de descubrimiento es otra de las herramientas propuestas, porque a veces no es necesario imaginarnos de cero una realidad, ya existen experiencias que en alguna medida se cocinan con esos “ingredientes” que podemos utilizar, y en el proceso de conocerte, escucharte en profundidad, tu realidad y la mía cambian, y alcanzamos un nuevo sitio para actuar.