cultivando hábitos cultivamos nuestro futuro

recibo como todas las mañanas en el móvil un mensaje de Miguel, de la misma forma que recibo una frase de Tomás, o una meditación desde la fundación ananta, gracias, Joaquín, o el post semanal de Leonardo Boff,

todos ellos hábitos externos,

de la misma forma que me pongo delante del ordenador para escribir unas líneas y compartir una reflexión, una historia, más o menos elaborada, relacionada con aquello que me ocupa hoy, de la misma forma que me paro a meditar o a respirar,

estos son los hábitos internos,

y contacto con esa dinámica positiva en la que nos ayudan y nos ayudamos, por medio de pequeñas acciones, repetidas, conscientes, deliberadas, las hacemos porque así lo decidimos, respondiendo a una intención,

y una acción repetida se convierte en hábito, un hábito repetido se convierte en carácter, y el carácter, expresado, se convierte en destino de vida, un destino con valores, con cariño por medio,

y me acuerdo con una sonrisa de aquellas primeras meditaciones que compartía hace de aquello 6 o 7 años ya, porque siempre se empieza con un primer paso,  con un grupo de amigas, por medio de una pequeña lista de distribución.

   así lo vimos…

y copio parte de estas comunicaciones que hoy recibo de Miguel y Tomás.

05 de febrero de 2019

“`☆☆ Reflexionando ☆☆“`

*_Tus miedos son los umbrales para alcanzar tu mejor versión_*

“`☆☆ Buscando los límites ☆☆“`

*🌇 8:22*
*⛅ 0  a 12°C*
*☔ 0%*
*🌬 3 km/h SO*
*🌑 Luna nueva*
*🌃 18:36*
santos Águeda, Isidoro, Avito y Albuino.

Día Internacional de Internet Seguro (Safer Internet Day)

😎🤓🧐🤨🤪😜🤪🤨🧐🤓😎

_*NO SABEMOS NADA DE LA MAYORÍA DE LA VIDA MARINA.*_Se estima que hemos identificado sólo un tercio de la vida marina potencial que está al acecho bajo la superficie_

en un día como hoy nacen Cristiano Ronaldo, futbolista portugués, en el 1985, y Neymar da Silva Santos Júnior, futbolista brasileño, en el 92, y muere Violeta Parra, cantante chilena, en el 67.

Vencer y perdonar es vencer dos veces.

Calderón de la Barca 1600 – 1681

en las comunicaciones de esta mañana de martes leo un artículo de Tomás Pascual referente a la educación, Reformar la educación es la base, se ha perdido la capacidad de escuchar,

qué curioso este título para esta entrevista en la que se habla mucho de negocios y trayectoria empresarial y poco de educación, quién sabe por qué conecto estas líneas con los hábitos de la escucha que promovemos desde escuchar es amar,

un proyecto en curso, que desarrollamos en colaboración.

por cierto, ¿hay algún hábito nuevo que te gustaría incorporar en tu día a día?

desde organizaciones con espíritu y corazón estamos comprometidas en el desarrollo del 3ple camino de las personas, los grupos y las organizaciones, con 3 conjuntos de capacidades que quedan representadas por 3 palabras,

curiosidad – empatía – coraje,

3 características que están relacionadas con 3 ámbitos de desarrollo organizacional, ya que

  1. la curiosidad es la llave de las organizaciones innovadoras,
  2. la empatía es la llave de las organizaciones saludables,
  3. el coraje es la llave de las organizaciones excelentes.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

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qué es amar, en 63 respuestas

hace un añito abrimos una encuesta sencilla en internet, una encuesta bien tonta, con una sola pregunta, para ti, ¿qué es amar?, una pregunta que a más de una le ha debido de dejar pensando, ya que no pedíamos una lista de cosas,

más bien al contrario, si tuviésemos que definir qué es amar con una frase corta, con un concepto, con qué nos quedaríamos, y en esto que hemos dejado correr el tiempo, para observar, un año después,

qué habéis respondido, en esta lista de 62 respuestas, que agradecemos y compartimos,

  1. Aceptar, dejar ser
  2. Fluir con la/el otra/o
  3. Dar
  4. Sostener cualquier cosa que emerja
  5. Acompañar, desde el respeto
  6. Aceptar a la persona tal y como es, sin quitar ni agregar nada
  7. Amar es aceptarte a ti mismo y a los demás. Amar es estar en paz. Amar es compresión.
  8. Amar es dar sin esperar recibir
  9. Abrazar
  10. Compartir experiencias de vida respetando al otro y procurando su bien
  11. Amor incondicional, en cualquier circunstancia
  12. Abrirse, confiar, comprender, con base en la generosidad e incondicionalidad
  13. Entender
  14. Comprender
  15. Estar contigo siempre, aunque no estés
  16. Compartir y respetar
  17. Empatía
  18. Preocuparte porque esté bien la otra persona
  19. Corresponder
  20. Ensanchar el alma
  21. Respetar, escuchar, aceptar y compartir
  22. Amar es el sentimiento limpio, sin interés ni apropiación, donde se busca el bienestar o felicidad de dos, si son monógamos, y de tres si son poliamor, que es lo que se está llevando últimamente. Libertad de dos proyectos de familia con respeto y libertad al 50% y 50% para ambos.
  23. Dar
  24. Amar es ser y permitir que el otro sea.
  25. ¡Dar!
  26. Querer incondicionalmente
  27. Conexión – respeto – incondicional
  28. Pensar en el otro de manera incondicional
  29. Dar
  30. Compartir
  31. Integrar al otro en tu ser
  32. Participar con las expectativas del otro
  33. Compartir
  34. Respeto. Empatía.
  35. Aceptar a la persona tal cual es
  36. Aceptar
  37. Amar es no tener que preguntar por ello
  38. Es compartir con extrema generosidad sin condiciones
  39. Compartir consciente. A veces una parte y a veces todo
  40. NO tener MIEDO
  41. amar es rama al revés
  42. Una cosita así que te viene por todo el cuerpo
  43. Confianza, respeto e igualdad
  44. Cuidar
  45. Salir de uno mismo sin miedo
  46. Equilibrio, risa y paz
  47. Es amar a alguien incondicionalmente, es una entrega total a esa persona, es entregarle lo más preciado que tienes, tu Corazón.
  48. Amar es un estado de aceptación plena de lo que es.
  49. Querer incondicionalmente
  50. ENTREGAR
  51. Amar es mirar a los ojos a otra persona y reconocerse
  52. Comprender
  53. Dar y respetar
  54. Respetar
  55. COMPARTIR, COLABORAR, VIVIR
  56. Amar significa no tener que decir nunca “lo siento“
  57. Es una entrega respetuosa, feliz y desinteresada
  58. Servir
  59. Facilitar la vida a las personas a las que amas, ayudándolas a ser ellas mismas aunque se equivoquen
  60. Priorizar desde el corazón
  61. Amar es vivir, sobrevivir, perpetuarse, revivir, …
  62. Amar es jugar con los niños

muchas gracias por vuestra definición de amar, una definición que hacemos nuestra, y que a partir de ahora nos acompaña.

   así lo vimos…

a las 62 respuestas que obtenemos en el formulario de SurveyMonkey le queremos sumar una, para completar el 63, 6+3=9, el número del respeto, porque para nosotras escuchar también es amar.

tienes más información de este proyecto en desarrollo, escuchar es amar, en la página web que abrimos al efecto, ojalá te guste, y nos acompañes un día en este proceso en el que promovemos 3 tipos de escucha,

  1. la escucha del buen trato que queremos ver florecer en nuestras vidas,
  2. la escucha del campo que nos circunda, observación que se convierte en atención, en escucha y en nuevas conversaciones, más empáticas, más generativas,
  3. la escucha de nuestro rico mundo emocional, por medio de 7 emociones, para empezar…

si quieres tú también puedes colaborar en esta investigación de campo con esta encuesta de pregunta única y respuestas varias, variopintas y diversas, como la vida, pero mejor no me pierdo, y volvemos a la pregunta,

 para ti, ¿qué es amar?

desde organizaciones con espíritu y corazón colaboramos en el desarrollo de la app escuchar es amar, un recurso creative commons en progreso que esperamos no se haga esperar muchos años más.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe, que compartimos desde este enlace.

en la búsqueda del logo de “escuchar es amar”, camino a Belem

viendo cómo se acercan las navidades, retomo contacto con Gonzalo, en realidad es al revés, tras la organización y celebración de Fair Saturday, en la que toman parte, y al final cada cosa que hacemos, cada proyecto en el que participamos, tiene su qué,

y alguno de ellos detrae más energías y recursos de lo que inicialmente prevemos, es parte del mundo real en el que vivimos, con tantos palillos entre manos, ahora éste, ahora aquel, que no se me caiga aquel del fondo,

y en el proceso de recontactar con las especificaciones de “escuchar es amar”, refrescamos las preguntas que van a formar parte del juego inicial de ese 3ple itinerario, en el que monitorizamos 3 formas de estar en el mundo,

con la atención puesta en nuestras emociones, con nuestra atención en procesos de mal trato y buen trato de los que formamos parte, es nuestro mundo en relación, y de nuestra escucha en mayúsculas,

cómo prestamos atención, cómo observamos, cómo esa forma de estar deriva en una escucha más empática, más generativa, con la consecuencia del desarrollo de conversaciones de mayor valor, de una energía superior,

con la atención en nuestra atención, 

y en ese proceso de re-contacto volvemos a los logos que van a servir para presentar los 3 tipos de escucha, y el logo principal de la aplicación en los markets, el logo de este proyecto tan tonto, “escuchar es amar”.

   así lo vimos…

escuchar es amar, la app, está en camino, a ver cómo evoluciona, camino a Belem, esta navidad, mientras me quedo con esa pregunta de Gonzalo ayer, ¿quizás la app tenga una imagen relacionada con este puzzle de piezas que conforman un corazón?,

quién sabe, ¿verdad?

tienes más información de “escuchar es amar” en este enlace.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

3 iconos para escuchar es amar, la app

en el proceso de dar pasitos, a veces nos encontramos con ejercicios más sencillos, tal vez porque su resultado va a tener un alcance o una repercusión más reducida, tal vez esta presentación sólo la vea un grupo reducido de personas, en este entorno,

y a veces nos encontramos con un par de ellas que pueden tener una repercusión más duradera, ya sea el nombre de un programa, el logo de la organización, el diseño de 3 pantallazos para una app,

y en eso me encuentro, dando vueltas a una, dos, tres imágenes que pueden ser la base de la app escuchar es amar, en este proceso en el que seguimos desarrollando 3 tipos de escucha,

  1. la escucha de nuestro rico mundo emocional, por medio de 7 emociones,
  2. la escucha del mal trato que se despliega o repliega alrededor nuestro, y en nuestro interior, que ojalá seamos capaces de TRANSformar en buen trato,
  3. la escucha de nuestro campo de atención, que se convierte en 4 formas diferentes de escuchar, y de conversar, 4 formas diferentes que explicamos por medio de los 4 reinos,

3 escuchas que un día de estos van a tener un logo, una imagen, una puerta de entrada, por medio de una pantalla, vamos a pensar en el ejercicio de hoy como una pequeña aproximación.

  así lo vimos…

y me pregunto si se parecerá a esta imagen la pantalla de 7 emociones en la app,

a esta imagen esa propuesta para transitar del mal trato al bueno,

o a ésta, quién sabe por qué nos salen tan negritos los 4 reinos, en ese ejercicio que empieza por el ser piedra, y que necesita del concurso del ser vegetal y del ser animal, para llegar al monigote, en representación de el ser humano.

negro sobre blanco, y blanco sobre negro, damos un pasito adelante en este ejercicio de observar el baile de la luz focal del sol y de la luz difusa de infinito, nos han dicho por ahí que mucha gente la denomina oscuridad, en nuestras vidas.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

 

 

 

 

 

en este año sin subidón, una nueva sensación surge en medio del invierno, y me doy cuenta de que florezco con la emoción de lo nuevo

Es el segundo año sin pasar navidades en casa de mi madre, lo que empezó siendo un experimento el año pasado ahora es otra cosa, y si se perpetúa un año más, hay que vigilar ese dicho que dice que “no hay dos sin tres,” ya hemos creado una nueva tradición, y empiezo a observar cómo es un año sin subidón, mejor si me explico.

En mi año observo unos ciclos de comportamiento que se repiten más o menos de forma sistemática. Asocio el 31 de Octubre con una fase de expansión, en el que siento que puedo con todo, tengo ilusión, proyectos, energía e intención. Emprendo cosas que voy a perseguir, comunicar, que voy a promover y desarrollar. Y si avanzo un poco más allá en el año, empiezo a flojear por mi cumpleaños, medio año después, a finales de Abril, casi Mayo, con una situación que nos lleva hasta el verano, mala época para hacer consultoría en este país que se para casi dos meses, el de agosto, la quincena que le precede y la que le sigue.

Como no he aprendido a hacer magia con mi tiempo en verano, ni con el dinero, que fluye con cuentagotas, y se escapa con ligereza cuando haces un viaje y pasas unas noches fuera en ese ejercicio que se denomina veranear, aprovecho el tiempo libre del verano para hacer empalmes nuevos a la pajita, quién sabe si resista el año que viene un par de empalmes más.

Tomando conciencia de la estacionalidad de mis emociones me doy cuenta de que por algún motivo Abril es un mes crítico para mí. En este mes muere mi padre, muere mi abuelo materno, María me comunica que se quiere divorciar, seguramente hay más información que puedo asociar con la pérdida en esta época que nos lleva al verano, si miro más allá en el tiempo, el matrimonio de mis padres se empieza a deshacer en un verano en Benidorm, en el que mi padre no nos acompaña.

Tomando conciencia del bajón y del subidón en mi vida, y de la historia de vida que estoy repitiendo, qué parecida es mi vida a la de mi padre, a él también le divorciaron, él también perdió el contacto con sus hijos, él también se vio en una situación económica catatónica, de la que no pudo salir, con mi inestimable ayuda, y la de mi madre, su ex, realizo una terapia de biodescodificación que me conecta con mi linaje por parte de padre.

Aunque no soy partidario de una relación de ayuda estable en el tiempo, llámale terapia, quién sabe por qué me queda la impresión de que cedemos nuestro poder personal, y lo ponemos en manos del terapeuta, sí soy partidario de realizar actividades puntuales con personas que están especializadas en formas diferentes de ver la vida, y el ser humano en desarrollo y en relación.

En mi vida he realizado varias terapias raras, de ésas que se escapan del proceso terapéutico convencional, ya sea con constelaciones familiares, con numerología, imanes, con el árbol genealógico, nuestro sanador interior o bio-descodificación. Tengo que decir que todas ellas me han aportado una luz para entender la historia de mi vida, tan conectada con mis ancestros, con mi madre y mi padre, con mi abuelo paterno, con su padre. Quién sabe por qué llego a la conclusión de que vengo de una estirpe de niños maltratados, que empieza con Expósito, un niño de la inclusa, niños no vistos, niños maltratados, sí, que ofrecen a la siguiente generación parte de lo que han y no han recibido.

Y metido en esa línea, entiendo mejor el mal trato que no voy a aceptarle a mi hermana, ni a mi madre. Tal vez tampoco a mi ex, en una relación que va tomando forma en cómo mis hijos se relacionan conmigo, qué importante es la madre en la crianza de los hijos.

Un nuevo proyecto se está gestando. Tiene todo que ver con la energía de la que vengo. Del campo de la atención, en progreso, y del mal trato, hacia el buen trato, con las emociones en un ejercicio de desarrollo de nuestra responsabilidad personal.

Y experimento esta sensación conocida, es la emoción de lo nuevo, que pasa a acompañarme en este año en el que no he experimentado, al menos como en años anteriores, allá por finales de octubre, la energía del subidón.

 así lo vimos…

escuchar es amar, capítulo 24, en este año sin subidón, una nueva sensación surge en medio del invierno, y me doy cuenta de que florezco con la emoción de lo nuevo.

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, cono la ayuda del ser piedra, del ser vegetal, del ser animal, del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

conecto con mi padre muerto y no me acerco a celebrar navidades a casa de mi madre, ni de mi hermana, mis hijos están muy lejos, en esta primera navidad sin

En este ejercicio de explicar el mundo de las emociones, sin eludir esas que tanto nos des-agradan, el miedo, la tristeza y la rabia, empiezo hacer una diferencia que es fundamental entre el miedo y la rabia, y la energía asociada a los límites y las reglas.

En un fin de semana en el que voy a visitar a mi madre, y en el que voy a participar en una jornada en Bilbao, enfrente del Guggenheim, a la que me invita mi hermana, no puedo evitar lo inevitable.

Aunque mi comportamiento externo es bueno, yo diría que estupendo, la procesión va por dentro. Si fuese objetivo, la situación de mi vida es catatónica. Divorciado de la mujer con la decido en su día emprender un camino para toda la vida, chapadito a la antigua como estoy, y a 10.000 kilómetros de distancia de mis dos hijos, tras esa decisión que toma de irse a vivir a México con ellos, y tras la decisión que tomo yo de quedarme a vivir en España, mi vida relacional está tocada. Mi vida económica ahí le anda, intentando respirar sin suerte. Un par de deudas colean del fracaso de Navega. Hay días en los que siento que la pajita que me conecta con el aire y el mundo exterior no va a aceptar más empalmes. Mi modo, si se puede equiparar a alguno que conozcas, es de estricta supervivencia.

Sin embargo, como no solo de pan vive el hombre, los proyectos en curso, hoy 7 emociones, mañana el futuro emerge, la construcción diaria del blog de organizaciones con espíritu y corazón, hoy esto, mañana aquello, me van aportando vidilla. Silvia, convertida en pareja, Fernando, mi compañero de casa, soy tan moderno y práctico que practico la moda del co-housing, y Pedro, padre de Esther, compañera de clase de Maitane, son ese núcleo duro de relaciones que todas necesitamos para florecer, un aspecto que está más allá de la supervivencia.

En este marco de vida encuadro esta visita, en un día en el que me siento especialmente alegre, saco unas cuantas fotos del espacio y de las conversaciones nada más llegar, un espacio en el que voy a entablar, al de media hora, concluida la jornada de conversaciones, una conversación casual con una conocida de mi hermana, con una de las chicas que organizan el encuentro, y con Gabriela, compañera del CIE, Consorcio de Inteligencia Emocional del País Vasco, que también está hoy por aquí.

Unas conversaciones, la vida son conversaciones, que van a sacar a mi hermana de quicio, que entra a juzgar cómo le he podido decir esto a su conocida, cómo le he podido decir aquello a Gabriela, conocida mía, como le he podido decir aquella otra cosa a la organizadora. Las fotos que le he sacado y que comparto con ella por wasap, no sé si lo puedes adivinar, también le parecen mal.

La conversación con mi hermana no va a ser especialmente agradable, en nuestra vuelta a casa. En pocas palabras le vengo a decir que no le he pedido consejo sobre cómo tengo que comportarme en mi vida, ya soy mayorcito. Si algún día necesito sus consejos se los pediré.

Si todo esto ocurre el viernes, el sábado va a servir para empeorar la situación, Susana no le permite a su hija que se junte conmigo a pasear ni a saludarme en Sopelana, y la incursión de nuestra madre el domingo, que le llama por teléfono para pedirle cuentas, cómo se pudo comportar conmigo así, acaba siendo el detonante de la ruptura de nuestra relación.

Susana, hecha una fiera, viene a hacerme una visita el domingo a la hora de la comida, fuera de sí, y le ofrezco un ejercicio de espejo. Me voy a comportar exactamente como ella.

Mi madre hace un ejercicio de escapismo, seguramente no puede con esta situación en el que dos personas se gritan como posesos, que le contacta con una etapa pasada, ya remota, nuestro padre tuvo una enfermedad en la que no le supimos ayudar, mi padre fue alcohólico, y tenía un alcohol agresivo, chillón. Es comprensible que el efecto del miedo en mi madre le llevó a mimetizarse con la pared, el efecto camaleón.

Yo pude haber reaccionado con otra de las modalidades del miedo, podría haberme echado a correr, pero tomé otra decisión. De la misma forma que puedo tomar otra decisión pasadas unas semanas, pero decido, lejos de mis hijos, qué lejos está México de España, y qué cerca de los Estados Unidos de América, pasar mi primera Navidad fuera de casa de mi madre, y del contacto con la familia de mi hermana, en la que va a ser mi primera navidad sin.

Y comprendo desde lo más íntimo de mi ser la diferencia entre los límites y las reglas, creo que en esta vida no se me va a olvidar.

 así lo vimos…

escuchar es amar, capítulo 23, conecto con mi padre muerto y no me acerco a celebrar navidades a casa de mi madre, ni de mi hermana, mis hijos están muy lejos, en esta primera navidad sin.

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, con la ayuda del ser mineral, del ser vegetal, del ser animal, del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

Claudio Naranjo conversa con Osho y con Miguel Ruiz, y una imagen de un mundo patriarcal muy bestia crece en mi interior

En el ejercicio de conectar el campo de la escucha y la teoría U con el mal trato y el buen trato, surgen relaciones inesperadas. En el ejercicio de conectar las 7 emociones y el campo de la escucha también.

Y escribiendo en el blog de organizaciones con espíritu y corazón voy contactando con mensajes que hablan del mal-trato y de ese proceso educativo que Miguel Ruiz denomina domesticación.

La sensación es curiosa. Queriendo hablar de responsabilidad emocional, al igual que ocurre en la primera sesión en Rivas – Vaciamadrid, parece como si quisiéramos hablar de todo lo que nos hace y nos ayuda a movernos en elevación, y buscamos un lenguaje apreciativo, ser positivos en la educación, el buen trato desde el primer momento, pero todo nos hace pensar que la cosa no va a funcionar así.

Hay emociones en la base de la pirámide, en la base de nuestra construcción personal, que deberían estar sólidamente afianzadas. 3 deberían ser los cimientos profundos, y bien asentados, de nuestros templos. Me estoy refiriendo a los tres colores cálidos, el rojo – el naranja – el amarillo, y las emociones que representan, el miedo – la tristeza – la rabia. Es muy curioso que ningún padre quiera tener un hijo miedoso, o miedica, tanto da, que ninguna madre quiera tener una hija tristona, ni siquiera melancólica, que ningún profesor quiera tener un grupo de alumnas iracundas, y si lo completamos con otros colores nuevos, aún por descubrir, que ninguna maestra quiera tener un grupo compuesto por jóvenes orgullosos.

Es normal que todo este viaje hacia la alegría y hacia la felicidad, hacia el hacer conjunto, con el liderazgo colaborativo y el triple ganar, requiera de un trabajo preliminar, ya que nadie puede estar mucho mejor si antes no está medio bien.

Y en el proceso vamos a encontrarnos con películas que hablan del juego libre, sí, pero que también hablan de la educación prohibida, y nos vamos a encontrar en especial con una comprensión de este proceso de aleccionamiento, que conocemos como educación, que algunos autores denominan amaestramiento o domesticación, y con esta visión tan bestia de una sociedad patriarcal, dura, competitiva, que no respeta a las personas, que se rige desde el ordeno y mando del patriarca, en general un hombre, por el artículo 33, porque lo digo yo, porque yo tengo el rango y el poder, el dinero y la jerarquía, cuando seas padre comerás huevos, mientras tanto me los como yo.

Osho y Claudio Naranjo nos ayudan con esta visión que es difícil de dulcificar del hombre en la sombra, en esta sociedad que posterga las emociones y a la mujer, y que adicionalmente no cuida a sus mayores, ni a sus niños.

Si el patriarca no cuida a nadie, mujeres, mayores y niños incluidos, ¿a quién le interesa este mundo patriarcal?

 así lo vimos…

escuchar es amar, capítulo 22, Claudio Naranjo conversa con Osho y con Miguel Ruiz, y una imagen de un mundo patriarcal muy bestia crece en mi interior

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, con la ayuda del ser piedra y del ser vegetal, del ser animal y del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

el futuro emerge continuamente, pero mi día a día no debería ser así (o sí)

En el proceso de conectar la teoría U con 7 emociones, y la didáctica aparejada, por medio de la cual compartimos el modelo en diferentes entornos, por medio de las 3 visiones, la visión nocturna, de la mano de la luz difusa de infinito, se va haciendo grande.

Me despierto de madrugada con un sueño, que va a tomar un extraño nombre, el futuro emerge, una adaptación del subtítulo de la teoría U de Otto Scharmer, liderar desde el futuro a medida que emerge.

Y empiezo a encadenar noches en las que me despierto a las 5 de la mañana, a las 4, a las 2 y media, y encadeno un trimestre en el que este extraño proyecto va tomando forma, desde el sueño inicial, en el que un infinito enlaza el mundo social y el mundo corporativo, en un proceso y un evento que trata de aquellos temas, convertidos en preguntas, que las personas que se acerquen al proceso aporten, y que puede vincular ámbitos de nuestro interés, tan separados de forma sistemática, la educación y la salud, el desarrollo de los negocios y el desarrollo del ser y de las comunidades, la economía y el bien común.

El formato inicial, que pretende atraer a ponentes de referencia, en el formato convencional, el del speaker, incluye personas como César Bona, en la educación, Christian Felber, padre de la Economía del Bien Común, Christian Fleche, padre de la biodescodificación, Otto Scharmer, padre de la teoría U, Luis Espiga, Miriam Subirana, Albert Espinosa, una serie de personas que pueden y tienen algo que aportar a este futuro nuevo que construimos entre todas.

Este formato, tan tradicional, se va a ir transformando en un formato mixto, en el que las ponencias se van a ver acompañadas por conversaciones grupales, en un proceso que denominamos conversaciones Goetheanas, inspiradas por este famoso naturalista, al que muchas personas conocen como dramaturgo, gracias a Fausto, es curioso observar cómo cuando Goethe muere es la teoría del color la obra de la que más orgulloso se siente, qué curioso que sea tan diferente lo que el mundo aprecia de nosotras y lo que tiene verdadero sentido en nuestro interior.

Y en este proceso de compartir el sueño, que tiene forma de U, en principio vamos a lanzar este proyecto en Bilbao, Madrid y Barcelona, con la formación de 3 grupos que experimentan con esta nueva forma de conversar, contactando con la energía del mejor futuro que se quiere hacer presente entre nosotras, el mejor potencial posible, observo cuán difícil es compartir un formato nuevo en los ámbitos en los que este infinito enlaza. A las dificultades que podemos imaginar en el mundo corporativo se unen las dificultades que van surgiendo en mundo social, en los grupos de conversaciones.

Contactos con el mundo corporativo se suceden, en paralelo con los contactos con los ponentes, con las conversaciones en los 3 territorios, y el sueño parece ralentizarse. Este proyecto que inicia el último trimestre del 2016, y que tiene salas reservadas para su realización en 2017 Caixaforum, en Madrid y en Barcelona, lo vamos a posponer un añito, para empezar, mientras los grupos siguen tejiendo conversaciones, e investigando qué es eso del liderazgo colaborativo, en relación con la sostenibilidad de las relaciones humanas, esa línea que se hace evidente en el grupo de Bilbao, cuánto interés hemos puesto en la sostenibilidad del medio ambiente, y qué poquito hemos hablado de la sostenibilidad de las relaciones humanas, no sé si te da algo que pensar, a mí sí.

Y voy a tardar todavía un semestre más, déjame que avance la película del tiempo, hasta el 2018, ya casi estamos en tiempo presente, para enlazar una serie de procesos en los que rozo de forma brutal, y repetida, con personas desconocidas, con personas entrañables, familia y amigos.

En torno a mi cumpleaños, en un fin de semana en el que asisto a un taller de Dragon Dreaming, una trifulca se entabla a mi alrededor, con la inestimable ayuda de la facilitadora, Beatriz, que decide hacer caso omiso de los fundamentos de la facilitación, y se dificulta terriblemente el taller, en un proceso en el que no soy el centro, pero en el que participo de forma singularmente activa. Una o dos semanas más tarde, otro tanto ocurre con Montse, que va a participar en un proceso de facilitadores de 7 emociones, que yo promuevo en el Urdaibai, tan cerca de la casa de mis padres, qué bonito es volver a casa por Navidad, y también por primavera, y observo cómo la lista de relaciones difíciles, que inicia mi hermana meses atrás, antes de navidad, se va haciendo grande, con Beatriz, con Montse, con Mery, con Lilian, con Alberto, con Pablo, no todas son mujeres, como puedes observar. Con mis hijos también, Gorka y Maitane, cómo duele ahí.

De alguna forma observo cómo me retraigo en mi proceso de comunicar. Doy un paso atrás e intento darme el tiempo y el espacio necesario para volver a contactar con estas personas desde un sitio nuevo.

Han pasado 4 meses desde finales de abril, y he vuelto a hablar con Lilian y Montse, espero poder hablar con Alberto y con Pablo en fechas por venir. A los madrugones para desarrollar esta visión que denomino el futuro emerge se le suman en estas fechas desvelones, en los que no me levanto de la cama, y conecto con alguna de estas personas con las que no he podido restablecer la relación, familia y amigas, personas entrañables a las que me gustaría cuidar en mi vida, como me gustaría cuidarme yo mismo.

   así lo vimos…

Y en vez de contar ovejitas, muchos días practico con unas extrañas frases que dicen:

Lo siento,

perdóname,

te amo,

gracias.

En este tiempo reciente, he sido capaz de observar qué ocurre con mis relaciones cuando me retraigo, cuando dejo de comunicar lo que siento, cuando no abro el espacio para que la otra persona, aquella con la que ha existido una fricción, me cuente cómo se ha sentido. Y he dado un paso atrás con el futuro emerge. Si quiero que el mundo evolucione no está de más si doy un paso, o dos, en estricta primera persona, y sigo indagando en la sostenibilidad de las relaciones humanas, empezando con las personas más cercanas en mi vida, mi pareja, Silvia, mis hijos, Gorka y Maitane, mi madre, María Pilar, mi hermana y mis amigos, esa familia que desarrollamos en nuestras relaciones, nuestra segunda familia.

Mientras, sigo practicando estas extrañas frases, inmerso en la luz difusa de infinito, con la ayuda del Ho’oponopono:

Lo siento,

perdóname,

te amo,

gracias.

Cuando nosotros decimos “Lo siento” estamos reconociendo que algo (no importa saber el qué) ha penetrado en nuestro sistema cuerpo / mente / emoción.

Buscamos el perdón interior por lo que aquello nos trae. Al decir “Perdóname” no estamos pidiendo que nos perdonen, estamos pidiendo que se nos ayude a perdonarnos.

“Te amo” transmuta la energía bloqueada (que es el problema) en energía fluyendo, y nos vuelve a unir a la fuente.

“Gracias” es la expresión de gratitud que nos conecta con nuestra fe en que todo será resuelto para el bien mayor de todas las personas involucradas.

Si el liderazgo colaborativo existe y existe algún interés por las conversaciones goetheanas y por el futuro emerge en los grupos de Bilbao, de Madrid, de Barcelona o Zaragoza, lo que tenga que ser será, observo cómo el futuro emerge continuamente, alrededor nuestro, y en nuestro interior.

escuchar es amar, capítulo 21, el futuro emerge continuamente, pero mi día a día no debería ser así (o sí)

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, con la ayuda del ser piedra, del ser vegetal, del ser animal y del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

un viaje de 3 pasos, 3 visiones, la visión diurna, la visión nocturna, los cambios de visión, sirve para compartir este ejercicio de observar que es la vida

En el primer piloto para el desarrollo de 7 emociones, en concreto en las comunidades de aprendizaje de Rivas – Vaciamadrid, visualizamos cómo podríamos compartir los fundamentos de 7 emociones.

Si entendemos la teoría del color de Goethe, y cómo se originan el espectro frío del color, y el espectro cálido, 2 gamas de energía que se encuentran en el medio, en el color verde, y tenemos en cuenta que nuestra propuesta inicial para la formación de un grupo es un proceso que encadena 7 u 8 sesiones, difíciles de adoptar en muchos entornos, lo que va a venir es bien sencillo.

En 3 sesiones vamos a hacer un recorrido por los colores cálidos (el primer día), y las emociones que representan, por los colores fríos (el segundo), con un tercer día para el verde, ese color que nos permite el puente entre lo fío y lo cálido, los mundos del Ser y del Tener, el des-apego y el ego, y para tejer puentes nuevos que correlacionan la responsabilidad emocional con el mal trato, convertido en bueno, y con el campo de la escucha, fundamento para el liderazgo colaborativo, y esa forma nueva de estar en el mundo y de conversar.

Y en el proceso de pintar los colores cálidos, el rojo – el naranja – el amarillo, nos preguntamos dónde pintaríamos la luz focal del sol que los origina.

Y en el proceso de pintar los colores fríos, el azul claro – el azul índigo – el violeta, nos preguntamos dónde pintaríamos el foco de la luz difusa de la oscuridad, convertida en luz de infinito, que contradictorio, ¿puede tener foco una luz difusa?

Y observamos cómo en la materia, las emociones nos llevan del rojo al amarillo, en un proceso que nos acerca al sol, de la misma forma que en el espíritu las emociones nos llevan del azul claro al  violeta, en un proceso que nos acerca a esa fuente de luz de infinito, y entendemos cómo esta escalera de colores, fríos y cálidos, cálidos y fríos, hagamos lo que hagamos, nos conduce inevitablemente hacia la luz.

 así lo vimos…

Tras correr este primer proceso en Rivas – Vaciamadrid contamos con un modelo de responsabilidad emocional, 7 emociones, y con una didáctica para aterrizarlo en el mundo, un qué y un cómo, que vamos a tener que testear en otros ámbitos, que vamos a tener que validar y mejorar, y parece que ya hemos hecho un montón de cosas, pero el viaje no ha hecho más que empezar, mientras observamos las respuestas de todos estos grupos con los que compartimos el viaje, con la visión diurna y el ser en la sombra, así de fuerte es el sol así es la sombra, para empezar.

escuchar es amar, capítulo 20, un viaje de 3 pasos, 3 visiones, la visión diurna, la visión nocturna, los cambios de visión, sirve para compartir este ejercicio de observar que es la vida.

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, con la ayuda del ser piedra, del ser vegetal, del ser animal, del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.

 

y 7 emociones surgen en el camino, un modelo que va a servir para acoplar el campo de la escucha, un regalo de la teoría U, y el buen trato del teléfono de la esperanza, y de Luis Emilio

En las 5 reuniones que van a componer el segundo desafío del talento solidario de la fundación Botín, vamos a tomar contacto con el arte de contar historias, con la capacidad de escuchar voces y enfoques tan diferentes entre sí, la escuela pública y la concertada, las voces de fundaciones y asociaciones desarrollando funcionalidades para colectivos en peligro de exclusión, proyectos para el curriculum bimodal y para el recreo, para necesidades de aprendizaje específicas, mientras realizamos quehaceres relativos al proyecto que presentamos, que va a desarrollarse a la voz del tam, siguiendo metodologías ágiles, no sé si has leído algo de SCRUM, con 5 sprints, si eres aficionada al ciclismo es fácil de entender, varias metas volantes, cuatro en este caso, antes de la llegada a meta.

En el proceso escuchamos unos cuantos de los problemas que cruzan el ámbito educativo, profesoras y maestras saturados, un sistema educativo que no ha tenido paz ni reposo, con modificaciones desde la derecha y desde la izquierda que no lo han llevado a un sitio significativamente bueno, con falta de medios, a veces muy poco práctico, en algún caso no adaptado a las necesidades del mercado al que da servicio, y nos preguntamos, qué curioso, si el proyecto que nos ha abierto la puerta al proceso, comunidades de apreHendizaje, es el proyecto que vamos a presentar en la reunión final, en el fin de la vuelta, o hay algo, significativamente más interesante, y más fácil de desarrollar, que se puede presentar, y que puede ser de mayor impacto en este ámbito educativo.

De alguna forma, el proyecto, siempre tan auto-afirmado, se va abriendo a una pregunta, siempre tan abierta a lo que está por venir, y surge, como una inspiración ,7 emociones, un regalo al mundo educativo desde el mundo emocional, con un modelo que se puede desarrollar bajo licencia creative commons, una licencia abierta, tan diferente del copyright tradicional, para que se pueda compartir sin coste, como puede ser sin coste el acceso a un MOOC, Massive Open On-line Course (curso de acceso masivo y gratuito por internet), que soporte el viaje por las 7 emociones.

Como nuestra organización, ya sea por medio del proyecto de comunidades de apreHendizaje, ya sea por medio de 7 emociones, promueve el desarrollo del mundo emocional y de la conciencia, vamos a integrar los fundamentos del campo de la atención, convertida en procesos de escucha y en conversaciones, y la teoría relativa a este tema, un regalo de la teoría U, en este taller que recibo en MediaLab Prado y que corre paralelo con el SCRUM y los sprints de la fundación Botín, con un poquito de análisis transaccional, el mal trato y el triángulo de Karpman (con las figuras del perseguidor, la víctima y el salvador) y con la evolución del buen trato en nuestras vidas.

¿No debería tratar de eso un proceso de inteligencia emocional, que vamos a reformular dentro de poco como responsabilidad emocional?

Sin quererlo, 7 emociones va a integrar las dos teorías de inteligencia emocional que nos nutren en aprendemos todos, de la mano de Arancha Merino (el MAT, Metamodelo de Análisis Transaccional), de la mano de Luis Emilio (con los colores y las energías de los chakras), con la teoría U de Otto Scharmer, ya que hay una emoción que funciona a modo de puerta, entre el mundo del ego y la materia, de un lado, y el mundo del yo soy, del desarrollo personal y de los grupos, una vez hemos cruzado el umbral.

Sin quererlo, el taller de la turmalina surge en auxilio de las 7 emociones, y una pregunta, que en realidad son dos, permiten que el arco iris venga a nuestro auxilio. Goethe, sin haberlo pretendido, viene en nuestra ayuda.

Las 7 emociones van a ser un puente entre el mundo de la responsabilidad emocional, el mundo del desarrollo social y de un nuevo tipo de liderazgo, tan importante en el ámbito social como en el desarrollo corporativo, el liderazgo colaborativo, y el mundo del mal trato, tan extendido a nuestro alrededor, que se convierte en buen trato, desde nuestra conciencia en desarrollo, y con la ayuda del color.

Y eso es lo que vamos a presentar en la reunión final del desafío del talento solidario, con un video que celebra el proceso recorrido en estas 4 metas volantes y en el sprint final, 7 emociones, un modelo que vamos a participar en abierto por medio de un MOOC, una ofrenda al sistema educativo español, que, diga lo que diga el juzgado del desafío, ya tiene premio, ya que hemos recabado la financiación que buscábamos en un proceso paralelo gota a gota, en Goteo, una plataforma de financiación social.

 así lo vimos…

escuchar es amar, capítulo 19, y 7 emociones surgen en el camino, un modelo que va a servir para acoplar el campo de la escucha, un regalo de la teoría U, y el buen trato del teléfono de la esperanza, y de Luis Emilio.

tienes más información del proyecto escuchar es amar (la app) en el siguiente link.

los 4 reinos es una forma didáctica, alternativa, con la ayuda del ser piedra, del ser vegetal, del ser animal, del ser humano, que nos sirve para explicar el campo de la atención formulado por Otto Scharmer en la teoría U.
7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional creative commons inspirado en la teoría U de Otto Scharmer y en la teoría del color de Goethe que compartimos desde este enlace.