descendientes de tribus guerreras

Claudio Naranjo nos habla en esta entrevista de menos de media hora de un mundo supuestamente civilizado en el que crecen nuestros hijos, bajo un dominio masculino, que se rige por una actitud bandida, canalla,

para conformar una sociedad bárbara y un mundo en el que nos relacionamos desde una lógica depredadora, conquistadora, aunque el mundo esté 10 veces conquistado, y quede poca cosa por conquistar,

una sociedad enferma en la que no tenemos espacios de verdad para compartir las cosas íntimas, en la que no tenemos libertad para decir sí o no, ni para amar de verdad,

un mundo que no está hecho para niños, que no cuida a sus pequeños ni a sus mayores, parece que no son una inversión rentable, un mundo en el que nos invitan a que sigamos ciegas, en vez de sanar la familia y nuestro ser interior, tricerebrado,

un cerebro que se compone de 3, no sólo existe la corteza cerebral y el córtex, tan ponderado por esta tribu guerrera, también existe un cerebro propio de nuestro niño natural y de nuestra madre protectora,

en fin, 30 minutos que te pueden dar que pensar sobre esta sociedad de la que todas nosotras somos cómplices, más o menos inocentes, cada quien sabe en qué medida se compromete en su desarrollo personal,

o se hace la tonta, o se queda muda y ciega.

   así lo vimos…

y transcribo unos cachos, perdóname que no sea 100% literal, la paciencia y el tiempo dan para lo que dan, yo que tú me regalaría 30 minutos para escuchar a este maestro de vida, Claudio Naranjo, un auténtico regalo para este año par.

 

Claudio nos habla de …heridas y traumas de las relaciones paterno filiales, el trauma patriarcal,

de un mundo que no está hecho para el niño, este mundo está hecho para una ética guerrera, somos descendientes de tribus guerreras que se disputaban el territorio de forma muy violenta

un problema que no está en los pueblos precivilizados,

los ingleses se encontraron con los indígenas americanos con un mundo de gran colaboración, no con un mundo competitivo, querían ellos comprar tierras y se encontraron que no habían dueños de la tierra, porque la gente sentía que la tierra es la madre, no es una propiedad material,

entonces querían los ingleses, colonizadores, saber quién es el jefe, aquí no tenemos jefes, todo lo discutimos en grupos, somos tribus, es como el grupo familiar, en el que hay cariño, y todo se ve juntos,

2:35 ¿hemos matado lo primitivo en nosotros?

hemos prohibido lo primitivo en nosotros,

lo que llamamos civilización es el dominio masculino, que empezó hace 7000 años nace el dominio de la masculino, con el calendario, la escritura, la investigación científica, el conocimiento, siempre se destacaron los progresos de la civilización,

y no se vio lo que ahora están viendo los arqueólogos, con el comienzo también de la injusticia, la esclavitud, las guerras continuas, el espíritu combativo que el dominio masculino trae consigo,

7:00, somos portadores de una dureza al decirle al niño que tiene que ser de esta manera y no de otra, estamos cumpliendo con una función que nos toca como padres de transmitir la cultura,

un niño que es un ser que nace libre, y que poco a poco es condicionado a través del miedo, domesticado, la palabra que más escucha un niño es no, el mundo no está hecho para los niños.

6:40, no queremos reconocer que lo hemos hecho mal, en cierto modo fuimos inocentes, no hemos sido tan creativos para darle la vuelta a esto, somos el conducto a través del cual pasa la sociedad,

con la ideología del padre severo, si alguien hace algo mal la mejor manera de remediarlo en la de amenazar, frente a la posición más materna, mas femenina, una fe de que lo que necesita el niño es comprensión.

y aumenta la severidad de acuerdo a la voluntad de doblegar, de domesticar, y hay un resultado relativamente bueno en lo exterior, que descansa sobre una creencia de que el niño es malo, que no va a querer obedecer, que hay una maldad que no hay que auspiciar.

tiene que haber límites, ¿cómo se componen esos límites no castrando?

a un niño se le puede castigar de manera cariñosa, de una manera que haya comunicación,

una forma que no cree pánico, que no cree una respuesta de respeto temeroso

quien manda aquí soy yo,

una gran tentación de los padres, poco a poco el amor a los padres que se fue transformando poco a poco en respeto, que los convierte en una autoridad intocable,

los padres se refugian porque se sienten culpables, se refugian en el respeto y en la actitud represiva,

se puede tener una mejor comunicación, y tratar de equilibrar el cariño con el respeto, no dejarse llevar por las respuestas agresivas,

no sabemos bien en qué medida se les echa a perder la vida una infancia de excesiva seriedad, reproche, obligación, de no ser vistos, de no ser realmente oídos

11:45 ¿cómo hacemos para des-bloquearnos, para sacar la parte más comprensiva?

salimos muy resentidos de la escasez de amor, ninguna generación tiene todo el amor que necesita, los padres están trabajando, están en la guerra, no alcanza que los dos trabajen, ¿dónde está la atención para los niños?,

las situaciones económicas y las situaciones de vida han perjudicado mucho a los niños,

cada generación está en una situación en la que cada uno quiere ser querido, la madre no tuvo suficiente amor, no llenó su recipiente, y en cuanto tiene que darle al hijo está en conflicto, no tiene la plenitud que le permitiría darse por completo, no está tan disponible, necesita ocuparse de sí misma, necesita su propia búsqueda,

¿cómo un persona puede llegar a una mayor plenitud?, entonces podrá dar más

procesar el pasado, la infancia, para poder dejarlo atrás, ya eso pasó, ahora soy dueño de ser en una vida menos condicionada por esos hábitos del pasado

Todos somos víctimas de una sociedad enferma.

la civilización es una respuesta a una época en la que hubo gran escasez, los líderes masculinos tuvieron que convertirse en predadores, conquistadores, pero el mundo está 10 veces conquistado, no hay más que conquistar y seguimos siendo conquistadores,

la actitud conquistadora es una actitud bandida, una actitud canalla,

el mundo civilizado es un mundo muy inmoral, muy malvado, que no quiere al otro, que no tiene sentido del bien común, hay que defenderse tomando todo lo que se pueda,

estar haciendo uno algo para mejorar como persona introduce un gran cambio,

Gurdjeff decía que si trabajas en ti mismo se benefician tus hijos,

la mayor parte de la gente no tiene mucha vida interior, está ocupada en hacer lo que hay que hacer,

cada vez hay una esclavitud laboral más fuerte, menos ocio, más necesidad de sobrevivir, sin embargo hay personas que hacen el sacrificio de dedicarse algo de su tiempo en mirar hacia dentro, escribir, que ayuda a tener más claridad sobre lo que te está pasando, la amistad, como sustituto de la psicoterapia, el amor,

hay un elemento transformador en los contactos profundos, es bueno que la gente tenga un espacio de verdad, en el que se dicen las cosas íntimas, un gran estímulo para no hacerse el ciego a lo que nos está pasando,

el mundo invita a que uno se vuelva ciego.

19:20 en algunas sociedades el niño tiene mucho poder

el ambiente americano es muy ambivalente, muy mentiroso, parece que se les hacen muchas fiestas a los niños, con muchos juguetes, es mucho negocio, la televisión tiene como objetivo al niño, hay mucho amor falso también, con mucho alarde de amor por parte de los padres a los niños,

es una especie de infanticidio silencioso,

cuando uno llega como terapeuta a ayudar a un adulto aparece mucho el niño interior dentro del adulto que se queja de lo que no supo quejarse cuando era niño, es muy importante que el adulto sepa despertar a ese niño interior muy enojado, que pueda expresar esa rabia irracional que sintió el niño,

porque sin el permiso de sentir esa rabia uno vive como un animal castrado,

todo animal puede ser domesticado, hay un momento en el animal se rinde, a los adultos hay que devolverles el dolor y la rabia infantil para que puedan estar enteros, sólo desde ahí se puede recuperar el amor,

para amar hay que tener la libertad de decir sí o no,

hay que salir de que tengo que ser un niño bueno,

la rabia incondicional es el comienzo de una nueva libertad,

hay una contradicción en la ética cristiana que predica el amor a los demás, pero no predica el amor a uno mismo

dice ama al prójimo como a ti mismo, en la práctica es como si el mensaje que transmite la cultura es no te ames a ti mismo, porque eso es egoista,

no funciona el amor al prójimo si no hay amor a uno mismo,

la mayor parte de la gente se tortura a sí misma, se antagoniza, son capataces de sí mismos, o se reprimen a sí mismos, se desvalorizan a sí mismos, hay muchas cosas que hacemos para disminuirnos a nosotros mismos, para esclavizarnos a nosotros mismos.

23:50 cada vez estamos más alejados, tal vez por la tecnología, por la forma de vida, falta contacto…

hay una escasez de amor, tiene que ver con la subordinación de la mujer, es una cultura demasiado masculina la cultura civilizada, la mujer tiene menos poder, y a veces cuando el niño tiene el cariño de la madre el cariño de la madre no cuenta tanto, porque la madre no es nadie,

no sabemos cuánto estamos pagando por la infelicidad,

para sanar la sociedad habría que sanar la familia, y para sanar la familia habría que sanar una familia interior, porque tenemos tres partes en el cerebro, se dice que somos tricerebrados,

un cerebro instintivo, del niño, que desea, un cerebro medio, como una madre, que heredamos de los mamíferos, con el sentido del otro, y el cerebro propiamente humano, la corteza cerebral, el  intelecto,

a mí me gusta el planteamiento de Gurdjeff que decía que necesitamos una educación para tricerebrados, estamos enseñando sólo al intelecto, enseñando cosas sobre el mundo, ¿para qué?,

la información abunda, lo que necesitamos es el cariño, lo que necesitamos es la libertad, es como este exceso de padre, sobre la madre y sobre el hijo, tendrían para sanar que ser tres poderes equilibrados,

tendría que haber más democracia familiar, no solo entre hombres y mujeres, que no haya tanto abuso de poder, tanta ceguera para ver lo que quiere el hijo, o lo que percibe el hijo,

se necesita en el mundo una política de la conciencia, una política que se desarrolle en el desarrollo de la conciencia, en sanar estas cosas de las que hablamos.

7 emociones es un modelo de responsabilidad emocional que integra los fundamentos del desarrollo de la conciencia (atención, presencia) y del buen trato (a partir del desarrollo de nuestro niño interior, nuestra madre protectora, nuestro ser adulto),

no es extraño que la teoría del P-A-n y los procesos de apreHendizaje y  la educación de nuestros menores (culturización, adiestramiento, amaestramiento) formen parte de nuestra propuesta, y que nos guste tanto esta entrevista a Claudio Naranjo.

Si quieres reflexionar sobre las características de nuestra madre protectora, de nuestro niño natural sano y de nuestro ser adulto, 3 juegos de características que nos llevan a una vida sana, armónica, preciosa, puedes seguir este enlace,

y si quieres realizar un autodiagnóstico sencillo, puedes abrir éste.

puedes descargar 7 emociones, creative commons, inspirado por la teoría U de Otto Scharmer y la teoría del color de Goethe, desde este enlace.

 

 

 

 

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si no me puedes ver, no me interesas

mispiesen el ejercicio de hacernos mayores, poco a poco descubrimos la energía del Yo Soy, una energía que no está totalmente presente en nuestras vidas hasta los 21 años, aproximadamente,

una energía que va a vivir otros 21 años para desarrollarse plenamente, ya que antes de vivir el desarrollo del alma consciente nos toca transitar por el desarrollo inconsciente del alma,

y vivir muchas historias que nos vienen dada por la historia de papá y mamá, por la historia de nuestra sociedad y nuestro tiempo, que se encarna por medio de nuestros profesores, nuestras amigas, nuestras primeras relaciones de pareja,

nuestros primeros trabajos, hijos, niño o niña, los que tenemos la suerte de ser padres, los que tenemos la suerte de encontrar un camino de desarrollo profesional y remunerado,

21 años para de despertar + 21 años para vivir una vida frenética, pero con una conciencia adormilada, hasta que nos encontramos superando esa barrera de los 40 años, y empezamos a explorar cuánto de lo que llevamos en la mochilal es mío,

genuínamente mío,

y para dejarnos sentir si ese camino que estamos transitando es realmente nuestro, o es la consecuencia de las elecciones de un ser totalmente condicionado, un yo que no es libre, y que no opta en libertad total,

y en eso nos encontramos a veces, en relaciones viejas con nuestra familia y amigos, que quieren seguir relacionándose con el ñino, con la adolescente, con la mamá de aquel bebé, cuando la bebé ya está en la universidad,

en relaciones viejas, y algunas nuevas, de gente que no nos ve, de gente que cree que nos conoce, pero no nos conoce en absoluto, están proyectando una imagen que no soy yo, es buen tiempo para revisar esas relaciones,

tal vez nos demos cuenta, no es tan difícil, que esa persona que no me ve, no me puede o no me quiere ver, tampoco me interesa a mí, es parte de mi historia, pero no es parte de mi presente, y mucho menos del futuro que viene a mi encuentro,

es justo reconocer que fue pero ya no es.

mispiesmon   así lo vimos…

me acuerdo de una frase que alguien me enseño, para limpiar vínculos energéticos del pasado, que  dice más o menos así, te devuelvo todo lo que me diste, pensando que era amor, y recupero todo lo que te di, pensando que era amor.

mispies

en la visión nocturna de 7 emociones hacemos un ejercicio muy sencillo, re-contactando con las personas que embellecen nuestra vida, y haciéndonos conscientes de aquellas personas que no,

puede ser que no nos vean, que no nos quieran ver, o simplemente que están en una clave energética que no nos ayuda a crecer y a dirigirnos a donde nos llevan nuestros pies, inteligencia corporal con la que volvemos a re-contactar.

mispies

el desarrollo personal y de los equipos comienza con una energía azul clarita, la energía del orgullo, esa energía que nos permite re-contactar en primera persona, yo y mis capacidades, yo y mis abollones, parte ineludible de mi vida,

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una energía que nos permite hacer el tránsito necesario del EGO al Yo soy, puedes leer más en 7 emociones, creative commons, un recurso gratuito que puedes bajar desde esta página.

mispies

la teoría U nos regala dos preguntas maravillosas, ahí abajito, en el tramo en el que la bajada se convierte en U de subida, ese punto de inflexión, en el que viven esas dos preguntas, ¿quién soy Yo?, ¿cuál es mi trabajo?,

un trabajo que sólo podemos hacer en la compañía de iguales diferentes, otras personas que has pasado por esta puerta azul clarita, en el tránsito al azul índigo, y al violeta.

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se acaba el 2016, un año escondido

7peldanospor pura casualidad, no podría ser de otra forma, terminamos el 2016 con una visita a la sinagoga del agua, en Úbeda, en una jornada turística que no íbamos a hacer, ya que hoy estábamos en Granada o en Córdoba, o como tercera opción en Madrid,

nunca aquí,

pero hemos aprendido a dejar que lo que tiene que ser se manifieste, oponiendo la mínima resistencia, en la comprensión de que es la única forma posible de vivir, y además es perfecta,

sí, es verdad que a veces todavía nos resistimos un poco, qué le vamos a hacer,

y aquí estamos, guiados por el encanto de Úbeda / Baeza, patrimonio de la humanidad, una búsqueda de última hora en el coche, alojamientos baratos en ruta, tal que por aquí, y un consejo casual de Fidel Rodríguez, que acaba de vacacionar por aquí,

y en esta visita vamos a disfrutar de un viaje por el tiempo, hasta 1300, época en el que los judíos no sólo no tienen mala prensa, sino que son atraídos por los reyes y por el poder, al fin y al cabo ellos manejan la pasta gansa,

y a un tiempo en el que sus majestades los Reyes Católicos, ya sabes, tanto monta, monta tanto, Isabel como Fernando, instauran la orden de la santa inquisición, época de judíos conversos, y de judíos que cruzan el estrecho en un viaje sin vuelta,

aunque se llevan las llaves de sus casas, llaves que se transmiten de generación en generación, todo indica que no les van, tal vez aquí cabe la conjugación vamos, yo también soy responsable, a dar la oportunidad de volver,

y a un tiempo de delatores, ¿cómo identificas a un judío en una comunidad en la que sus ritos siguen vivos pero han adoptado la imagen de cristianos apostólicos y romanos, para poder sobrevivir?,

pues hay sus trucos, y ahí Irene nos explica cómo se identifican familias judías por el empleo del aceite en la cocina, de origen vegetal, cuando Isabel y Fernando promueven el uso de manteca de cerdo en la cocina, muy sano, de origen animal,

ya sabes la aversión de ciertas culturas al cerdo,

o el proceso de tirar de la manta, una manta que recoge en los templos cristianos la relación de los judíos conversos, y hacer el sábado, limpiar la casa el sábado para que no parezca que estás de día santo, celebrando el sabat,

y algo raro me ocurre, la visita ha terminado, una visita que he disfrutado como un enano, con la imagen de la mano de Miriam y de Fátima, como símbolo de protección, el número 7 como símbolo de la perfección,

los 7 brazos del candelabro judío, las 7 familias del pueblo judío, las 7 escaleras del mikveh, el baño de purificación, agua viva que transita los bajos de la sinagoga, que no es, en contra de lo que yo pienso, un templo, sino un centro de reunión,

y salgo con la compasión encendida, en otro tiempo yo también he sido perseguido, y siento las personas que de una forma más o menos sutil nos persiguen todavía hoy a todas aquellas que somos tan sólo un poco diferentes,

que no comulgamos con ruedas de molino, que no decimos amén a lo que opina la basta mayoría, que no aceptamos pulpo como animal de compañía, porque sabemos que el problema no es aceptar pulpo, sino vivir con pulpo,

sí, yo también he sufrido la persecución, y me hago uno con un pueblo, el judío, que ha tenido que esconderse, con la energía del miedo bueno por medio, miedo para sobrevivir, porque su vida sí estaba en peligro,

en otro tiempo pasado yo también he tenido que esconderme, que modular, que aplicar la auto-censura, una censura que tal vez empiezo a soltar poco a poco, es hora de mostrarse, es hora de dis-frutar,

porque al fin y al cabo,

nuestro destino es conquistar la libertad desde el amor.

7peldanosmon   así lo vimos…

me hace gracia la importancia que tiene el número 7 en esta presentación, 7 surcos en los capiteles de las columnas, 7 peldaños para bajar al agua viva del mikveh, y le hago la pregunta a Irene, no me puedo ni quiero contener,

sigo siendo el alumno díscolo,

con una respuesta que me remite a la cábala, y a la numerología, el 7 representa la perfección, y me hace gracia que 7 son las emociones con las que explicamos nuestro intrincado mundo emocional, mundo de agua viva,

un mundo escondido hasta hace bien poco, como esta sinagoga, que está abierta al público hace 7 años, qué curioso, la única sinagoga completa de estilo mudéjar que se encuentra en toda la península,

un espacio de reunión para hombres, para mujeres en la planta alta, ellas siempre un paso más, y con el mikveh, si quieres descargarte “7 emociones” en formato creative commons, sólo tienes que hacer clic aquí.


y pienso que nosotros los vascos, tan irredentos como Asterix y Obelix, como los gitanos y los judíos, tenemos los txokos, esta noche mi cuadrilla se junta en Algorta a cenar, primera de una ristra larga de cenas a la que no puedo asistir,

en un día en el que la vida me trae hasta Úbeda, un regalo de vida, una visita de la que salgo prendado, un sitio de paso al que espero, sin ninguna duda, poder volver, pronto, muy pronto quiero estar de nuevo aquí.

un paseo de vuelta al insti

welcomees lunes, y empieza la semana con una reunión en el instituto Diego Velázquez, un instituto público de Torrelodones, que me recuerda de alguna forma al instituto en el que me formo, el Getxo I, hoy Julio Caro Baroja, de Getxo,

una reunión con Cristina, que va a jugar conmigo a dibujar el arco iris, desde la orientación pedagógica del centro, un centro línea 7, 6 cursos, 7 clases, a treintaypico estudiantes, 1300 personas en desarollo, no está mal,

cómo se parecen Diego Velázquez hoy y Julio Caro Baroja ayer,diegovel

tan cerca del asfalto y tan lejos del campo,

paseo

una reunión en la que Cristina no encuentra el azul claro, ese color que representa la emoción del orgullo, en un arco iris casi perfecto, vuelto del  revés, esa reunión en la que nos retiran los colores,

arcoiris

y uno se queda fuera de la caja, el azul claro del orgullo, qué curioso, ese color que no estaba en el arco iris se queda a acompañarle a Cristina, que va a iniciar una ronda de contactos con maestras y profes de todos los niveles educativos,

buscamos personas voluntarias para un proceso de apreHendizaje, que no formación, en 3 pasos, visión diurna, lo que vemos de día, visión nocturna, lo que no se ve de noche, y cambios de visión,

o el mundo cuando mezclamos la luz diurna con la luz de infinito, la claridad y la oscuridad, en esta nueva forma de ver el mundo, con la ayuda, cómo no, del azul clarito.

welcomemon   así lo vimos…

saliendo del insti me cruzo con Eurídice, vasca, como su nombre esconde, compañera del U-lab, la instigadora de la reunión y de un paseo por el verde de enfrente que por ahora tenemos que postergar, gracias a ella yo estoy aquí,

que me comparte que su padre acaba de morir, de hecho soy la primera persona que se topa Eurídice de vuelta del entierro, ya aquí, en Madrid, en este extraño proceso de recibimiento,

tu padre, Eurídice, ya descansa, en algún sitio en un tránsito hacia el azul clarito, y otros colores que un día descubriremos todos, no vamos a adelantar lo que todavía no nos toca, muchas gracias, Eurídice, por tu ilusión y por la oportunidad de estar aquí.


de vuelta del insti estoy tan contento que hago parada en Verdecora, realmente no sé qué voy a comprar, pero estoy convencido de que algo compro hoy, y caen una flor de pascua, con un revestimiento de tela de esparto,

rojo, blanco, verde y negro, aúpa, Athletic,

unas velas, y un felpudo para celebrar lo nuevo que está a punto de entrar, un felpudo que reza Welcome, 7 letras como las 7 emociones, en su día yo dudaba más de una vez si se escribe con una ele o con dos, ele, ele, convertidas en elle,

mira que con el tiempo hasta inglés y francés puedo apreHender.

pd: no te lo he contado para no contarlo todo, pero Eurídice no da clases de latín ni de griego, Eurídice es profesora de inglés, qué emoción, 7 letras, o emotion, sin acento y cambiando la c por t, te vas a enterar.

¿has pensado para qué te sirve la duda?

rutavolcaneshierronov16

me llega una meditación de fundación Ananta, gracias Joaquín, que habla de la duda, un post que abre una reflexión en este lunes lunático, ¿para qué me sirve dudar, o de forma más concreta, para qué me sirve la duda?,

y dejo que la pregunta haga su efecto en mi interior, mientras escucho una de las miles de respuestas posibles, en las letras de Omraam Mikhaël Aïvanhov, en su libro Pensamientos cotidianos

“Para debilitar a un grupo de personas e imponerse a ellas, basta con dividirlas. Los efectos perniciosos de la división son bien conocidos en el campo político, social, profesional, familiar. Pero en el ámbito interior aún no han sido suficientemente estudiados. Un hombre que duda introduce en él la división en sí mismo; es como si quisiera tomar dos direcciones opuestas al mismo tiempo: sólo hará que vacilar.

Diréis que no siempre es fácil adquirir la certeza que os permitirá tomar firmemente una orientación interior. Ya lo sé, pero para escapar a la duda destructora, hay un método, y este método consiste en entrar profundamente en sí mismo diciendo: «Por el momento, yo soy ignorante, no tengo la intuición ni la lucidez necesarias para ver claramente la situación, pero esto no debe ni alterarme ni paralizarme. Tengo fe en el bien, en la luz, y continuaré actuando con honestidad, desinterés y valor.» Si sabéis manteneros en este estado de ánimo, terminaréis triunfando sobre todas las dudas.”

 

rutavolcaneshierronov16   así lo vimos…

Omraam Mikhaël Aïvanhov (1900-86). Pensamientos cotidianos, Editorial Prosveta. Imagen: Truta de los Volcanes, El Hierro, noviembre 2016 (cortesía de Atlantidea)

es lunes, ya de vuelta de un paseo dominguero por el rastro, en el que encuentro una lámina que para mí encierra un simbolismo profundo, una lámina que cuesta 10 €uros, y que como no compro pasa a valer 8, el símbolo del infinito,

una lámina que me envuelven en un papel de periódico que tiene un anuncio de publicidad, que miro y en el que descubro el número 333, tres veces 3, o la mitad de 666, depende cómo lo mires,

333

será que este año sólo estoy siendo medio malo,

y miro a mi derecha la noche estrellada de Van Gogh, ese artista terriblemente diferente en su época, admirado hoy, ignorado entonces, que se muere en la más absoluta pobreza,

y conecto con esas capacidades emergentes que nos permiten pasar de ser personas buenas, inteligentes, dóciles, pero no vistas, a ser parte de la transformación que este mundo necesita,

lacerteza

en una transformación del hombre en la sombra a la mujer en la luz, puedes cambiar el orden de los géneros, tanto da, en ese proceso en el que no somos tan dependientes de la luz de vida del astro sol, luz focal, a veces agobiante,

y nos conectamos con nuestra pequeña, pero emergente, luz interior, esa luz tenue, cálida, central, que nos alimenta desde dentro, y a la que poco a poco hacemos caso, en un curioso proceso de rendición.

lacerteza

y titulo esta foto de “la noche estrellada” como “la certeza”, porque hubo un día que pedí creer creyendo, con la ayuda de una fuerza superior, una ayuda que hace toda la diferencia, ya no soy yo.


la teoría U es un marco para la transformación personal de personas, grupos de personas y organizaciones, un camino con 3 grandes voces y 1 gran salto en el vacío, el salto de la voluntad abierta,

un salto para el que hace falta una cualidad, el coraje,

en un proceso en el que dejamos ir lo viejo, para que lo nuevo se pueda hacer presente,

un proceso difícil en tanto en cuanto estamos atados a nuestro ego, a nuestro mini-yo, un proceso en el que todo funciona al revés, somos más libres cuanto menos tenemos en la vida, también cuanto menos tenemos que perder.


en el esquema de “7 emociones” compartimos en la emoción el orgullo el paso de las dinámicas del ego al desarrollo del yo soy, por medio de un orgullo con un componente enorme de humildad, ¿orgullo humilde?, ¿alquien me lo puede explicar?

¿para qué sirve la arquitectura?

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yo de jovencito quería ser arquitecto, sin embargo mi madre quería ser ingeniera, como mi padre, que en realidad era maquinista naval, tan es así que cuando nos encontrábamos con una amiga suya, yo tendría por aquel entonces 5, 6, 7 años,

le decía, “mi hijo quiere ser ingeniero y jugador del Athletic”, esa sí que era mi pasión, la segunda, a pesar de ser por aquel entonces extremadamente malo con el balón en los pies, yo quería ser jugador del Athletic, claro que sí,

y la vida me da el regalo hoy de poder colaborar con un trío de arquitectos, en procesos de tasación de inmuebles, un proceso que requiere a veces de un plano, el titular de la vivienda lo ha perdido,

un proceso en el que se toman los datos a mano alzada y se pasan luego a autocad, ya no hace falta el papel cebolla y los rotring, qué maravilla, y en eso estoy, en una colaboración que deja momentos maravillosos,

alguna que otras risas compartidas, como esa conversación en la que discuten si los arquitectos son más de letras o de ciencias, y en la que se olvidan que fundamentalmente la arquitectura está relacionada con el arte,

un arte que tiene un fin social, ya que el arte de la arquitectura no tiene tanto que ver con amontonar gente en un espacio reducido para el mayor beneficio del promotor, y del propietario del suelo,

¿a quién se le ocurrió un día que el suelo podía ser propiedad del hombre?,

y del ayuntamiento, y de los amigos de tal o cual persona, que da los permisos,

el fin social de la arquitectura tiene todo que ver con crear espacios para la convivencia entre los diferentes grupos que componen una sociedad, al fin, unos años tarde, como que unos 33, por fin lo he entendido,

yo soy ingeniero ya que mi madre quería ser ingeniera y yo era muuuuuuy malo con el balón, aúpa, Ahtletic, y porque ser ingeniero es mucho más fácil que jugar en un equipo de primera división, qué curioso,

y de vez en cuando me aproximo, sin tocarla ni un poquito, a esa profesión que pone  a los seres humanos en relación desde la concepción de los espacios intermedios, eso es entender los huecos, y me doy cuenta de que yo también soy arquitecto… por fin.

planosss   así lo vimos…

sigo haciendo planos de casas, cubículos más bien apretados, para el uso familiar, y pienso la de planos que puedo llegar a hacer sin tocar ese objetivo último de la arquitectura, el arte del ser humano en relación,

en el ágora o en campo de fútbol mejor que en la etxea.


y me acuerdo de Alicia, esa profesora tan maja, ese regalo en mi vida, que me pone un 13 en un ejercicio que hacemos en segundo de BUP, en aquellos dibujos con 3 puntos de fuga que me gustaban tanto,

ahora entiendo por qué,

3 puntos de fuga, 13 = 10 + 3,

y pienso en las capacidades innatas que tenemos, y cómo nos crecemos cuando nos desarrollamos en esa actividad que nos gusta, en la que el tiempo deja de existir y nos dejamos fluir,

no lo sabía hasta ahora, pero realmente hoy estoy hablando del orgullo, desde el cariño a esa profesora que me regala 3 puntos en un ejercicio de re-conocimiento precioso, 3 puntos de regalo por encima del 10,

gracias, Alicia, por existir en mi vida, te quiero un buen.

hoy el orgullo, esa emoción tan importante en el esquema de 7emociones, va por ti.

puedes descargarte el libro en este link.

qué tercas son las brújulas

unabrujulanodispensapor algún extaño motivo que no alcanzo a entender acostumbro a acercar cachivaches y libros a los talleres que modero, algunos de forma intencionada, y otro de forma casual, sin una intención evidente, sin un propósito,

objetos que a veces aparecen en las dinámicas tal como estaban  diseñadas, objetos que des-aparecen, objetos que hacen una entrada sorpresiva en una conversación, estos son los que más me gustan,

como una brújula que me regala Silvia por un cumpleaños o una navidad anterior, que meto en el bolsillo de la camisa, no en el bolso de los cachibaches, por algún motivo mi inconsciente le concede un sitio de honor,

una brújula que aparece en un momento de la exposición, y se situa justo al lado de la puerta del orgullo, esa puerta que tiene asociadas varias etiquetas, orgullo, poder, fuerza, dominación, expectativas, des-apego,

y es curioso que haya aparecido hoy, así, y en ese sitio, la realidad supera una vez más a la ficción, y me alegro de este proceso en el que controlo o ejerzo una cierta coerción, pero la justa para dejar que lo que tiene que ser aparezca,

para alegría de todas las presentes,

hoy sin ir más lejos la brújula, ese símbolo de dirección, mira que son tercas las brújulas, en esta habitación o en la de al lado, mires a la derecha o a la izquierda, de pie o haciendo el pino, ellas, erre que erre, señalando siempre al norte,

y la brújula conecta con el orgullo, esa puerta que sostiene el tránsito del ego al YO SOY con MAYÚSCULAS, yo sé quién soy y sé cuál es mi trabajo en esta vida, si somos jóvenes mis capacidades y mi vocación,

si somos un poco mayores mi camino de desarrollo y mi camino de vida, y aquí hacemos un corte

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dar es obtener

curioso este día, 24 de Octubre de 2016, que empieza con la energía del  giftivism, de la mano de un tercero, y empieza con un ejercicio de difusión de un regalo, en primera persona,

el acceso al libro digital, con licencia CREATIVE COMMONS, y por lo tanto de acceso y uso gratuito, tanto desde oé corazón como desde historias que transforman, si quieres puedes descargarte desde aquí el libro,

7 emociones

7emoellibropcp

y termina cuando me acuesto, y abro, al azar, como siempre, una página de un libro de cabecera, concretamente 365 zen, un libro de los 3 que pueblan una estantería casi vacía, en la página 358, titulada “dar es obtener”,

“El estudiante dijo al maestro:

  • Estoy muy desanimado, ¿qué puedo hacer?

El maestro respondió:

  • Anima a otros.”

y entiendo desde otro sitio, no está mi intelecto ahí, la fuerza del giftivism, y de dar cuando esa es nuestra naturaleza, si por un motivo u otro llegas al libro de las 7 emociones espero que te guste, y te sea de utilidad en tu camino.

givtivismlamagiamon   así lo vimos…

curiosa esta energía de dar que nos lleva a contactar con amigos y cariños cercanos y más lejanos, en el ejercicio de compartir, para hacer grande una bola, nuevas comunidades que pueden trabajar para el desarrollo de nuevas comunidades,

y de realidades nuevas,

es la energía de la alegría, que se hace presente, aquí y allá, en nuestras vidas.

 

vamos a portarnos mal

elotrogrupo iniciamos un grupo piloto con las 7 emociones en la comunidad de aprendizaje de Rivas-Vaciamadrid, un proyecto que engloba a 700 personas voluntarias, para apoyar a jóvenes desde infantil a bachillerato en 15 centros del municipio,

en un taller que bien podría ser un formato tipo, una reunión para tratar los fundamentos de las 3 emociones básicas que condicionana tanto nuestras relaciones en el mundo del tener, el miedo – la tristeza – la rabia,

y de las relaciones que emergen de estas tres emociones, con ayuda del análisis transaccional, la teoría del P – A – n (Padre – Adulto – niño), y la teoría de Karpman, que bosqueja al ser humano en la sombra,

y como en todas nuestras actividades sustituimos el powerpoint por preguntas, y en vez de afirmar recogemos respuestas, y vemos lo que el grupo nos devuelve, y empiezan a surgir las sorpresas,

de las 15 personas que nos hemos reunido hoy, al recopilar las 3, 5, o 7 emociones más importantes en la educación, tan enfocadas como estamos en la devolución positiva, ni una sola de las presentes menciona ninguna de estas tres:

  • el miedo,
  • la tristeza,
  • la ira o rabia,

y sin embargo hay muchas respuestas que pueden caer en el apartado de actitudes, comportamientos o valores, por lo que les pido que repitan el ejercicio pero enunciando los 3 valores más importantes en la educación,

volveremos sobre estas distinciones más tarde,

y hacemos un ejercicio para visualizar el color de las emociones, ¿de qué color pintarías tú el miedo?, el grupo lo pinta de negro, ¿de qué color pintarías la tristeza?, la mayoría elige el gris, ¿de qué color pintarías la rabia?, casi por unanimidad el rojo,

pinturasy me muero de risa, estoy siendo malo, muy malo, preguntas y más preguntas, respuestas compartidas que deben tener algún fundamento aunque no sepamos muy bien cuál,

y nuevas formas de mirar este mundo, para volver a ver los colores del arco iris, con ojos nuevos, con ojos de niño, con asombro y reverencia, y volver a mirar el mundo, y la educación, convertida en procesos de apreHendizaje, … otra vez.


La primera sesión va avanzando, y Santiago se revuelve con tanto miedo – tristeza – rabia, y las dinámicas del hombre en la sombra, y me doy cuenta de cómo no vemos lo que no queremos ver,

y tal vez esto está pasando en la educación, mira qué regalo poder sentirlo,

y tal vez pensando en dar una educación maravillosa, refuerzo positivo, un mundo apreciativo magnífico, hemos desconectado nuestro mirar, y hemos dejado de observar la realidad, en especial esa parte de la realidad que no nos gusta,

y ya no vemos el principio del mal trato en nuestra vida,

un mal trato que si no lo percibimos cuando es pequeñito se va a hacer grande, y nos va a acompañar a comer en nuestra mesa, y como es parte de la familia no lo vemos, qué bueno empezar esta jornada así,

y qué bueno que alguna de las personas asistentes se remuevan en sus asientos, yo quiero más de lo bonito, sí, yo también, pero eso empieza en la jornada siguiente, con 3 emociones que no te voy a contar todavía,

o mejor dicho, sobre las que no te voy a preguntar, porque ahora, lo que toca, es portarse mal.

elgrinchmon   así lo vimos…

Isabel y yo nos despedimos de salida de la casa de la juventud de Inma y Cristina deseándoles que se porten mal, y llego a casa y abro sin querer, qué casualidad, un video de calle 13, que te adjunto, a que no sabes cómo se titula…

en la sala, nos encontramos en la casa de la juventud de Rivas-Vaciamadrid, un centro que ahora, además de juventud, alberga otras dinámicas, mujer, …, realidades que quedan reflejadas en las paredes,

mujeres

tengo que preguntar quién ha dejado esta cara verde medio malévola, vaya sonrisita, Manolo, esperando este taller y este post

elgrinch

todas las personas felices tienen esto en común

carita-feliz-png-3leo un artículo en el País titulado “todas las personas infelices tienen esto en común”, y pienso que si estas claves operan de forma sistemática en la in-felicidad, sus contrarias bien podrían afectar a un estado de felicidad, o contento,

y me pongo a ello, en un resumen que podría ser así,

  1. Todas las personas con una sensación estable de contento tienen un sentimiento interno de capacidad, y aceptan la buena suerte externa, en forma de casualidades, y sienten un universo aquí fuera que conspira a su favor.
  2. Han desarrollado capacidades metacogntivas, y más allá de un enfoque cerebral que les permite pensar las cosas, tienen capacidad de verse como parte integrante del teatro que es la vida, se ven pensando, sintiendo y actuando.
  3. El agradecimiento es el centro de su vida, se sienten personas favorecidas, y agradecen, muchas veces de antemano, lo que son, lo que tienen, y las vivencias que les permiten experimentar su Ser desde la experiencia.
  4. Tienen capacidad de observar sus propias virtudes y capacidades, por lo que también observan y perciben las capacidades de todas las personas que les rodean, y son ejemplo de un enfoque apreciativo en su vida.
  5. La generosidad es la base de su comportamento y hábitos, una generosidad que les permite verse y ver a todas las personas que integran los ecosistemas de los que forman parte.
  6. Su pensamiento es fino y atinado, observan, observan, observan, y construyen modelos que les sirven para entender el mundo, independientemente de los modelos externos imperantes, que no aceptan sin reflexión y contraste.

y pienso en lo fácil que parece ser feliz, o mantener esa base de contento en nuestra vida, a la espera de que haya un estudio próximo de tal o cual centro de investigación que lo pruebe, mientras practicamos hoy, ahora, aquí también.

caritafeliz3mon  así lo vimos…

Reviso el texto de las 6 actitudes o comportamientos de vida que nos permiten contactar con esa sensación interno de contento, y las correlaciono con el contenido de nuestras 7 emociones,

todo parece indicar que vamos por buen camino, a falta de estudios sesudos que lo confirmen.